人教版地理八年级

人教版地理八年级Tag内容描述：<p>1、人教版八年级地理知识点总结： 1、秦岭淮河是我国重要地理界线： 南方地区和北方地区 一月 0等温线穿过的地区 800 毫米等降水量线穿过的地区 亚热带和暖温带分界线 旱地和水田分界线 河流结冰期和非结冰期的界线 亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林分界 线 亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 秦岭-淮河 以北地区 秦岭-淮河以南地区 1 月平均气 温 低于 0 高于 0 年降水量 小于 800mm 大于 800mmm 主要地形 高原、平 原 高原、平原、盆地、丘 陵 自 然 差 异 河流冬季结 冰（有或无 有 无 人 农田类型 旱地 水田 文 差 异 主要粮食作 物。</p><p>2、以河流为纽带的经济区域 长江沿岸地带 卢氏县东明一中 刘小苗 学习目标 1、认识长江沿江地带工业的结构 与空间分布特点，培养学生分析 、解决问题的能力 2、学会用对比、归纳推理、综合 分析的方法来学习区域地理知识 ，学会从地图上获取地理信息 3、树立人地协调的可持续发展观 念 上游下游中游 1、长江沿江地带的矿产资源都有什么？ 2、长江上、下游地区的矿产种类上有什么 区别？ 自学提纲 一、读图完成下面问题 重庆 武汉 上海 以重庆为中心的 长江上游城市群 以南京为中心的 长江下游城市群 以武汉为中心的 长江中游城市群 以上海为。</p><p>3、鱼米之乡” 长江三角洲地区 荆州市实验中学 张 慧 一、江海交汇之地 长江三角洲地区的范围： 主要包括上海市、江苏省 南部和浙江省北部地区。 这里大部分地区地势低平、河网密布、湖泊星罗，自古 以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 一、位置与范围读“长江三角洲在我国的地理位置”示意图，归纳 长江三角洲地理位置的优越性。 一、位置与范围 小结：长江三角洲位于长江下游，东临黄海、东 海，地处江海交汇之地，地理位置十分优越。该 地区可以依托长江水运，沟通东西部地区；依靠 沿海航运，联结南北方地区；通过远洋航线，加 强对外经济。</p><p>4、米河二中 赵燕燕 西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“ 精神家园”， 是千百年来人们向往的“人间天堂”。图为宋朝大文学家苏轼在杭州时主持修建的苏 堤。 苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫 步其中犹如在画中游。图为拙政园，建于明朝，是苏州园林 中规模最大、最著名的一个。 长江三角洲千岛湖 “鱼米之乡” 长江三角洲地区 学习目标 1、利用地图说出长江三角洲的位置、范围， 并会分析该地区的地形、气候和便利的水 运条件。 2、以长江三角洲地区和成都平原为例，认识 河流对区域发展的影响。 。</p><p>5、水调歌头游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。 长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀(y)。 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架，南北天堑变通途。 更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。 神女应无恙，当惊世界殊。 湖北省的地理环境 湖北省在全国的位置 一、湖北省的位置 居中傍水 邻省众多 读图，完成下列要求。 1.在图中填出湖北省。 2.湖北省位于_______（ 湖泊）的北部，主要位 于长江________（上、 中、下）游。 3.湖北省位于我国_____ （东、中、西）部，东 邻_______，。</p><p>6、人教版初中历史八年级地理（下）单元检测题（九）第九章 走向世纪的中国题 号一二总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共10分）1、关于我国国情的叙述，正确的是（ ）A、人口众多，但每年增加的人口较少B、土地广阔，但能利用的类型有限C、内部区域差异较大D、各地经济发展比较均衡2、“三北”防护林的主要作用是（ ）A、防止水土流失B、防止风沙危害C、防止台风危害D、防止旱涝灾害3、下列属于发达国家的是（ ）A、中国B、印度C、美国D、墨西哥4、近年来有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁，主要人为原因是（ ）A、人口增加，工农。