人教版八年级物理第二章

人教版八年级物理第二章Tag内容描述：<p>1、最新人教版八年级物理第二章：声现象单元测试题编辑人：袁子一选择题（每小题3分，共42分）1.（2012安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（ ）A一切发声的物体都在振动 B声音在不同介质中的传播速度相同C声音在真空中的传播速度为340m/s D公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声2.（2012凉山）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音 B振动停止，发声也一定停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快3.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发。</p><p>2、第二章 声现象一、选择题1.关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.声音在真空中传播的速度为340m/sB.道路两旁的隔音墙在在声源处减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课的声音，是由于空气能够传播声音D.根据音调可以辨别出不同乐器发出的声音2.下列情境中，声音不能传播的是（ ） A.在空气中 B.在真空中 C.在水中 D.在石头中3.声音对我们来说在熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（ ） A.声音是由于物体振动产生的B.戴耳机是为了在声源处减弱噪声C.根据音调的高低辨别不同的乐器D.声波能传递信息，但不能传递能量4.下列关于超声波和次声波。</p><p>3、声现象 单元测试一、选择题1. 下列声现象能说明液体可以传声的是(B)2. 关于声现象，下列说法正确的是(D )A声音在不同介质中传播速度相同B在真空中也可以传播声音C振动的物体一定会发出声音D一切发声物体都在振动3. 在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是(B)A.大钟的回声B.大钟仍在振动C.人的听觉发生暂留现象D.大钟停止振动,但空气仍在振动4. 在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是(C )A二胡弦停止振动弦还会发声B二胡声能在真。</p><p>4、第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 教学目标 一 知识目标 1 通过观察和实验 初步认识声音产生和传播的条件 2 知道声音是由物体的振动产生的 3 知道声音传播需要介质 声音在不同介质中传播的速度不同 二 能力目标 1 通过观察和实验 探究声音是如何产生的 声音是如何传播的 从而培养学生初步的研究问题的方法 2 通过学习活动 锻炼学生初步的观察能力 三 德育目标 1 通过教师 学生的双边教学。</p>