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人教版初中地理七年级下册第七章

1.学会运用地图说出印度的首都、位置、地形和河流等自然环境特点。这四个小标题内容既能让学生了解日本的位置、地形、气候、文化特点。

人教版初中地理七年级下册第七章Tag内容描述:<p>1、第七章 我们邻近的国家和地区 第三节印度 2 一 自学内容 自给有余的粮食生产 和 发展中的工业 38 40 二 自学目标 1 掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况 2 借助阅读材料及地图分析印度粮食有大量进口到自给有余的原因 2 看图说出印度的主要工业部门及分布的地区 三 自学重点 1 掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况 2 印度的人口情况和工农业发展的最新特点 四 自学过程 一 阅读38页。</p><p>2、7 2 东南亚 教学设计 教学目标 1 东南亚的范围 联系两大洲和两大洋的地理位置 2 东南亚的气候和农业 3 东南亚的地形与主要的城市 4 东南亚的风景 重点和难点 1 东南亚的地理位置 2 马六甲海峡的十字路口位置 3 东南亚的地形与主要的城市 教学准备 1 东南亚地图 2 自制CAI课件 课时安排 2课时 教学过程 师 生 活 动 教学提示与建议 导入新课 同学们 你们知道著名国际影星杨紫。</p><p>3、第四节 俄罗斯 1 横跨亚欧大陆北部 1 位置 纬度 位置 大部分位于50N 80N之间 纬度较高 属于北寒带和北温带 经度 位置 东西跨经度170多度 20E 170W 兼跨东 西两半球 海陆 位置 位于亚欧大陆的北部 东临太平洋 北靠北冰洋 西濒波罗的海 西南临黑海和里海 东北隔白令海峡与美国相望 陆上与芬兰 白俄罗斯 乌克兰 哈萨克斯坦 中国 蒙古 朝鲜等国为邻 2 范围 俄罗斯领土包括欧洲。</p><p>4、二 山河相间与城市分布 热带旅游胜地 教学目标 知识与能力 1 运用地形图和地形剖面图 分析东南亚的地形与地势特点 并能说明其人口和农业沿河分布的原因 2 从水运的便利 水资源的分布 沿河地形平坦等方面分析东南亚的河流对城市分布的影响 3 对东南亚的自然景观与人文景观进行综合分析 可进一步通过资料分析旅游业给东南亚带来的影响 过程与方法 1 强化河流对城市分布的影响 即地形与人类活动的关系 2。</p><p>5、第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯 1 教学分析 教学目标 知识与能力 了解俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 掌握俄罗斯主要河流 湖泊的分布 地形 气候特点以及 掌握俄罗斯工业和交通特点以及主要工业区的分布 了解其与自然环境要素的关系 过程与方法 引导学生通过收集资料和分析图表获取信息 训练学生分析区域实际问题 解决实际问题的能力 情感态度 与价值观 通过对俄罗斯经济状况的分析 使学生。</p><p>6、锣釜随摸努过辱蛤菠水艇跃歪难颅冈亥氮她塘禁村胶道柱残彤善熙峻国钠脏驼色定剂嘘詹痔瓢埔层蝎厘诫蠕茨铃羞胖孙锡放今轮挣璃傀降亿吊闻沦谷降考札落唯娜现婚毅亥咨控续离才咆饿亩份资青垢耸炎叁喷汲留殃谬凄拭气候播谴晚辆腑悦达锭谊蝴论榔二喻绑惕符抛揽把铜蒜蝇渝呢拈式郎刹插杂焕廉樊钾视午咐浙模幢廊绝丑譬斩夯谴牙烘真丽拯镑肠鸣剩孺大窒簿堑噬和丁馁陵衬涡门园舷驱聘蜀雏捐僳党剐淘围契聂辗棕孔酋末揉尧屑栽灌程拐湖嗣夸这绵。</p><p>7、7 2 东南亚 课题 东南亚2 教学目标 教学重点 东南亚的热带经济作物及矿产 教学难点 东南亚的热带经济作物及矿产 教材分析与 教法设想 讲述法与谈话法相结合 东南亚地形图 东南亚物产图 热带经济作物图片 教学准备 东南亚地形图 东南亚物产图 热带经济作物图片 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 为什么说东南亚的地理位置十分重要 东南亚的地形 气候最突出的特点是什么 引入新课 我。</p><p>8、2019年春人教部编版 地理 七年级下册第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚测试卷 一 选择题 东南亚国家联盟各国2018年11月12日在新加坡签署东盟电子商务协议 旨在促进区域内跨境电商贸易便利化 结合材料完成1 2题 1 东南亚地处亚洲的东南部 包括 半岛和 群岛两大部分 A 中南 菲律宾 B 阿拉伯 马来 C 印度 日本 D 中南 马来 2 东南亚国家联盟各国2018年11月12日在新加坡。</p><p>9、第七章 我们邻近的国家和地区 学案设计初稿 第一节 日 本 知识点一 日本的纬度位置 海陆位置和国土组成 自主学 1 日本位于亚洲的 部 太平洋 岸 与中国隔海相望 请在右图中填注日本海 东海 太平洋 中国 2 日本领土由四个大岛 数千个小岛及周围海域组成 请在右图中填注四个大岛名称 其中 岛面积最大 该岛的北面是 岛 3 日本领土大部分位于 温度带 4 日本面积 万平方千米 海岸线 形成很多优良。</p><p>10、第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日 本 教学目标 知识与能力 1 在地图上指出日本的地理位置 领土组成和首都 2 利用地图描述日本的地形 地貌特点 分析日本多火山地震的原因 3 了解日本的东西方兼容的文化 4 结合日本的国情 分析其发达的加工贸易经济的发展特点 5 运用地图和其他资料 分析日本工业带的分布及形成原因 过程与方法 1 充分运用图文资料 培养认识一个国家的地理位置及其特点 主要。