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人教版八年级上册语文中原我军解放南阳

将战争引向国民党统治...人教版八年级上册语文《中原我军解放南阳》教案课题课型新授授课时间总第课时教学目标把握课文中的人物、事件。

人教版八年级上册语文中原我军解放南阳Tag内容描述:<p>1、中原我军解放南阳,毛泽东,解放南阳地图,相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人,从1947年6月底起,解放军由战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外线大量歼灭国名党军,以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克。</p><p>2、人教版八年级上册语文中原我军解放南阳教案 课题课型新授授课时间 总第 课时教学目标把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。了解新闻特点,复习记叙文六要素知识。综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。教 材 分 析概述中原我军解放南阳由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区。</p><p>3、中原我军解放南阳 时代背景 中国人民解放战争 第一年歼灭国民党军112万人 1947年6月底 解放军由战略防御转入战略进攻 以主力一部挺进中原 将战争引向国民党统治区 在外线大量歼灭国民党军 以部分主力和地方武装坚持内线作战 收复失地 10月10日 解放军总部发表宣言 号召全国人民打倒蒋介石 解放全中国 战争第二年 解放军歼灭国民党军152万人 攻克大批国民党军重点设防的城市 为与国民党军进行战略。</p><p>4、中原我军解放南阳,毛泽东,AFCC,相关链接和背景中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人,从1947年6月底起,解放军由战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外线大。</p><p>5、新闻两则 第二课时教案 教学目标 知识目标 了解新闻相关知识 能力目标 把握新闻的内容及结构特点 情感目标 了解解放战争中我人民解放军英勇善战 力阻顽敌的精神以及人民必胜 正义必将战胜邪恶的历史规律 教学重点 理解新闻内容 把握战争的主题 教学难点 把握新闻的特点 重点把握新闻的结构 了解导语的作用 课时按排 二课时 教学过程 一 导入新课 新闻第二则中原我军解放南阳 一 整体感知 速读新闻 理。</p><p>6、第1课新闻两则 R八年级上册 荣昌区保安初级中学夏阳 中原我军解放南阳 毛泽东 负隅顽抗 撰写 皖 zhu n 阻遏 阌乡 潢川 w n xi w n 靖 古宛县 星宿 hu ng y li n w n j ng 字词注音 鄂 豫 濂 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国民党军112万人 从1947年6月底起 解放军由战略防御转入战略进攻 以主力一部挺进中原 将战争引向国民党统治区 在外线。</p><p>7、1.新闻二则学案教师寄语: 宜将乘勇追穷寇,不可估名学霸王毛泽东学习目标1.把握新闻的内容及结构特点。2.培养速读课文,迅速筛选主要信息的能力。3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。学习重点1、语言的学习与训练。2、新闻的基本特点和结构学习难点新闻的基本特点和结构学习过程一、积累运。</p><p>8、来安县半塔中学甫德法 第一课新闻两则 中原我军解放南阳 1 掌握新闻体裁的有关知识 2 体会作者遣词造句的语言美 教学重难点 教学过程 第2课时 课堂小结 我们通过上节课对新闻的有关知识有了大致的了解 明确阅读新闻的 三五六 即三个特点 结构的五个部分 记叙的六个要素 课题解析 题目 中原我军解放南阳 指明了我军取得胜利的地点 南阳 自古以来就是战略要地 我军解放南阳 军事上具有重大意义 标志着蒋。</p><p>9、第二课时 中原我军解放南阳 教学设计 教学设计 一 新闻复习 激趣引读 电视 以其五彩缤纷的视频 极富渲染力的音响 精彩的制作 丰富的内容吸引着我们 而新闻 又是电视节目中的重头戏 今天 让我们再来学习一篇新闻 中原我军解放南阳 这则新闻由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化 反映蒋军必败 我军必胜的大好形势 鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志 二 朗读积累 整体感知 学生快速朗读课文。</p><p>10、八年级上册语文 中原我军解放南阳 教案 人教版 教学目标把握课文中的人物 事件 认识中国革命胜利来之不易 并从中获得有益启示 了解新闻特点 复习记叙文六要素知识 综合运用默读的方法和自主 合作 探究的学习方式 教 材 分 析概述 中原我军解放南阳 由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化 反映蒋军必败 我军必胜的大好形势 鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志 重点 难点从文体上抓住新闻的特点。</p><p>11、中原我军解放南阳 毛泽东 解放南阳地图 相关链接和背景中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人 从1947年6月底起 解放军由战略防御转入战略进攻 以主力一部挺进中原 将战争引向国民党统治区 在外线大量歼灭国名党军 以部分主力和地方武装坚持内线作战 收复失地 10月10日 解放军总部发表宣言 号召全国人民打倒蒋介石 解放全中国 战争第二年 解放军歼灭国民党军152万人 攻克大批国。</p><p>12、中原我军解放南阳,作者简介,词语积累,负隅顽抗 撰写 皖 绥 靖,zhun,潢川 鄂 豫 濂 聿,wn,xi,su,wn,古宛县 星宿 阻遏 阌乡,hung,y,lin,y,wn,jng,负隅顽抗( ) 悍然拒绝( ),角落,蛮横的样子,时代背景,白 崇 禧,蒋介石,速读课文,在文中圈点批注内容的六要素,整体把握新闻的内容。,自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量。</p><p>13、中原我军解放南阳 毛泽东 请找出本则新闻的导语和主体 中原我军解放南阳 标题 中原我军解放南阳 导语 在人民解放军伟大的胜利的攻势下 南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃 我军当即占领南阳 主体 第一层 回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化 指出蒋军全军溃败的背景 第二层 由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利 第三层 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗 背景 南阳为古宛县 三。</p><p>14、毛泽东 吉水四中 罗琴 相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了 国名党军112万人,从1947年6月底起,解放军由战 略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战 争引向国民党统治区,在外线大量歼灭国名党军, 以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。 10月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打 倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭 国民党军152万人,攻克大批国民党军重点设防的城 市,为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到1949年1月,解放军连续进行了辽沈、淮海、平 津三大战役。这则。</p><p>15、中原我军解放南阳教案1 一、本课学习重点。 1、了解新闻写作的特点,理清记叙文六要素。 2、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易 。 3、体会本文语言的准确精练,感受我军所向披靡、不可抵挡之气势 。 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入新课: 今天我们就一起到硝烟弥漫的战争年代,走进那震撼人心的历史瞬间吧! 作者简介。 二、简介作者:毛泽东(18931976):伟大的马克思主义。</p><p>16、中原我军解放南阳 整体感知 听录音后思考以下题目 1 请找出导语部分 2 主体中哪些是背景 哪些是结语 阅读主体部分 以时间为序完成表格 合作探究 1 你们组能准确指出导语中的四要素吗 2 找出整则新闻中的六要素 3 哪些部分属于背景 起到了什么作用 听以下文字的朗读 哪些字词读错 为何不能读错 最近蒋军因全局败坏 被迫将整个南线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区 两个星期前。</p><p>17、八年级语文上册中原我军解放南阳教案设计(人教版) 教学设计一、导入新课学生讲述有关解放南阳的历史背景,教师作适当补充。二、整体感知范读课文,出示下列问题,四人小组讨论交流:a.在文中圈点标记出新闻的六要素。b.找出本则新闻的导语和主体。a.人物:中原我军时间:1948年11月4日下午地点:南阳事件发生的原因:蒋军因全局溃败,被迫将整个南部战线近百个师。</p>
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