人教版部编七年级上册春

人教版部编七年级上册春Tag内容描述：<p>1、春,作者：朱自清,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里,预习检测（再快速看课文能正确读准字音）,zhng,yng,h,b,yn,cng,zhun,sn,朗读。</p><p>2、朱自清,朱自清 七年级,1.精读文章2-3段，学习多角度，多层次描绘景物的写作手法。 2.品味、赏析叠词及关键词的表达效果。 3.感受春天的魅力，体会作者对春天的喜爱之情。,学习目标,春草图,发现学习法探究“春草图” 1.你发现哪个词用的妙，说说它的妙处。并在文中做拼注。例如：园子里、田野里，瞧去，一大片一大片满是的。批注：“满”字用的巧妙，生动形象的写出了春草的繁密，体现了春草的旺盛生。</p><p>3、诗句欣赏 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 唐.孟浩然春晓 国破山河在，城春草木深。 唐.杜甫春望 好雨知时节，当春乃发生。 唐.杜甫春夜喜雨,朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 其散文富于诗意，善于通过细致观察，细腻地抒写出对自然景 色的内心感受。 代表作有：春、荷塘月色、背影、绿等。,爱国学者 朱自清,读准字音：,朗润 钻出。</p><p>4、春,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,作者简介：,朗读课文,注意读准字音，读出感情。想想文章从哪几个方面来描绘春天的。,朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 薄烟,yn ning,静默 应和 黄晕 蓑笠 稀疏 抖擞,m,lng,nn。</p><p>5、咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。,赋得古原草送别 白居易,离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,朱自清,爱国学者朱自清 朱自清(189819。</p><p>6、春朱自清,有关春的诗句,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” “春风又绿江南岸，明月何时照我还。” “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” “天街小雨润如酥，水村山郭酒旗风。”,匆匆摘写,洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从。</p><p>7、春,朱自清,日照五连汪湖初中尚兆鹏,1、学会抓住特征描写景物的方法 2、品位文章的优美语言 3、体会作者寄寓在景物描写中的热爱生活、积极进取的思想感情,预习检测,一、作者简介 朱自清，字___，江苏扬州人，散文家、诗人、_____、_______，他的一生作品很多，有诗集踪迹，诗集雪朝，散文集______等。 二、读一读下面的词语 水涨 酝酿 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 蓑衣 宛转 散在草丛里,佩弦。</p><p>8、朱自清,春,作者及写作风格简介,朱自清： （1898年11月22日1948年8月12日），中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集背影出版。著名散文有匆匆、春、歌声、荷塘月色。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。 散文特点： 融情入景；诗情画意； 常用拟人手法，写活景物； 爱用叠词，富有节奏感与韵律美； 篇幅短小，精心构思。,学习目标,1。</p><p>9、冬天过去, 春天还会远吗?”,请说出古人有哪些对春 的描写和赞美的诗句?,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,春,朱 自 清,1、 有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、 学习作者抓住景物特征，深入细致多角。</p><p>10、春,朱自清,第1课时 永正乡初级中学 任会民,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,掌握字词,1.字音辨读。 蓑衣( )斗笠( )应和( ) 2.字形辨识。 yn ning( ) 黄yn( ) 抖su (,su l h,酝酿 晕 擞,掌握字词,3.词语解释。 (1)欣欣然: (2) :明朗润泽。 (3)酝酿: (4)卖弄: (5) :比喻姿态优美,欢欢喜喜的样子。 朗润。</p><p>11、欣赏图片,春,作者：朱自清,教学目标： 1.了解作者，作品。 2.通过读课文，解决生字词。 3. 品味课文，理清课文结构,朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响，开始写新诗。1925年任清华大学教授 ，后从事散文创作。 朱自清是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来。</p><p>12、春的写作特色 金敏雀,教学目标：,1.分析春中的写作手法。 2.结合语句分析修辞手法的表达效果。 教学重难点： 1.会分析修辞手法及表达效果。 2.学会使用写作手法。,一春中的修辞手法,拟人比喻排比反复,朱自清的春，运用比喻拟人排比等修辞手。</p>