人教版八年级生物下册课件

人教版八年级生物下册课件Tag内容描述：<p>1、1.植物的生殖有两种方式：和，这两种方式的区别是有无的结合。,2.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖。,3.嫁接时应当使和的紧密结合，以确保接穗成活。,有性生殖,无性生殖,有性生殖,接穗,砧木,两性生殖细胞,形成层,复习,教学目标1举例说出昆虫的生殖和发育过程。2举例说出完全变态与不完全变态的异同点。3关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。教学重点描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。教学难点说。</p><p>2、昆虫的生殖和发育,蚕宝宝的一生,幼虫,蛹,成虫,毛虫化蝶,比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,小结,以家蚕为例，我们知道： 1、昆虫的生殖方式,有性生殖（卵生）,2、家蚕的发育方式,完全变态发育,3、发育阶段卵、幼虫、蛹、成虫,图片欣赏,闻名世界的中国古代丝绸之路,蝗虫的发育过程,小结,以蝗虫为例，我们知道： 1、蝗虫的发育方式,2、发育阶段卵、若虫、成虫,不完全变态变态发育,家蚕与蝗虫生殖发育的异同点,有性生殖，发育为变态发育,完全变态发育(卵、幼虫、蛹、成虫),有性生殖，发育为变态发育,不完全变态发育(卵、若虫、成。</p><p>3、第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第一章 考点突破,考点1 植物的生殖 1(2017，福建)福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是( ) A马铃薯块茎繁殖 B月季的嫁接繁殖 C草莓的组织培养 D豌豆的种子繁殖,D,2(2017山东临沂)在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是( ) A让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起,D,3(2017湖南长沙)回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积。</p><p>4、昆虫的生殖和发育,预习导航 1、在生殖季节，昆虫有各种生殖行为，你知道昆虫在 产卵前都有哪些行为？ 2、昆虫的生殖特点是什么？ 3、蝗虫的发育过程经过哪几个阶段？ 4、蝗虫的幼虫与成虫的外部形态有何异同？ 5、蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，你知道为什么吗？ 6、蝗虫有什么习性？据你的理解什么时期消灭蝗虫效 果好？可采用什么方法？ 7、（小结）：什么是不完全变态发育？试举例。 8、45页探究实验：在果蝇发育的不同阶段，其 生活环境有何不同？如果你们小组的实验结果与其他 小组的不同，请分析原因。果蝇的发育过程与蝗虫 的发育过。</p><p>5、第二节 昆虫的生殖和发育,1.掌握变态发育和完全变态发育的概念和过程。 2.掌握不完全变态发育的过程及特点。 3.知道昆虫发育中有蜕皮现象。,一、家蚕的生殖和发育 1.生殖方式: 生殖。 2.发育时期,有性,幼虫,蛹,成虫,3.变态发育:由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和 差异很大,这种发育过程称为变态发育。,受精卵,形态结构,生活习性,二、其他昆虫的生殖和发育 1.蝗虫的发育 (1)发育过程, 、 (2)若虫特点:身体较 , 没有发育成熟,仅有翅芽。,卵,若虫,成虫,小,生殖器官,2.发育方式和过程,卵,蛹,卵,成虫,探究点一:家蚕与蝗虫生殖发育的异同。</p><p>6、第四节 人的性别遗传,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,可爱的小宝宝,生男生女的疑惑,场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩； 场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？”,我为什么是男孩？,我为什么是女孩？,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？,一、男女染色体的差别,科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异,性别是。</p><p>7、第四节,人的性别遗传,情景导入,别人家添了小宝宝，人们不禁要问是男孩还是女孩，可见新生儿的性别是人们普遍关注的问题，生男生女到底是怎么回事呢？,自主学习,1人的体细胞中有23对染色体，前22对染色体男女都一样，另有一对决定人性别的叫 。 2男性精子的性染色体有两种，一种是含 染色体，一种是含 染色体，女性的卵细胞只有一种类型是含 染色体的卵细胞。 3.人的性别是由 决定的。,性染色体,X,Y,X,性染色体,1.有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？,不科学。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为。</p><p>8、第二章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第四节 人的性别遗传,1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为。</p><p>9、想一想议一议：,知更鸟现归类为鹟科鸟类。是一种小型鸣禽，约有360多种，分布于世界各地。其专指物种是英国的国鸟，驯良而不惧人。,通过本节课学习，你将知道.1.鸟卵的基本结构是怎样的？这与鸟类适应陆地生活。</p><p>10、第三节生物进化的原因,法国博物学家拉马克（17441829）在18世纪首先提出生物进化论，是生物进化论的先驱者，他的核心学说是器官的用进废退和获得性状遗传理论。拉马克曾举长颈鹿的例子说，长颈鹿的祖先颈部并不长。</p><p>11、长大了,小时候,一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？,？,昆虫的生殖和发育,变态发育,完全变态,不完全变态,发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期,发育经过卵若虫成虫三个时期,幼虫,蛹,成虫,卵,蚕宝。</p><p>12、第二节 基因在亲子代间的传递 复习提问 生物亲代和子代的相似性 亲子间和子代个体间的差异 生物的形态结构特征 生理特性和行为方式等 性状是由 决定的 生物遗传下来的是 遗传 变异 性状 基因 基因 相对性状 同种生物。</p><p>13、第八单元健康地生活 章末总结 第三章了解自己 增进健康 健康状态和健康的生活方式 了解 考点健康状态和健康的生活方式1 2017海淀区 按照世界卫生组织对健康的定义 健康是指 A 有积极向上的心态和良好的人际关系B 能。</p><p>14、用药和急救 一 安全用药 1 定义 安全用药是指根据病情需要 在选择药物的品种 剂量和服用时间等方面都要恰到好处 充分发挥药物的最佳效果 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害 2 处方药和非处方药 1 处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 并按医嘱服用的药物 2 处方药和非处方药 2 非处方药 不需要凭医师处方即可购买 按所附说明服用的药物 3 常用药物和用具介绍 感冒冲剂治疗。</p><p>15、2017年中考生物专题复习 健康地生活 湘乡二中李新跃 历年考查情况 2016年中考题回顾 资料一 2015年12月10日 中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 屠呦呦成功从黄花蒿中提取青蒿素 青蒿素对疟疾抑制率达100 已拯救数百万人的生命 疟疾是由疟原虫 一种单细胞动物 引起的 通过按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液传染 预防疟疾的措施常有接种疫苗 防蚊驱蚊等 资料二 今年4月13日21时55分。</p><p>16、,第四节 鸟的生殖和发育,.,1、掌握鸟卵的结构及功能,2、知道鸟的生殖和发育过程,学习目标:,.,小实验：观察鸡卵的结构 先拿一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹， 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是 否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下 面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和 卵黄流到培养皿内。最后对照鸡卵结 构图观察卵的结构，注意观察卵黄上 有没有小白点。,一、观察鸟卵的结构,.,卵。</p><p>17、第八单元 健康地生活,第一节 传染病及其预防,结核杆菌,常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,HIV立体模式图,软疣,病毒形态特征,爱滋病性淋巴结改变,结核,流感嗜血汗菌,流行,流行性出血性结膜炎,麻疹,水痘,梅毒多发性虹膜丘疹,水痘,常见的疾病,1、传染病的概念,国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。,由病原体因起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在。</p>