人教版八年级上册数学

人教版八年级上册数学Tag内容描述：<p>1、新人教版八年级数学上册期末轴对称专题复习带答案期末复习专题3轴对称专题3轴对称12016济宁二模如图19，有四个交通标志图，其中是轴对称图形的有( )图19A0个 B1个 C2个 D3个22016双柏模拟若等腰三角形的一个内角是40，则它的顶角是( )A100 B40C40或100 D603如图20，直线l是四边形ABCD的 对称轴，若ADBC， 有下列结论：AB CD；ABAD；BOCO；BD平分ABC.其中正确的有_ __(填序号)图204 2016潜江月考如图21，在ABC中，ACB90，A30，CDAB，A B8，则BC__ __，BCD__ __，BD__ __图215如图22，ACB90，ACAD，D EAB，求证 ：CDE是等腰三角形。</p><p>2、新人教版八年级数学上册期末整式的乘法与因式分解专题复习有答案期末复习专题4整式的乘法与因式分解专题4整式的乘法与因式分解12016沈阳下列计算正确的是( )Ax4x42x8 Bx3x2x6C(x2y)3x6y3 D(xy)(yx)x2y222016深圳期中李老师做了个长方形教具，其中一 边长为2ab，另一边长为ab，则该长方形 的面积为( )A6ab B2 a2abb2C3a D10ab32016香坊期末在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(ab)(如图1(1)，把余下的部分拼成一个长方形(如图1(2)，根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证的等式是( )A(ab)2a22abb2B(ab)2a22abb2C(a2b)(ab)a。</p><p>3、人教版八年级数学上册期末分式专题复习试卷带答案（2018）2018年 八年级数学上册 期末专题复习 分式一、选择题1.使分式 有意义的x的值为（ ）Ax1 Bx2 Cx1 且 x2 Dx1或 x22.一种新型病毒的直径约为0.000043毫米，用科学记数法表示为（ ）米A0.43104 B0.43105 C4.3105 D4.31083.下列分式中，属于最简分式的是（ ）4.如果把分式 中的m和n都扩大3倍，那么分式的值( )A不变 B扩大3倍 C缩小3倍 D扩大9倍 5.若分式 的值为零，那么x的值为（ ）Ax=1或x=1 Bx=1 Cx=1 Dx=06.计算 的结果为（ ） A B Cx D 7.下列算式中，你认为正确的是（ ）8.化简 (1。</p><p>4、人教版八年级数学上第十二章全等三角形单元过关测试附答案第十二章 全等三角形过关测试一选择题 1如图，在ABC中，C=90，AD是BAC的角平分线，若CD=2，AB=8，则ABD的面积是（）A6 B8 C10 D122如图，B=C=90，M是BC的中点，DM平分ADC，且ADC=110，则MAB=（）A30 B35 C45 D603如图，ABCD，且AB=CDE、F是AD上两点，CEAD，BFAD若CE=a，BF=b，EF=c，则AD的长为（）Aa+c Bb+c Cab+c Da+bc4下列条件中，能判定两个直角三角形全等的是（）A一锐角对应相等 B两锐角对应相等C一条边对应相等 D两条直角边对应相等5如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与B。</p><p>5、1 八年级数学上册 电子版教案 李庆富 2 第十一章 全等三角形 11.1 全等三角形 教学内容 本节课主要介绍全等三角形的概念和性质 教学目标 1知识与技能 领会全等三角形对应边和对应角相等的有关概念 2过程与方法 经历探索全等三角形性质的过程，能在全等三角形中正确找出对应边、对应角 3情感、态度与价值观 培养观察、操作、分析能力，体会全等三角形的应用价值 重、难点与关键 1重点：会确定全等三角形的对应元素 2难点：掌握找对应边、对应角的方法 3关键：找对应边、对应角有下面两种方法：（1）全等三角形对应角所对的边是对应边， 两。</p><p>6、八年级数学（上册）期末测评试卷（ A） 长沙 蒋艳霞 一、填空题（本题有 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分） 1、0.64 的平方根是________ 2、化简： =___________3 3、 、比较大小： ；（用“”或“ ；4、4 ；5、答案不唯一，可以写“有一个角是直角”或“ 对角线相等” ；6、40 ；7、 （1，1） 8.0 ；8、减小 ；9、 ；10、87 ；yx 11、B ；12、C ；13、B ；14、B ；15、A ；16、C ；17、A ；18、D ；19、D ；20、C 21、 56 22、菱形，理由略 23、 （1）平均数：5.5 千元；中位数：5 千元；众数：5 千元 （2）答案不唯一，有道理就行 24。