人教版初中数学教材

人教版初中数学教材Tag内容描述：<p>1、2018人教版初中数学教材重难点分析(名师总结教材重点，绝对精品，建议大家下载学习)1、 构建完整的知识框架夯实基础1、构建完整的知识框架是我们解决问题的基础，想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知半解，对知识点没有吃透，知识体系不完整，就会出现成绩飘忽不定的现象。 2、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是。</p><p>2、新人教版初中数学教材最新目录（08-09年）2七年级上册第一章 有理数 1.1正数和负数1.2有理数1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方第二章 整式的加减 2.1整式2.2整式的加减第三章 一元一次方程 3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项3.3解一元一次方程（二）去括号与去分母3.4实际问题与一元一次方程第四章 图形认识初步 4.1多姿多彩的图形4.2直线、射线、线段4.3角4.4课题学习 设计制作长方体形状的纸盒。</p><p>3、周次章节教学内容节次第一章有理数11正数和负数 1. 2 数轴13有理数的加减法14有理数的乘除15有理数的乘方复习与单元测第二章整式的加减21整式22整式的加减复习与单元测期中复习第三章一元一次方程 31从算式到方程32解一元一次方程（一）合并同类项与移项 33解一元一次方程（二）去括号与去分母34实际问题与一元一次方程 复习与单元测第四章图形认识初步41多姿多彩的图形42直线、射线、线段43角 44课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒 复习与单元测期末复习第五章相交线与平行线5.1相交线 5.1.2垂线 5.1.3同位角、内错角、同旁内角 5.2平。</p><p>4、关于初中数学教材(人教版)使用情况的调查,作者：蔡卉 卢曦 指导老师：陈志云老师 华中师范大学数学与统计学学院,一、调查的背景和目的,2001年7月，中华人民共和国教育部正式颁布全日制义务教育数学课程标准，这意味着新一轮的初中数学教育改革与实验正式拉开序幕。 这一次的初中数学课程改革所秉持的信念是：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现： 人人学有价值的数学； 人人都能获得必需的数学； 不同的人在数学上得到不同的发展。”,正是在这种新的理念的指引下，自标准颁布之日起。</p><p>5、人教版初中数学课标教材 修订情况介绍 人民教育出版社中学数学室 李海东,对数学课程改革的回顾 修订的指导思想 教科书体系结构的修订 修订中重点关注的一些问题 一些具体问题的修订,1、国际数学课程改革的大背景 新数运动（20世纪50、60年代） 回到基础（20世纪70年代） 问题解决（20世纪80年代） 标准运动（20世纪90年代至今）,一、对数学课程改革的回顾,20世纪80年代以来的数学教育改革,1980行动议程80年代数学教育的建议 问题解决应成为学校数学的核心； 基本技能不能只考虑计算技能； 数学课程要在所有的年级充分利用计算器和计算机；。</p><p>6、例 类比的研究问题 邻补角、对顶角与“三线八角” 两条直线相交三条直线相交 关于一对角的位置关系（数量关系） 这种位置关系（数量关系）运动中保持不变 关键：根据结构特征进行分类 研究几何图形位置关系、大小度量的思想方法,线段的和、差、中点与角的和、差、角平分线,对”与圆有关的位置关系”的处理 24.2.1 点和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 实验与探究 圆和圆的位置关系 研究的对象-两个图形间的位置关系 研究的方法-将两个图形间的位置关系分类，从几何、代数两方面分析特性 关注的问题-（1）几何特性（交点个数及区域。</p><p>7、初中数学新教材目录 2012修订 七年级上 62 第1章 有理数 19 1 1 正数和负数 2 1 2 有理数 4 1 2 1 有理数 1 2 2 数轴 1 2 3 相反数 1 2 4 绝对值 1 3 有理数的加减法 4 1 3 1 有理数的加法 1 3 2 有理数的减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1 4 有理数的乘除法 4 1 4 1 有理数的乘法 1 4 2 有理数的。</p><p>8、七年级上册 第一章 有理数 第 1 1 正数和负数 阅读与思考 用正负数表示加工允许误差 1 3 有理数的加减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1 4 有理数的乘除法 观察与思考 翻牌游戏中的数学道理 1 5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1 第二章 整式的加减 2 1 整式 阅读与思考 数字 与字母 的对话 2 2 整式的加减 信息技术应用 电子表格与数据计算 数学活。</p><p>9、精品文档 最新人教版初中数学教材目录 全 七年级上册 61 第1章 有理数 19 第2章 整式的加减 8 第3章 一元一次方程 18 第4章 几何图形初步 16 七年级下册 62 第5章 相交线与平行线 14 第6章 实数 8 第7章 平面直角坐标系 7 第8章 二元一次方程组 12 第9章 不等式与不等式组 12 第10章 数据的收集整理与描述 10 八年级上册 62 第11章 三角形 8 第1。</p><p>10、关于初中数学教材(人教版)使用情况的调查,作者：蔡卉 卢曦 指导老师：陈志云老师 华中师范大学数学与统计学学院,一、调查的背景和目的,2001年7月，中华人民共和国教育部正式颁布全日制义务教育数学课程标准，这意味着新一轮的初中数学教育改革与实验正式拉开序幕。 这一次的初中数学课程改革所秉持的信念是：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现： 人人学有价。</p>