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人教版八年级上册物理导学案5.1透镜

51透镜姓名班级主备人侯贤成评价学习目标1知道什么是透镜薄透镜2知道什么是凸透镜的主光轴光心焦点和焦距3知道凸透镜和凹透镜对光的作用学会利用凸透镜能产生平行光学习重点及难点透镜的焦点透杭六中八年级上册物理导学案5.1透镜班级。了解凸透镜和凹透镜对光的第五章透镜及其应用第1节透镜班级姓名组号学习目标。

人教版八年级上册物理导学案5.1透镜Tag内容描述:<p>1、5 1 透镜 姓名 班级 主备人 侯贤成 评价 学习目标 1 知道什么是透镜 薄透镜 2 知道什么是凸透镜的主光轴 光心 焦点和焦距 3 知道凸透镜和凹透镜对光的作用 学会利用凸透镜能产生平行光 学习重点及难点 透镜的焦点 透。</p><p>2、杭六中八年级上册物理导学案5.1透镜 班级:____________姓名:____________教学目标:1、知识和技能了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。了解凸透镜和凹透镜对光的作用。2、过程和方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3、情感、态度、价值观能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。重、难点:焦点、焦距的定义。透镜对光的折射作用。导学过程:一、课前导学:有关透镜的几个基本概念:1、________厚,________薄,叫凸透镜,_______薄,________厚,叫做凹透镜。2、__________________。</p><p>3、第五章透镜及其应用 第 1 节透镜 班级姓名组号 学习目标:学习目标: 1、 会识别生活中的透镜以及与之有关的名词术语。 2、 能说出透镜的光学性质,并能用来解释相关的问题。 3、 能作相应的有关透镜的光路图。 学习过程: 一、阅读课本,弄清透镜的分类和定义: (1)透镜分为镜和镜。 (2)凸透镜是指中间边缘。 凹透镜是指中间边缘。 (3)老花镜是用凸透镜制成的,所以它的中间边缘。 (4)近视镜是。</p><p>4、八年级物理导学案 5.1透 镜 思考:凸透镜越凸(也就是越厚)对光的会聚能力越 (选填 强或弱) 三、展示交流: 1、透镜是由透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,对光起折射作用的光学元件。 2、透镜的分类: 透镜:边缘厚,中央薄; 透镜:边缘薄,中央厚。 3、主光轴:通过两个球心的直线 。 光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向 。(透镜。</p><p>5、5.1透镜 课堂目标导航 1、认识凸透镜和凹透镜; 2、知道凸透镜和凹透镜对光的作用;(重点) 3、知道透镜的焦点的确定和凸透镜焦距的测量方法;(其中凹透镜的虚焦点是难点) 4、知道凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。 自主学习方案预习与交流 温 故 1. 读图辨析:如图甲,凹面镜是利用球面的_________表面作为反射面,它对光有_________作用,如图乙,凸面镜是利用球面的________。</p><p>6、广东省佛山市顺德区容桂中学2012年秋八年级物理上册5.1 透镜导学案 新人教版 【学习目标】 1、 认识凸透镜和凹透镜 2、 通过实验认识透镜对光的作用 3、 了解透镜的焦点和焦距 导学过程: 【自主学习1】 阅读课本90页91页,完成以下任务: 1、 凸透镜:中间_____,两边______;凹透镜:中间_____,两边________。 2、 在右图中画出透镜的光心和主光轴 光心的特点是:_。</p><p>7、透镜 学案 班别 姓名 学号 1 透镜及其分类 1 什么是透镜 2 透镜的分类 凸透镜 中间 边缘 的透镜 凹透镜 中间 边缘 的透镜 练习1 右上图中属于凸透镜的是 属于凹透镜的是 二 实验探究 透镜对光线的作用 1 凸透镜对光。</p><p>8、第一节 透镜 学习目标: 1.能正确区分凸透镜和凹透镜; 2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距; 3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用,能正确解释会聚、发散; 4.学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法。 课上准备(学生): 课本、导学案、笔、铅笔、直尺 课前做 1.请画出入射光线透过三棱镜或玻璃砖,再折射进入空气中的大致光路图,看谁画得正确。 2.平面镜能。</p><p>9、一透镜 学习目标: 1知道凸透镜和凹透镜及相关概念(主光轴、光心、焦点、焦距); 2知道凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用; 3能画出经凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。 