人教版初中地理七年级

人教版初中地理七年级Tag内容描述：<p>1、新人教版初中七年级地理期末复习学案一、普通经纬网的判读：1.写出A、B、C、D的地理坐标：A： B： C： D： 2.A点位于C点的 方向；B点位于C点的 方向3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 。（填代号）4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是 ，四季分明的是 ，有极昼极夜现象的是 。二读等高线地形图，回答下列问题。在右图中小清河流向的方向___________；大青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米；AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB_______，CD_______，E _____(山脊。</p><p>2、新课标人教版初中地理七年级上册第三章第三节降水和降水的分布精品教案教学设计指导思想“高效课堂，快乐学习”是我们学校目前正在实施的教学理念，本课的设计也正是基于这一理念的指导，针对学生实际，紧扣课标要求，设计各个教学环节，力求学生能有效掌握，得到知识能力的提升。本节课在设计过程中努力做到以下几点：1.贴近学生生活实际和生活体验，使知识具有鲜活性、时代性。2、以学生为主体，实现小组合作学习，让学生互教互学。3.重在培养学生的地理素养，通过地理数据处理方式的学习，让学生初步学会进行图表的判读分析。3.力求体。</p><p>3、新课标人教版初中七年级地理下册八章第二节欧洲西部一、教学目标（一）知识目标1.读图说明欧洲西部的地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。2.通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。3.分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境（地理位置、地形、气候）对地区农牧业的重要影响。（二）能力目标1.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2.引导学生阅读教。</p><p>4、新课标人教版初中七年级下学期期末地理精品试题一、选择题（每题2分，共40分）1.亚洲地形、地势的特点是（）A.平原丘陵为主，东高西低 B.山地高原为主，中部高四周低C.平原丘陵为主，中部高四周低 D.山地高原为主，西高东低2.东三区是6点，则东八区是（）A.11点 B.1点 C.9点 D.8点3.世界平均海拔最低的大洲是（）A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.欧洲4.冬温夏凉、降水均匀的气候类型是（）A.温带海洋性气候。</p><p>5、第十章 极地地区（第一课时）教学目标知识目标1.知道两极地区的地理位置及范围，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征。2.理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。能力目标1.初步学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特殊性，培养学生综合分析的能力。2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异，培养学生读图、用图的能力。德育目标1.通过认识极地地区，初步形成求真、求实的科学态度；培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发民族自。</p><p>6、新课标人教版初中地理七年级上册第三章第第三节降水和降水的分布精品教案设计思想 为了提高学生学习兴趣，增加趣味性，本节课设计用与雨有关的诗词导入，并设计了活动一。为了提高学习效率，提高学生的参与度，教学过程中采用了自主学习、小组研讨和抢答相结合的方式。注重了学生绘图、析图能力的发展和创新意识、合作意识及总结归纳能力的培养。教学目标 1.知识与技能：了解降水及主要形式，举例说出降水与人类生产的关系；初步学会阅读世界年平均降水分布图，说出降水分布的差异；会使用降水资料绘制降水量柱状图。2.过程与方法：通过阅。</p><p>7、新课标人教版初中地理七年级上册二章第二节海陆的变迁说课稿在七年级地理上册第二章“第二节 海陆的变迁”这节课中，我主要从教材分析、学生情况、教法选用、学法指导、教学流程等五个方面对本节课的教学设计予以说明。一、教材分析地位作用“海陆的变迁”一节是七年级地理上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分，主要讲述了地球表面海陆分布的原因，是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中，今天我们见到的地表形态仅仅是地球漫长发展过程中一个小镜头而已，逐步。</p><p>8、收听天气预报,天气预报,风云一号气象卫星,上海浦东新区气象中心自动气象站,卫星云图,下列正确表示西北风4级的符号是（ ）,A B C D,B,在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， _______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_______。,蓝色,绿色,白色,白色,愈大,图示城市中有雷雨天气的是______,多云转晴的天气出现在__________,阵雨转多云的天气出现在__________,上海的天气是____，广州的天气是____。</p><p>9、初中地理复习题（七年级教材）自然地理上册：1地球的内部圈层，由外向内： 、 、 ； 是由坚硬的岩石组成，软流层位于 的上层。2科学家目前只能通过 （方法）了解地壳，对地幔只能通过 作一些推测。3陆地地形（五种）： 、 、 、 、 。4我国把山地、丘陵、较崎岖的高原合称为 ，其面积占我国陆地面积的 ，山地面积占我国的 。5海底地形： 、 、 、 、 。6海洋生物资源丰富的海域是 ；石油、天然气资源丰富的海域的 。7 （大洋）中部有绵延几万千米，呈“S”型的海岭。8在某座高山上可以发现海洋中的贝壳化石，这种现象说明 。9地球的内力作。</p><p>10、九年义务教育人教版初中地理教材七年级第三章第一节多变的天气(一) 教学设计九江市同文中学 范莉 教学目标：1.知道天气的概念，了解天气与人们的生活，生产的密切关系，认识常用的天气符号，能看懂天气预报。2.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。3.培养收看天气预报的兴趣和能力，知道事物是不断发展变化的，树立正确的人地观。教学重点：天气预报，天气符号教学难点：天气符号教学方法：计算机辅助教学、读图分析法、活动探讨法教 具：多媒体课件及有关报道材料教学过程：教学流程活动设计设计意图课前播放音乐、图。</p><p>11、地理位置和自然环境教学目标l、通过读东南亚政区图、马六甲海峡图并做填图练习，使学生了解东南亚的范围和国家，掌握联系两大洲和两大洋的地理位置。2、 通过读东南亚地形图、了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和下游的河流特点，说明上游和下游的地形特点，对农业，人口分布，城市的影响。 3、读“新加坡各月气温与降水的分配图”、“曼谷各月气温与降水两的分配图”、“热带雨林的天气示意图”了解热带雨林和热带季风两种气候的特征和分布。4、通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相。</p>