人教版八年级下册数学全册试卷

人教版八年级下册数学全册试卷Tag内容描述：<p>1、八年级数学下学期教学工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响。</p><p>2、第十六章 二次根式教材内容1本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式2本单元在教材中的地位和作用：二次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数 、第十八章勾股定理及其应用等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础教学目标1知识与技能（1）理解二次根式的概念（2）理解 a（a 0）是一个非负数， （ a） 2=a（ a0） ， 2=a（a0） （3）掌握 b （a 0，b0） ， b= ；= （a 0，b0 ） ， = （a0，b0） （4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减。</p><p>3、八年级数学下学期教学工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我班优生稍少，学生非常活跃，有少数学生不求上进，思维不紧跟老师。有的学生思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目。</p><p>4、教学资料 教育精品资料 八年级数学下册知识点总结 第十六章分式 1 分式的定义 如果A B表示两个整式 并且B中含有字母 那么式子叫做分式 2 分式有意义 无意义的条件 分式有意义的条件 分式的分母不等于0 分式无意义的。</p><p>5、目目 录录 序 号 章 节 起始 页码 1学习目标2 216 1 二次根式5 316 2 二次根式的乘除15 416 3 二次根是的加减29 517 1 勾股定理37 617 2 勾股定理的逆定理53 718 1 平行四边形63 818 2 特殊的平行四边形89 919 1 函数115 1019 2 一次函数143 1119 3 课题学习 选择方案186 1220 1 数据的集中趋势195 132。</p><p>6、第十六章 分式 16 1分式 16 1 1从分数到分式 一 教学目标 1 了解分式 有理式的概念 2 理解分式有意义的条件 分式的值为零的条件 能熟练地求出分式有意义的条件 分式的值为零的条件 二 重点 难点 1 重点 理解分式有。</p><p>7、第十六章 二次根式教材内容1本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式2本单元在教材中的地位和作用：二次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数、第十八章勾股定理及其应用等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础教学目标1知识与技能（1）理解二次根式的概念（2）理解（a0）是一个非负数，（）2=a（a0），=a（a0）（3）掌握（a0，b0），=；=（a0，b0），=（a0，b0）（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减2过程与方法（1）先提出问题，。</p><p>8、人教版八年级下册 数学 全册优质教案 第十六章 分式 16 1分式 16 1 1从分数到分式 一 授课学时 课时 二 教学目标 1 了解分式 有理式的概念 2 理解分式有意义的条件 分式的值为零的条件 能熟练地求出分式有意义的条。</p><p>9、第十六章 二次根式16.1 二次根式第 1 课时 二次根式的概念【知识与技能】了解二次根式的概念，理解 是一个非负数.a【过程与方法】通过新旧知识的联系，培养学生观察、演绎能力，发展学生的归纳概括能力.【情感态度】通过观察一些特殊的情形，获得一般结论，使学生感受归纳的思想方法，进而体验成功的喜悦，并通过合作学习增进终身学习的信念.【教学重点】二次根式的概念及 0 的基本性质a【教学难点】经历知识产生的过程，探索新知识.一、情境导入,初步认识问题 （1）一个长方形的围栏，长是宽的 3 倍，面积为 39m2，则它的宽为_______m；。</p>