</p><p>7、八年级数学（上册）期末测试卷 （满分：150 分 时间：120 分 ） 卷首语：试卷分第卷和第卷。第卷考查基础知识与基本技能，分值为 100 分。第卷注重能力的 考查，强调知识的理解与应用，分值为 50 分，第卷的题目又分 A、B 两个层次。相信通过同学们的认真思 考、细心解答，一定会取得较为满意的成绩，同时也能对本学期的学习情况做出评估。 第 卷 一、填空题 1、自主理解题 （1）写出三个无理数： ， ， 。 （2）写出三组勾股数： ， ， 。 （3）写出菱形的三条性质： ， ， 。 （4）写出平行四边形的三种判别方法： ， ， 。 （5）写一个。</p><p>8、汝南县2012-2013学年度上期八年级数学期终试卷（人教版）注意事项：本试卷共6页，三大题，满分120分，含卷面分5分，时间100分钟，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 题号一二三卷面分总分1-78-16171819202122得分一、精心选一选（本题共7小题；每小题3分，共21分）1、下列四个图案中，是轴对称图形的是 （ ）2、下列命题 ：（1）绝对值最小的的实数不存在；（2）无理数在数轴上对应点不存在；（3）与本身的平方根相等的实数存在；（4）带根号的数都是无理数；（5）在数轴上与原点距离等于的点之间有无数多个点表示无理数，其中错误的命题。</p><p>9、八年级数学上册同步（人教版）整式乘除拓展提高拔高练习试卷简介:本试卷考察了整式的综合应用，并且用到了完全平方公式和平方差公式，。共六道选择题，每道题10分，共60分，考试时间60分钟。学习建议:本试卷考察了整式的综合应用，并且用到了完全平方公式和平方差公式，希望学生在作这一套题的时候先熟悉一下正式的运算和完全平方公式以及平方差公式。一、单选题(共5道，每道20分)1.已知，则a、b、c的关系是（）A.a+b+c=0B.a+b+c=1C.a+b+c=-1D.a=b=c2.已知，求（）A.B.C.1D.23.若，则的值是（）A.0B.2C.4D.54.已知，则代数的值为（）A.4B.。</p><p>10、八年级上册数学备战期中考试测试卷二人教版一、单选题(共12道，每道6分)1.下列说法中:任何有限小数或无限循环小数都是有理数;一个实数的立方根不是正数就是负数;无理数包括正无理数、0、负无理数;如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是0或1.其中错误的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.大于且小于的整数的个数有()A.9个 B.8个 C.7个 D.6个 3.如图,由4个小正方形组成的田字格中,ABC的顶点都是小正方形的顶点,在田字格上画与ABC成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含ABC本身)共有()A.1个 B.2个 C.3个 D。</p><p>11、2018新人教版八年级数学上册期末试卷有解析题号 选择题 填空题 21 22 23 24 25 26 总分得分 一、精心选一选，慧眼识金！（本大题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的）1. 下面有4个汽车标志图案，其中是轴对称图形的有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个2.下列运算正确的是 （ ）A. B. C. D. 3.下列各式从左到右的变形是因式分解并正确的是（ ）.A. B. C. x2xyy2(xy)2 D. 4、分式方程 的解为（）A. 1 B. 2 C. 3 D. 45。</p><p>12、八年级 上册 第十三章 数学活动 活动1:图片欣赏 HW 活动2 美术字与轴对称 在美术字中，有些汉字、 英文字母和阿拉伯数字是轴 对称图形？你能画出这些美术字的对称轴 猜想下列几个未写完的美术字是什么汉字和字母？ 小红同学在镜中看到身后墙上的时钟如图所示， 实际时间是什么？ 