人教版初二地理

人教版初二地理Tag内容描述：<p>1、1 八年级地理上册复习 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 1、地理位置： 海陆位置：我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆兼备； 纬度位置：我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带，没有寒带； 半球位置：东半球和北半球。 2、疆域： 疆域辽阔； 我国最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135E 多)， 最西端在帕米尔高原附近(73E)，东西相距约 5000 千米，南端在曾母暗 沙(4N) 、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线 上(53N)，南北相距 约 5500 千米。 陆地面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。</p><p>2、自然灾害,珍爱生命,白旄中学地理组,如何判断自然灾害,自然灾害的形成必须具备两个条件： 一是要有自然环境的异常变化作为诱因 二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。 因此，判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点: 一是成因是否为自然因素 二是是否对人类造成了损害 P55活动,Page 3,目录,1.常见的自然灾害 2.我国自然灾害频发 3.防灾减灾,Page 4,常见的自然灾害,气象灾害 气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害 地质灾害 地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害。山区发生地质灾害的频率较高,地震,滑坡,泥石。</p><p>3、地形和地势说课稿一、说教材：1. 教材内容本节的内容是这样安排的：首先通过活动来认识“地势呈阶梯状分布”的特点，学生从地形剖面图上可以形象地看出来；接着展示大量不同地形区的景观图片，并设计了认识山脉网格中地形区位置分布的活动帮助学生总结“地形复杂多样”的特征；最后通过学生阅读扇形统计图表，计算得出“山区面积广大”。符合学生由形象到抽象的认知规律，较好地体现了新课程标准的要求。本节的知识点有三个：分别是地势特点及影响，地形种类与分布以及地形特点及影响。2.教材所处的地位和作用本节内容是人教版初中地理七。</p><p>4、初中地理必背知识点总结+中考地理南方地区教材分析人教版初中地理必背知识点总结1。地球的形状和大小地球是一个两极略扁的不规则球体，它的平均半径为6371米。2。纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。3。经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度相等，指示南北方向。20W和160E的经线圈，是划分东、西半球的界线。4。地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地自西向东旋转，这叫做。</p><p>5、认识跨省区域第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原设计思路 利用CAI课件提供较大容量的图表文字资料拓展学习空间,围绕教材的内容设计能激活学习兴趣、吸引学生积极参与的课堂活动,在师生互动、生生互动中深刻理解黄土高原水土流失形成的自然原因和人为原因,通过辩论、角色扮演等积极参与的课堂实践活动形式,提高分析解决问题的能力,培养学生正确的人地观念。教学目标知识与技能:运用地图说明黄土高原的地理位置,并对黄土高原的地理位置作出简要的评价,培养学生的读图、分析图的能力;熟悉黄土高原千沟万壑的地形地貌特。</p><p>6、地理教案气候特征教学目标教学目标1、知道我国气候的主要特征，并学会分析气候特征的方法，明确我国优越的气候资源对农业生产的影响。2、培养学生对自然地理环境的分析能力和综合归纳概括的能力，3、通过认识我国气候的有利因素对农业生产的促进作用，使学生了解到我国农业生产的优越条件，对祖国的优越自然地理环境增强认识，产生自豪感。教学建议知识结构：我国气候特征突出：季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。这三者间并不是孤立的，而是相互联系的。教材从最突出的特征入手，并通过对比让学生感受到季风影响我国气候的突出表现。</p><p>7、地势和地形说课稿尊敬的各位领导、老师大家好：我说课的内容是人教版地理七年级上册第二章第一节地势和地形第一课时。一、说教材：（一）教材所处的地位和作用：本节内容是人教课标版初中地理七年级第二章第一节的内容，本节主要讲述我国的地势地形特征。由于地形知识不仅是组成中国地理的重要教材，而且是认识和学习中国地理及其它知识的基础。所以本节放在了讲述中国自然地理各章节之首，成为中国地理的重要基础教材。这一章知识内容与其它教材内容有着广泛的联系。它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理教材的学习，而且也影响到。</p><p>8、农 业,猜猜看：你知道“五谷杂粮”的五谷是指哪些农作物吗？,现在“五谷”主要是指稻谷、麦子、高粱、大豆、玉米。,稻谷,麦子,高粱,大豆,玉米,锄禾 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,我国农业的地区分布,图释导学,农业与我们,发展农业要因地制宜,走科技强农之路,农业与我们,农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。,农业还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。</p>