人教版八年级物理上册全

人教版八年级物理上册全Tag内容描述：<p>1、1 初二物理第初二物理第 1 1 章学案章学案 第一章第一章 声现象声现象 第第 1 1 节节 声音的产生与传播声音的产生与传播 一、学习目标：一、学习目标： 1、知道声音是由物体振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同，知道 15的空 气中的声速 340m/s。 3、能分析回声的形成，能解释生活中一些常见的声现象。 二、重点难点：二、重点难点： 重点：1. 对声音的产生与传播过程的探究。 2.关于回声的有关计算。 难点：1.设计探究的实验； 2.声现象的分析、解释。 三、学习活动：三、学习活动： （一）观察课。</p><p>2、第四章 光现象全章测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1、下列有关光的现象中，正确的说法是（）A阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射B光与镜面成30角射在平面镜上，则其反射角也是30C人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D老年人通过放大镜看书，看到的字的实像2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（）A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C色彩被。</p><p>3、八年级上册物理同步练习（全）-人教版第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量学校 班级 学生 完成时间：（30分钟内）基础训练1测量物体的长度用 ，首先要观察它的 、 和零刻线，读数时，视线要 刻度线，记录数值必须注明 。2在国际单位制中，长度的基本单位是 ，时间的基本单位是 。3测量值与被测物体的真实值总会有些差异，这种差异叫做 ，可以采用的方法来减小它，这种测量值是可以被使用的；错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果，其测量值是不能被使用的。是可以避免的，而 只能减小，不可避免。4在下面。</p><p>4、八年级物理上册知识点归纳第一章 机械运动 长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m（2）其它常见的长度单位及符号：千米（km）、 分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（m）、 纳米（nm）2、换算关系： 1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m 1m=10-6m1nm=10-9m3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式八年级物理上册知识点归纳第一章 机械运动 长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m（2）其它常见的长度单位及符号：千米（km）、 分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（m）、 纳米（nm）2、换算关系： 1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m 1m=10-6m1nm。</p><p>6、课题：科学之旅 【教学目标】 知识技能1.初步了解一些物理现象2.对教师讲解的内容有所理解 过程与方法： 通过讲解和实验，让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。 情感、态度和价值观：1.在教学中渗透人。</p>