人教版初一政治

人教版初一政治Tag内容描述：<p>1、唱响自信之歌一、教学目标1、知识目标。引导学生掌握树立和增强自信的方法。2、能力目标。在生活中能运用正确的方法增强自信。3、情感和价值观目标。帮助学生树立自信，增强自信，悦纳自我，培养正确的人生态度。二、教学重点、难点教学重点：树立和增强自信的方法。教学难点：理解个人自信与民族自信的关系，将个人自信上升为民族自信。三、教法与学法助合作法，角色扮演法，情境探究发现法等四、教学设计导入：找一位学生上讲台做一小活动：用围巾蒙上双眼，凭借双手的触觉，整理自己的书包，从中拿出一张纸，然后结合自己的感受写一句。</p><p>2、第九课 保护自我,防范侵害 保护自己,故事续接,静子的遭遇,一天，静子放学后走在回家的路上。忽然，两个陌生人拦住她：“小妹妹，请问东方幼儿园怎么走啊？”,静子告诉了他们怎么走，可他们表示希望静子能亲自带他们去，他们有车，可以载她过去。,静子装作很害怕，这两人见她一动不动，便没把她的手捆上，只顾聊天。车开出一段路，两人下了车，前车门却没关。静子赶紧逃了出去,跑向最近的公交车站，跳上一辆公交车，并告诉司机和乘客自己的遭遇。在大家的帮助下，她找到了警察， 警察把她送回了家。,根据静子提供的线索,警察抓住了这两个人。</p><p>3、把握学习新节奏 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上 只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等。</p><p>4、延伸生命的价值 有的人死了 他还活着 请问 1 他 活在什么地方 请举出一人 3 如果这样的人站在你的面前你会有什么态度或想法 2 死了还对后人产生影响 受到别人或后人崇敬与追念的人 他们的生命价值就得以 请想出一个。</p>