人教版八年级语文上册素材

人教版八年级语文上册素材Tag内容描述：<p>1、朱自清背影课文解析我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（联系全文来看文章开头一段有什么作用？）【段析】第一部分：开篇点题。思念父亲，最难忘怀的是他的背影。“背影”成为贯串全文的叙事线索。【品味】“不能忘记”的前边再加上一个“最”字，突出了印象之深。全文从“最”字发端，用追叙的手法，再现两年前作者终生难忘的往事。 那年冬天，祖母死了，（点题之后，为什么不接着写背影，而是宕开一笔，从祖母去世那年冬天写呢？）父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到。</p><p>2、朱自清：低调的人生背影无论记人、叙事、抒情都十分平实，在平实当中蕴藏着极为精巧的构思。父亲的那个背影是全文描写的焦点。为了写好这个背影，文章除了对背影作了笔酣墨畅的细致的描写外，还以背影为中心，前后安排了许多巧妙的衬托与铺垫。文章开头写父子一同回家奔丧，从表面上看似乎只是为了交代事情的开端，和背影没有什么直接关系。其实不然，这个开头为整个作品设置了暗淡的气氛，悲凉的环境，父亲的背影就是在这样的气氛环境中出现的，这暗淡的气氛，悲凉的环境，与父亲对儿子满腔的温情形成对照，显示出父爱的崇高。父亲当时正。</p><p>3、父亲的背影叮呤呤，在北京整形外科医院进修的我接到父亲刚到北京就打来的电话，兴奋中的我立即乘车到了北京农大他下榻的招待所。父亲这次来京真不容易，可谓是冲破重重阻力。当河南农大组织老干部赴京旅游时，他不顾全家人反对去报了名。报名时，又有好心的组织人劝说：“您老肺气肿刚愈，也多次进京开会，这趟就别去了。”满头银发，年过的父亲不服气地绕办公楼跑了两圈，拍拍胸脯说：“怎么样，你看我能不能去？”。“得，能去。”。这下慌了母亲和姐妹们，忙着给我打电话。要知道，支撑父亲来京的信念是我，他是为了能到京看几乎离家一。</p><p>4、背影的剪裁这篇文章把父亲的背影作为主脑。父亲的背影原是作者常常看见的，现在写的却是使作者非常感动的那一个背影，并不是平时看见的。那么，在什么时候、什么地方看见那一个背影，当然非交代明白不可。这篇文章先要叙明父亲和作者同到南京，父亲亲自送作者到火车上，就是为此。有一层可以注意：父子两个到了南京，耽搁了一天，第二天渡江上车，也有大半天的时间，难道除了写出来的一些事情以外，再没有旁的事情吗？那一定有的，被朋友约去游逛不就是事情吗？然而只用一句话带过，并不把游逛的详细情形写出来，又是什么缘故？缘故很容易。</p><p>5、关于课文中的几句诗词、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这首诗出自杜牧的秋夕，它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫，桌上摇曳着带着寒意的烛光，隐约可见的画屏也透着寒意。当窗靠着一位少女，她若有所思地望着庭院。忽然，她似乎发现了什么，便拿起一把丝制的团扇走进庭院，扑打着飞萤。月影在缓慢地移动着，夜已经很深了，月光洒在宫门前的石阶上，给人一种清凉如水的寒意。她步回寝宫，斜卧在临窗的床上，仰望着窗外的星空，凝视着银河两边的牛。</p><p>6、周亚夫军细柳 写作积累学名句筑根基 秩序是自由的第一条件。 黑格尔 纪律是胜利之母。 苏沃洛夫 纪律是达到一切雄图的阶级。 莎士比亚 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。 恩格斯没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不会有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。 赫尔岑 热素材活运用 副教授许锬：授课之余乐当义工 一手拿着垃圾钳，一手提着垃圾袋，边走边捡被人随手抛弃的矿泉水瓶、烟头、纸屑在合肥街头，你可能看过一位戴着眼镜，穿着红马甲的中年男子。不过，你可能想不到，他会是安徽。</p><p>7、蝉 写作积累 学名句筑根基西陆蝉声唱，南冠客思深。 骆宾王咏蝉鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华。潘岳河阳县作(其二)哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。陶渊明己酉岁九月九日高蝉多远韵，茂树有余音。 朱熹南安道中垂绥饮清露，流响出疏桐。 