人教版八年级中国历史

人教版八年级中国历史Tag内容描述：<p>1、庐江县 2013 /2014 学年度八年级第二学期期末考试 历史试题 命题人：庐江县黄道初中 张少长 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 1、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）在每题给出的四个选项中只有 一项符合题意。请把所选答案填写在下列答题卡内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、右图反映了 65 年前让中国人感到扬眉吐气的历史时刻。 这一“历史时刻”是（ ） A庆祝抗日战争的胜利 B开国大典 C毛泽东接见红卫兵 D庆祝粉碎“四人帮”反革命集团 2、历史谱写着歌曲，歌曲承载着历史，好的歌曲能够唱响时代。</p><p>2、2017年人教版八年级历史上册（全）教案第1课 鸦片战争 教学分析【教学目标】知识与能力了解虎门销烟、中英南京条约的内容；通过对中英南京条约内容、影响的分析，培养学生的分析能力过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习【重点难点】重点：中英南京条约难点：鸦片战争对中国社会的影响 教学过程。</p><p>3、杭后六中八年级 历史 科目课堂教学设计课题17中国工农红长征时间教师二次备课相关课程标准内容：讲述中国工农红军长征的故事；体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。教材内容/学情分析：本课主要有三块内容：战略转移与遵义会议、过雪山草地、红军胜利会师陕甘。这三块内容紧密联系，展现了红军从被迫长征到取得长征伟大胜利历时两年的波澜壮阔的历史画卷。学习目标：1.能描述红军长征的原因和主要经过；能结合地理课在地图上辨认中国工农红军长征的路线。2.能说明并评论遵义会议在中国革命史上的地位。</p><p>4、第9课 改革开放教学设计一、教学目标基础知识了解家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成掌 握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业迅速发展；国企的改革能力训练过程方法以史带论理解原理了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”对外开放格局的特征评价政策通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的情感态度价值观民族复兴责 任 。</p><p>5、第四课 甲午中日战争人教版八年级中国历史上册教案一、教学目标：1、知识与能力：通过本课学习，学生了解甲午中日战争的概况，日本发动战争的目的，为什么叫甲午中日战争，黄海海战，旅顺陷落，威海卫溃败，中日马关条约的主要内容及其影响，台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。2、过程与方法：在教师的帮助下，学生讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹，从而训练和培养学生的口头表达能力；通过引导学生比较南京条约和马关条约的内容，具体分析、说明马关条约大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。3、情感。</p>