囍 一 二 三 品 吕吕 中 由 甲 回 你能再写出几个轴对称的美术字吗？并画出它们的 对称轴 活动2 美术字与轴对称 活动3 利用轴对称设计图案 思考这两个图案是怎样得到的？ （1）改变折痕的位置并重复几次，你又得到什么？ （2）对称轴的方向和位置的变化对图形。</p><p>13、1 课题：两角及其夹边对应相等的两个三角形课题：两角及其夹边对应相等的两个三角形 【学习目标】 1 1理解“角边角”判定两个三角形全等的方法； 2 2经历探究“角边角”判定两个三角形全等的过程，能进行有条理的思索 【学习重点】 学会运用“角边角”判定两个三角形全等的方法 【学习难点】 如何进行推理分析 行为提示： 创设情境，引导学生探究新知 行为提示： 教会学生看书，自学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案 教会学生落实重点 方法指导： 引导学生学会用ASA解决问题，注意公共角对顶点的隐含条件情景导入 生成问题 旧知。</p><p>14、新课标人教版初中数学八年级上册12.3等腰三角形精品试题一、填空题1、等腰三角形的一内角是40，则其他两角的度数分别是2、等腰三角形顶角的外教是138，它的一个底教是3、已知一等腰三角形两边为2，4，则它的周长为4、等腰三角形中，和顶角相邻的外角的平分线和底边的位置关系是5、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30，腰长为a，则其底边上的高为二、选择题6、下列判断正确的是（ ）A、 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等。B、 有两边对应相等，且有一角为30的两个等腰三角形全等。C、 有一角和一边对应相等的两个直角。</p><p>15、新人教版初中数学八年级上册第十五章同底数幂的乘法精品学案学习目标：1、 理解同底数幂的乘法法则。2、 能熟练运用同底数幂的乘法法则化简计算。3、 能逆用同底数幂的乘法法则化简及求值。4、 通过小组探讨和合作交流，培养集体意识和团队协作精神。一、 自主探索（一）、情境引入一种电子计算机每秒可进行次运算，它工作秒可进行多少次运算？（二）、自主学习1、根据乘方的意义，你知道下列各式表示什么意义吗？（1）表示 ;（2）表示 ；（3）表示 ;（4）表示 ；2、根据乘方的意义填空，看看计算结果有什么规律：（1）=。</p><p>16、7.2.1 三角形的内角 教学设计教学内容：三角形的内角教学目标：(一)知识与技能1、理解“三角形的内角和等于180”.2、能够运用三角形内角和结论解决问题.(二)过程与方法通过小组学习等活动经历得出三角形的内角和等于180的过程，进一步提高学生应用所学知识解决问题的能力.(三)情感、态度和价值观1.积极参与交流活动，多和同伴交流看法。2.在动手操作的过程中体会“做中学”的乐趣，养成勤于动手，乐于探究，善于交流的意识和习惯教学重点：三角形内角和定理的推导及应用教学难点：三角形内角和定理的推导、验证过程教学方法：通过小组合作。</p><p>17、测试题之全等三角形1如图4，AC，BD相交于点O，ACBD，ABCD，写出图中两对相等的角____ADCB图5ADCB图6E2如图5，ABC中，C90，AD平分BAC，AB5，CD2，则ABD的面积是______ADOCB图43地基在同一水平面上，高度相同的两幢楼上分别住着甲、乙两位同学，有一天，甲对乙说：“从我住的这幢楼的底部到你住的那幢楼的顶部的直线距离，等于从你住的那幢楼的底部到我住的这幢楼的顶部的直线距离”你认为甲的话正确吗？答：____4如图6，直线AEBD，点C在BD上，若AE4，BD8，ABD的面积为16，则的面积为__ADCB图7EF二、选择题（每小题3分，共24分）1如图7，P是。</p><p>18、新人教八年级数学上册全册导学案4学年第一学期八年级数学教学案数理化教研组姓名 班级 八(1)、(2) 奈曼四中八年级数学备课教案资料教 学 目 录第11章 三角形（8）11.1 与三角形有关的线段（2）11.1.1 三角形的边 11.1.2三角形的高、中线与角平分线11.1.3 三角形的稳定性信息技术应用 画图找规律11.2 与三角形有关的角（3）11.2.1 三角形的内角 7.2.2 三角形的外角阅读与思考 为什么要证明11.3 多边形及其内角和（2）11.3.1 多边形 11.3.2 多边形的内角和数学活动复习小结（1）第12章 全等三角形（11）12.1 全等三角形（1）12.2 三角形全等。</p>