人教版八年级上册历史第

人教版八年级上册历史第Tag内容描述：<p>1、山东省临沭县第三初级中学八年级历史上册第20课 社会生活的变化教案 人教新课标版 课 题使用人编 号课 型新授课课 时1课时主备人日 期教学目标知识与技能：掌握：工业革命后火车、轮船的传入，第二次工业革命后有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现，以及辛亥革命后中国社会习俗的变化。通过中国近代社会生活同现代社会生活的比较使学生学会运用发展的观点和历史纵向比较的方法，培养学生历史思维能力和正确的历史发展观、进步观。过程与方法：运用多媒体辅助教学，展示史料、图片等，了解中国近代社会生。</p><p>2、第11课 北伐战争,学习目标,了解黄埔军校建立 掌握北伐战争胜利进军的基本史实 了解南京国民政府的建立,学习重点,北伐战争的胜利进军,升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门,革命者来,黄埔军校的建立,1、时间： 2、地点： 3、领导人： 4、创办人： 5、结果：,1924年5月,广州黄埔,蒋介石、周恩来,孙中山,培养了，为奠定了,蒋介石（校长）,周恩来（政治部主任）,“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！” 孙中山,孙中山为什么要建立黄埔军校？,动脑筋,挽救中国的危亡。,国民革命歌,打倒列强！打倒列强！ 除军阀，。</p><p>3、第17课 内战烽火,第17课 内战烽火,一、重庆谈判：1945.8-1945.10.10,签订会谈纪要 又称“双十协定” 1945.10.10,二、内战烽火：,1、全面内战爆发：1946.6,1947.6刘邓大军挺进大别山,（1）、战略防御：,（2）、战略反攻：,国民党：,“假和平、真内战”,共产党：,“争和平、反内战”,2、战争进程：,a、1946.6国民党军队全面进攻,目标：中原解放区,b、1947.3国民党军队重点进攻,目标：陕甘宁解放区、山东解放区,蒋介石给毛泽东同志的第一封电报 万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡 国际国内各种重要问。</p><p>4、利津县历史学科八年级上册导学案 课 题第二单元第6课戊戌变法课型新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1.通过对本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。3.结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。4通过讨论 “戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。重点公车上书、百日。</p><p>5、第 22课 抗日战争的胜利【学习目标】1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；2.了解张自忠、左权等的英雄事迹；3.掌握中共七大召开的时间和内容；4.分析抗日战争胜利的原因和历史意义【重点难点】 重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。 【导入新课】从1931年9月18日日本侵略者发动九一八事变开始到1945年日本投降，中国人民经历了长达14年的浴血抗战，付出了巨大的民族牺牲，最终迎来了抗战的胜利！今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。【自主学习】一、全民坚持抗战1。</p><p>6、利津县历史学科八年级上册导学案 课 题第六单元第18课从九一八事变到西安事变课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；华北危机和一二九运动背景经过；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决。2. 通过对九一八事变或一二九运动、西安事变的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。3、通过对中国共产党从民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识重点九一八事变和西安事变难点理解蒋介石的不抵抗政策，日本策划“华北。</p><p>7、第20课社会生活的变化的说课稿新干三中 邹晓波尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版八年级上册中国历史第六单元第20课社会生活的变化。我将从学情分析、本课内容、教学目标、教学环节和流程、教学手段和方法、教学设备的使用、教学效果预期以及如何促进不同层次学生完成学习目标等方面进行说明：一、学情分析在对吉安一中初二（6）同学进行学情调查时，我询问了学生以下问题：1、大家远距离旅行时通常搭乘的交通工具是（ ）A、轮船 B、火车 C、汽车 D、飞机2、这些交通工具什么时候传入中国的？伴随着向西方学习的。</p>