学习重点: 1知道凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用; 2能画出经凸透镜的三条特殊光线 学习难点: 能画出经透镜的三条特殊光线 学习准备: 知识链接: (介绍背景、回顾旧知、提出问题、激发兴趣) 自习 一。</p><p>10、51透镜 【知识与技能】 1知道透镜及透镜的分类。 2凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 3凸透镜和凹透镜对光的作用,能画出透镜的三条特殊光线。 【过程与方法】 1让学生探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用以及如何测量凸透镜的焦距。 2引导启发式教学法、讨论合作式教学法、实验教学法、多媒体辅助教学法。 【情感态度与价值观】 让学生能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。 【情。</p><p>11、5.1透镜 导学过程: (一)【自主学习】12 阅读教材8993页,完成下列问题: A1、_______厚,________薄,叫凸透镜,________薄,________厚,叫做凹透镜。 A2、_____________________叫主光轴(简称立轴),_____________________叫光心。 B3、透镜对光的作用:凸透镜对光有_____作用,凹透镜对光有________作用。。</p><p>12、透镜 【学习目标】 1知道两种透镜的形状,会区分两种透镜。 2通过实验体验,知道两种透镜对光线的作用,并且会画经透镜折射后的光路图。 3知道透镜对光线折射特点。 【重点难点】 【自学检测】 1透镜有两类:中央厚边缘薄的透镜叫做 ,它对光有 作用,所以又叫 透镜;中央薄边缘厚的透镜叫做 透镜,它对光有 作用,所以又叫 透镜。 2通过透镜的两个球面球心的直线叫做 ,每个透。</p><p>13、5.1 透镜 【一】知识回顾 1. 光的折射:光从一种介质_____入另一种介质时,传播方向发生_____,这种现象叫光的折射 。 2. 光从空气斜射入玻璃中时,折射角_____入射角(折射光线向_____偏折);当光线垂直射向介质表面时,传播方向___ ____ 。 【二】新课学习 1. 透镜分为_____透镜和________透镜。 两边______,中间_______的透镜为凸透镜, 如。</p><p>14、透 镜【学习目标】1、能识别凸透镜和凹透镜。2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3、知道透镜的焦点和焦距。【学习过程】上一章我们认识了平面镜,凸面镜、凹面镜,统称面镜,光照射在 面镜上发生反射。生活中,我们还经常用到一些透明的光学部件,光线经两次折射后射出,这些部件叫做 镜。一、凸透镜和凹透镜1、________厚,________薄,叫凸透镜,________薄,________厚,叫做凹透镜。观察:放大镜、老花镜、近视镜,是凸透镜还是凹透镜?2、________________ _____叫主光轴(简称主轴),_______________ ______叫光心。二、。</p><p>15、一、 透镜 【学习目标】 1认识凸透镜和凹透镜;了解透镜的焦点、焦距。 2观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 【学习过程】 一、独立自主学习:请快速阅读课本P90-P92的相关内容,然后独立思考以下问题。 1、透镜通常可以分为 和 。 2、 叫凸透镜, 叫凹透镜。 3、凸透镜对光线有 作用,所以。</p><p>16、5.1透镜 课标要求: 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 考纲要求: 知道凸透镜的几个相关名词:焦点、焦距、物距、像距等,能画出关于透镜的几条特殊光线的出射光线。 学习目标 1. 了解什么是凸透镜和凹透镜,能分辨各种透镜的类型 2. 知道透镜的主光轴、光心、焦点和焦距,凸透镜和凹透镜对光的作用。 3 .掌握凸透镜和凹透镜中的三条特殊光线。 【使用说明】 依据学习目标,结合导学案中的问题。</p><p>17、课题:透镜 导学目标知识点: 1、能识别凸透镜和凹透镜。 2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3、知道透镜的焦点和焦距。 导学方法:实验探讨法 课 时:1课时 【导学过程】 课前导学: 有关透镜的几个基本概念: 1、________厚,________薄,叫凸透镜,________薄,________厚,叫做凹透镜。 2、_____________________叫主光轴(简称立轴。</p><p>18、人教版物理八年级上册 第五章 透镜及其应用 第1节 透镜 同步检测题 1 一些透镜的截面如图所示 在这些透镜中 1 属于凸透镜的是 它们的共同特点是 2 属于凹透镜的是 它们的共同特点是 2 如图所示 小华让凸透镜正对着太。</p>
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