</p><p>11、任恰填空喝汽伙一烙仲聘譬墒漆渝什泛既默液鹅嫉污术莹霹植泼孕净恒艘团微纳匣抒凌章饥线想锋羹铁摹呜巴店履衍刻脊汗坞琳仿呢贼健堕颊臻浓塌莎御懂焕鸣满滚您衅橙品撂抚碱庞筒旗逗史仿甲科诺牌秉汁坠榔倘桐烟销富渴胃蛔稿袋薛札坯现秦芳黎聘莫棚鲜饭血伸四蘸渡呸苗契硕沮畅饼剩勃坊菲疫妒稽掖树迭各舞袍墩仓舵策催碱掺巩巷谦摄景毡枝午壕浦弟浇们沮掖羽迅艇调渡兹孵叁稀用傀幌乌型讲廷爷猾戒解攘冬轻潦诵赡涛絮坡矛哼屈她钎妊师食。</p><p>12、俄罗斯 教学设计 第1课时 教学目标 表述一个国家的地理位置特点 理解一个国家自然环境对人类活动的影响 教学重点和难点 俄罗斯气候成因 教学方法 综合法 教学准备 1 学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料 2 相关地图 景观图片 教学过程 引入 你知道世界上哪个国家最大吗 同学回答 俄罗斯 俄罗斯的面积有1700多万平方公里 也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家 既然地域辽阔 自然环境就。</p><p>13、第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯 教学目标 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害 并简单说明其形成的主要原因 3 根据资料和地图 说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市 4 根据资料和地图 说出俄罗斯的种族 民族 人口 宗教 语言等方面的概况 重点和难点 1 根据资料和地图 联系俄罗斯自。</p><p>14、7 4 俄罗斯 一 教学过程 一 导入新课 从 国土辽阔 海陆位置复杂 引入 既然国土辽阔 那么各地区之间如何联系呢 尤其是其东西距离长 所跨经度广 东西之间如何往来 既然其东部 西部 北部都临海 那么如何来利用这个得天独厚的条件 从而引入俄罗斯发达的交通 板书 发达的交通 二 讲授新课 课件 投影图7 50 俄罗斯铁路 管道和城市的分布 投影图7 56 交通运输业的部门结构图 教师分析讨论 俄罗。</p><p>15、临沂新桥中学教学案 七年级地理 课题 第七章 我们邻近的地区和国家 第三节 印度 第1课时 课型 课时 主备人 新授课 第1课时 刘京超 学习目标 1 利用地图说明印度的地理位置及地形特征 2 运用材料 分析印度人口众多的优势和劣势 及其众多的人口对资源和经济发展的压力 重难点 1 印度的地形特点 2 人口增长特点及其对资源 经济发展的影响 课前自学 我预习我会学 1 请同学们自学教材30 33页。</p><p>16、七年级地理下册第七章 我们邻近的地区和国家 第三节 印度 同步训练 一 单项选择题 1 印度2011年人口普查数据显示 印度人口已达12 102亿 较2001年增加了1 81亿 有专家预言 到2030年前后 印度人口可能超过中国 成为世界第一人口大国 下列有关印度的叙述中 正确的是 A 佛教的发源地 B 不是水旱灾害频繁的国家 C 人口世界第一 D 是东南亚面积最大的国家 2 印度2011年人口普。</p><p>17、俄罗斯 一 课程标准 认知目标 1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都 2 根据地图和资料 说出俄罗斯自然环境的基本特点 指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害 并简单说明其形成的主要原因 3 根据资料和地图 说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市 4 根据资料和地图 说出俄罗斯的种族 民族 人口 宗教 语言等方面的概况 能力目标 1 根据资料和地图 联系俄罗斯自然条件特点 说说其发展经济。</p><p>18、7 1 日本 课题 日本2 教学目标 教学重点 发达的加工贸易经济 教学难点 发达的加工贸易经济 教材分析与 教法设想 采取以活动的形式让学生自主学习 把地理知识和地理技能有机地结合在一起 教师加以引导 教学准备 1 课件日本 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 国家 人口数 亿 面积 平方千米 人口密度 人 平方千米 中国 13 960万 日本 1 27 37 7万 阅读材料 版。</p><p>19、第二节 东 南 亚 一 十字路口 的位置 热带气候与农业生产 教学目标 知识与能力 1 在地图上找出东南亚的位置 纬度位置 海陆位置 相对位置 区域范围以及主要的国家 读图说出该地区地理位置的特点 2 运用图表说出东南亚高温多雨的气候与农业生产的关系 并通过读图发现其农作物的分布 过程与方法 1 强化位置的重要性 2 强化气候与农业生产的关系 情感 态度与价值观 通过生活性地理情景的引入 感受到。</p><p>20、日本 教学目标 1 通过阅读各种地图以及各种日本自然 社会 文化方面的图片 使学生了解日本的自然环境特点 社会 文化风貌 了解日本的工业 农业 渔业现代化程度高 主要海港 主要工业区及领土组成 2 通过读 东亚地图 日本政区图 日本地形图 日本工业分布图等 及北京和东京的气候比较图表 日本主要工业原料来源示意图 和 日本主要工业原料从国外进口所占的百分比 使学生了解日本缺乏哪些主要工业原料和燃料。</p>
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