人教版初中历史教案

人教版初中历史教案Tag内容描述：<p>1、20112012 学年度第二学期单元测试试卷 八 下 历 史 第 二 单 元 姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题 (每小题 1 分，共 20 分。每小题只有一个最佳答案。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.1956年 7月 13日，第一辆解放牌汽车在这里驶下装配线 （见右图）。这是一个令亿万人民欢呼雀跃的日子。从此，结 束了中国不能制造汽车的历史，“解放”这个由毛泽东命名的 中国第一汽车品牌开启了装备中国的历史航程。而这里就是 A.鞍山 B.上海 C.北京 D.长春 2.在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是。</p><p>2、新人教版初中历史七年级下册第18课收复台湾和抗击沙俄精品教案教学目标知识与能力1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。2、掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府、雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约等史实。3、正确认识郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位，使学生进一步理解这些事件为我国统一的多民族国家的巩固奠定了基础。过程与方法1、以猜谜语、充当解说员、小记者等活动调动学生积极性，充分发挥其主体性，并锻炼其识图用图能力、阅读与归纳能力、语言表达等能力。2、通过引。</p><p>3、新课标人教版初中历史八年级上册第16课血肉筑长城教案导入新课：请同学们观看电影台儿庄战役序幕片断，感受战争的激烈和残酷。这是抗日战争时期中国军队血战台儿庄的惨烈场景，中国军人用自己的血肉之躯筑成了抵御日本侵略的坚固长城。经过全民族的英勇抗战，中国人民最终打败了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。今天我们共同学习第16课血肉筑长城。（板书）：第16课 血肉筑长城教学过程：请同学们打开同步学习与探究八年级上册第63页，阅读内容标准，明确课标的主要要求。结合内容标准，根据课标的要求，请同学们把本课的内容设计。</p><p>4、新课标人教版初中历史七级下册第21课时代特点鲜明的明清文化精品教案教学目标知识与能力：1.要求学生了解北京紫禁城、明长城、知道李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物、徐光启和农政全书。2.通过对北京紫禁城和明长城的学习，让学生感受到这些古建筑群中的杰作都是我国古代劳动人民群体智慧的结晶。3.通过组织学生开展如何看待长城这一问题的讨论，培养学生辩证地、多角度地看待历史问题的能力。过程与方法：1.采用多媒体辅助教学手段，播放多媒体资料（故宫、长城），让学生感受到巍峨雄壮的宫殿和气势恢宏的长城建筑所产生的震撼人心的。</p><p>5、祖国境内的原始居民,元谋人遗址,元谋人的牙齿硕大、粗壮，舌面的模式非常复杂，已近似于现代蒙古人种。这是迄今为止在我国境内发现的最早人类。,元谋人制造、使用的石器:这些石器，虽然简单、粗糙，但是它们都是经过了对天然石料的进行加工制造而成的。 这说明，170万年前的元谋人已经开始制造和使用石制工具了。,周口店龙骨山,周口店龙骨山遗址已被国务院列为全国重点文物保护单位。,北京人头盖骨化石,这是目前我们能够看到的唯一北京人头骨的真标本。,北京人头部复原图看看北京人有什么特征？,北京人制造和使用的石器，主要有砍砸器、刮。</p><p>6、高县柳湖中学集体备课卡课 题第一课 鸦片战争主备人严巨翠教者课 型新课课时1第 周星期节数设计理念培养学生的自学能力，构建小组合作学习和分层次教学学习目标知识与能力：1了解、认识英国走私鸦片给中国带来的危害 2.林则徐虎门销烟 3.第一次鸦片战争的基本史实和的主要内容及其对中国的影响过程与方法：通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英南京条约签定使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物注意的观点方法观察问题、分析问题的能力。情感态度价值观：让学生认识毒品的危害、学习林则徐维护国家利益和尊严。</p>