人教版部编语文五年级上册5搭石

人教版部编语文五年级上册5搭石Tag内容描述：<p>1、5搭石,1.各小组自学生字词，对易错字词互相提醒。2.互读。小组成员之间互相读，互相纠正读音。,初读课文,3.理解下列词语的意思。谴责协调有序汛期人影绰绰俗语理所当然,精读课文,你明白什么是搭石了吗？人们是怎样挑。</p><p>2、第1课时,第2课时,谈话导入,初读课文，同学们用了哪些好方法来提高自己的阅读速度呢？,第1课时,初读课文,在我们的家乡，有着数不胜数的风景名胜，你认为什么构成了家乡的一道风景？,（ ），构成了家乡的一道风景。,搭石,初读课文，同学们大概知道了什么？,5 搭 石,说一说,看了课文题目，你联想到了什么？或者你有什么问题要请教作者刘章？,检查预习,山洪暴发 溪水猛涨,通过读这两个词语，你仿佛看到了什么。</p><p>3、你们见过这种过河的方法吗 这种过河的方式是不是特别地新奇呢 这就是搭石 今天我们就一起来看一看吧 统编教材五年级上册语文优质课件 5搭石 第一课时 第二课时 七彩课堂 李海啸 刘章1939年生于河北省兴隆县 笔名东旭。</p><p>4、5搭石 1 各小组自学生字词 对易错字词互相提醒 2 互读 小组成员之间互相读 互相纠正读音 初读课文 3 理解下列词语的意思 谴责协调有序汛期人影绰绰俗语理所当然 精读课文 你明白什么是搭石了吗 人们是怎样挑选 摆放。</p><p>5、你们见过这种过河的方法吗 这种过河的方式是不是特别地新奇呢 这就是搭石 今天我们就一起来看一看吧 统编教材五年级上册语文优质课件 5搭石 第一课时 第二课时 七彩课堂 李海啸 刘章1939年生于河北省兴隆县 笔名东旭。</p><p>6、5.搭石教学目标：1、 认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，会写“汛期、山洪”等17个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。3、学习提高阅读速度的方法。4、结合具体事例写出人物的特点。教学重难点：重点：让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会乡亲们默默无闻、无私奉献。</p><p>7、部编版语文五年级上册5 搭石练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把词语补充完整。（______）（______）效颦螳臂（______）车家（______）户晓专心（______）（______）（______）（___。</p><p>8、课题 搭石 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“间、谴”等7个生字，会写“汛、挽”等10个生字，掌握多音字“间”，理解“无名、汛期”等词语。 2.快速阅读课文，不回读。从具体事件中，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并受到熏陶。 3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 教学 重点 快速阅读课文，不回读。从具体事件中，感受。</p><p>9、人教版部编本五年级上册语文搭石教学设计教学目标1.认识“间、谴”等7个生字，会写“汛、挽”等10个生字，掌握多音字“间”，理解“无名、汛期”等词语。2.快速阅读课文，不回读。从具体事件中，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并受到熏陶。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。教学重点快速阅读课文，不回读。从具体事件中，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并受到熏陶。教学难点学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。第一课时教学目标1.认识“间、谴”等7个生字。</p><p>10、用“平”字组词，分别填在句子中的括号里。,1、他虽然身体不好，但（）很少请假。2、雷锋叔叔在（）的岗位上做出了不（）的成绩。3、一个家庭的收入和支出要讲究（）。,平衡,平时,平凡,平凡,5.搭石,2019新人教版部编。</p><p>11、5 搭石 教学目标 1 认识 汛 谴 等7个生字 读准多音字 间 会写 汛 挽 等10个字 会写 汛期 山洪 等17个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 并从中受到感染 熏陶 3 学习提高阅读速度。</p><p>12、部编版语文五年级上册5 搭石课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。浆（______） 缚（______） 蘸（______） 馅（______）诈（______）怔（______） 桨（______）。</p><p>13、部编版语文五年级上册5 搭石练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。（______）的叶子（______）的枝叶（______）的花园（______）的浓雾（______）的天空（______。</p>