虞世南蝉 热素材活运用 高一女生手写家书坚持一年虽然家住青山区，每周末回家，但华师一附中高一学生程逸舟仍坚持每周给家人、朋友手写一封信。从去年中考前的第一封信开始至今，这个习惯已经坚持了快一年，程逸舟共写了近三十封信。在网络时代，手写书信感动了很多网友，除了赞赏，也引发了对“书信时代”的回忆。 。</p><p>8、诗词五首 写作积累 热素材活运用 虎狗同室：狗妈妈“义务”育虎仔 2017年3月15日，安徽铜陵天井湖公园动物园一只4岁的雌虎一胎产下两只小虎崽。但不知何因，首次产仔的虎妈妈、虎爸爸对小虎崽不管不问，小虎冷得瑟瑟发抖，嗷嗷叫，急坏了饲养员。恰巧动物园附近的一个小区里，有一只大白狗也刚刚产下一对小狗仔。饲养员抱着试试看的心态，将刚产仔的狗妈妈请进了动物园。 没想到两只小虎崽与狗儿一家三口没有任何隔阂，很快亲如一家。有了狗妈妈的奶水喂养，目前，两只小虎崽与两只小狗仔一起茁壮成长，虎狗一家五口成为动物园的明星，受。</p><p>9、昆虫记居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蝈蝈蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵。</p><p>10、藤野先生参考资料阅读目录资料链接一：认识藤野先生1资料链接二：谨忆周树人君1资料链接三：藤野先生与鲁迅2资料链接一：认识藤野先生藤野先生，原名藤野严九郎，生于1874年7月1日，9岁时父亲亡故，由大哥二哥抚养，严九郎排行老三。他在读小学时，同时跟酒井藩校教师野坂先生学习过汉学。1892年4月，从福井学校中途退学，进入爱知医学校，1896年10月毕业，留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月，得到医生开业证明书。同年7月后，在东京帝国大学医学院学习解剖学一年。1901年10月，藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师，其时藤野刚刚满27。</p><p>11、三峡赏析一郦道元的三峡（选自水经注）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。接着，作者先写山，用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。。</p><p>12、教学资料参考范本八年级语文上册苏州园林文字素材 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________一、作者简介：2二、读准下列词语：3三、请你欣赏4-15四、欣赏完图片后，如果用一个比喻句形容：苏州园林就像一幅幅优美的图画。16五、朗读欣赏17六、思考：18苏州园林的整体特点是什么？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画总是一幅七、欣赏：留园 网师园 拙政园之冬19八、合作学习201 、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？2 、课文第 2 自然段中的四个“讲究”的次序能不。</p><p>13、第三单元9三峡 写作积累学名句 筑根基 惊涛乱水脉 骤雨暗峰文 卢照邻 巫山高 巴江上峡重复重 阳台碧峭十二峰 孟郊 巫山曲 巫山夹青天 巴水流若兹 李白 上三峡 十二巫山见九峰 船头彩翠满秋空 陆游 三峡歌 巫山暮足沾。</p><p>14、说明文复习 学习目标 1 巩固说明文文体知识 2 掌握说明文阅读的方法思路 掌握说明文阅读试题答题方法 3 通过练习巩固提高说明文阅读试题答题方法 技巧和能力 学习重点 掌握说明文阅读的方法思路 掌握说明文阅读试题答题方法 学习难点 提高说明文阅读试题答题方法 技巧和能力 教学流程 一 说明文的分类 二 说明的条理与顺序 三 说明的方法与作用 四 说明的语言及信息的筛选概括 五 阅读说明文的方法步。</p><p>15、第五单元 18苏州园林,写作积累 学名句筑根基 建筑师必定是伟大的雕塑家和画家，如果他不是雕塑家和画家，他只能算个建造者。 贝聿铭 建筑设计不能只顾自己的一个设计，而要和整个城市的风格相和谐。 张开济 建筑设计师的激情可以从顽石中创造出奇迹。柯布西耶 建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说已经缄默，它依旧还在诉说。 果戈理,建筑就像一本打开的书，从中你能看到一座城市的抱负。</p>