人教版初一七年级下册语文

人教版初一七年级下册语文Tag内容描述：<p>1、1 孙权劝学孙权劝学课堂实录课堂实录 【教学目标教学目标】 认知目标认知目标 1、了解有关资治通鉴的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 过程和方法目标过程和方法目标 1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。 2、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人 物形象及其性格特征。 情感目标学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。 【重点 】 品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。 【难点】联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。【教学。</p><p>2、口技 教学设计 教学目标 一 知识与能力 1 准确流畅朗读课文 培养诵读文言文的能力 2 积累文言词汇 掌握重点词语的意义及用法 3 理解课文内容 领略我国传统民间艺术的魅力 4 学习正面描写和侧面描写相结合的写法及其作用 二 过程与方法 自主 合作 探究 理解课文内容 积累文言词汇 揣摩文中对口技表演者高超技艺的生动描述 体会正面描写和侧面描写相结合的表现手法 三 情感态度与价值观 感受和领悟。</p><p>3、口技第二课时教学设计桂平市石龙民族中学 施锐君教学目标：1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3、感受口技这一传统民间艺术的魅力。教学重点：体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写，并注意本文层次清晰、有条不紊的特点，以及正面描写与侧面描写相结合的手法。教学过程：一、 课文导。</p>