人教版八年级物理上册1.1

人教版八年级物理上册1.1Tag内容描述：<p>1、时间的测量和误差课题：时间的测量和误差学习目标一、会使用适当的工具测量时间。二、知道时间的单位，了解测量时间的工具及其发展变化过程。三、知道测量有误差，了解误差和错误的区别。四、能通过日常经验、物品和自然现象粗略估测时间。自主学习一、古代如何测时间（沙漏、一炷香、日晷等）二、现代如何测时间。1、日常生活中的测量工具（钟表、摆钟、手表等）2、实验室中的测量工具(停表）3、时间的单位。a、时间的符号__________b、时间的国际单位___________，符号_________C、基本单位__________,符号________________ 4、时间的换。</p><p>2、1.1长度和时间的测量一、选择题1. 下列各过程最接近1 h的是( )A.人眼迅速一眨B.人正常步行5 kmC.汽车正常行驶10 kmD.人造地球卫星绕地球一周2. 小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( )A.掷实心球成绩为40 mB.立定跳远成绩为10 mC.跳绳1 s跳100次D.1 000 m跑步用时4 min3. 关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是( )A.只与测量工具有关B.只与测量人有关C.与测量工具和测量人都有关D.与被测物体有关4. 如图所示的工具不属于长度测量工具的是( )5. 使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( )A.比真实值偏小B.。</p><p>3、1.1长度与时间测量练习一、选择题1、下列几种估测最符合实际情况的是（）A人步行的速度约为5m/s B全新的2B铅笔长约18cmC人体感觉最舒适的温度约为37 D一张试卷厚度的大约1mm2、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（） A.5圈B.60圈C.100圈&#160。</p><p>4、1.1“长度与时间的测量”质量检测练习题一、单选题1.关于误差，下面说法中正确的是（ ） A.在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差B.随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差C.精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差2.下列数据中，符合实际情况的是（） A.人的正常体温是39.5&#160。</p><p>5、1.1“长度与时间的测量”知识拓展练习题一、单选题1.以下估测数据，你认为数据符合实际的是（ ） A.家用空调的功率为60WB.2019年5月湘潭地区的平均气温约45C.人正常步行1min约能走5km&。</p><p>6、长度与时间的测量,姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：2.26米体重：125公斤籍贯：上海单位：休斯敦火箭队(11号)位置：中锋国家队号码：13号奥运会报名项目：男篮,刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运。</p><p>7、长度的测量 第一章第一节 学习目标 1 了解长度的单位及其换算2 掌握刻度尺的正确使用方法即五会3 能正确测量实际物体的长度4 养成积极动手合作学习的良好习惯 自学探究 1 单位的定义 什么是国际单位制 2 长度的主单位是什么 还有哪些单位 它们之间存在着怎样的换算关系 3 长度测量时 一般有哪些测量工具 精确测量时用哪些 一般测量时用哪些 问题 2 什么是刻度尺的分度值 3 什么是刻度尺的量程。</p><p>8、1 1长度与时间的测量 教学目标 1 知道测量的意义 单位 及其作用 2 知道国际单位制以及国际单位制中长度单位 米 3 会进行千米 分米 厘米 毫米 纳米等单位之间的换算 重点难点 长度的单位 测量长度的工具 教 具 学生自备透明刻度尺 示教刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器 卷尺 教 法 启发 讲解 实验 讨论 教学过程 一 新课引入 我们打一生下来就开始认识我们周围的世界了 在大家还不懂事的时候。</p>