</p><p>7、1 第三节 河流和湖泊 长江的开发 2 1、发源地、注入海洋、全长 东 海 全长约6300km 沱沱河 3 安安 徽徽 江江 苏苏 江江 西西 湖湖 南南 湖湖 北北 重庆重庆 云云 南南 四四 川川 西藏自治区西藏自治区 青青 海海 上海上海 干流流经的省级行政区 4 安安 徽徽 江江 苏苏 江江 西西 湖湖 南南 湖湖 北北 重庆重庆 云云 南南 四四 川川 西藏自治区西藏自治区 青青 海海 上海上海 4、上、中、下游的划分 湖 口 宜昌 上 游 中 游 下 游 5 长江中下游平原 江南丘陵 四川盆地 云贵高原 青藏高原 横断山区 东 海 流经地形区 巫 山 6 岷岷 江江 宜宾。</p><p>8、1 第四节第四节 澳大利亚澳大利亚 第二课时 一、教学目标 （一）知识目标 、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 、澳大利亚地形和气候的分布、特征。 、城市、人口的分布特点。 （二）能力目标 、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或 VCD 盘)，运用小组探究式提高 学生的学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。了解澳大利亚很早以前就孤立存在于 南半球，形成独特的自然环境，因而有了独特而古老的生物。 、通过引导学生采用合作学习、小组探究的活动方式分析本国的地。</p><p>9、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺“鱼米之乡”长江三角洲地区课 题“鱼米之乡”长江三角洲地区课 型新课执笔人审核人校区审核学习时间第 周第 导学稿【学习目标】1掌握我国长江三角洲地区的自然环境。2了解长江三角洲经济发展状况及旅游文化。【重难点】重点1. 长江三角洲自然环境。 2.长江三角洲经济发展状况。难点长江三角洲自然环境对经济发展的影响。【自主学习】 【长江三角洲的自然特征】1 范围：主要包括 。</p><p>10、第二节 “区域差异，交流互补”复习设计复习目标：1.了解我国南北方、东西部的自然和人文环境差异，认识加强区域合作和交流的重要性。2.理解“因地制宜，优势互补”是发展区域经济必须遵循的原则。3.培养整理、归纳知识的能力，激起对祖国对家乡的责任感。复习重点和难点：重点归纳整理区域自然环境和人文环境的差异。难点理解“因地制宜，优势互补”是发展区域经济必须遵循的原则。复习方法：本课教学打破了传统的复习课教学模式，采用以问题为载体，以练习为手段，以帮助学生归纳、整理、巩固知识为目标，以培养学生学会学习、发展学生。</p><p>11、亿库教育网 http:/www.eku.cc河流与湖泊黄河的治理【课 时】第二课时（黄河的治理）【教学目标】1、明确黄河上、中、下游的划分，了解黄河流域为中华民族作出的贡献；2、通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方案；3、帮助学生增强环境保护意识与可持续发展观念。【教学重点、难点】黄河各河段产生灾害的原因及治理方案。【教学准备】黄河上游荒漠化图片、凌汛图片，黄土高原地区降水、地表植被视频【教学过程】教 学 内 容师生活动导入提问：我们国家的母亲河是哪条河？师：没有哪一条和河流。</p><p>12、疆域 主备人检查人教者使用课时2课题1.1疆域 教学目标1运用地图说出我国位置及其特点。2知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。 3 知道我国现行的三级行政区划。4能在我国政区图上准确找出34个省级行政区的位置，记住它们的简称和行政中心。重点难点我国位置、范围及其特点，我国各省级行政区域的位置、简称和行政中心教学过程个性复备一、创设情景，情景导入观看中国各地景观视频，老师伴随音乐讲解，使学生整体了解中国人文、自然等景观，初步了解中国的的各省份，导入中国地理和中国疆域的学习。二、图释导学，一目了然利用展。</p><p>13、2.4自然灾害班级科目上课时间教学目标知识与能力1.了解自然灾害的概念、种类、分布、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。2知道我国常见的自然灾害。 3.通过学习，掌握基本的防灾减灾知识。过程与方法1、读图获取信息情感态度与价值观1、认识我国的主要自然灾害，培养在自然灾害中自救和救人的能力。2、灾害无情，人有情。在灾害发生时，唤起人们首相相助的情感。教学重点难点重点：知道我国常见的自然灾害；了解我国常见的自然灾害的分布及原因难点：掌握基本的防灾减灾知识。教学过程导入：组图展示各种自然灾害，给同学们以视觉震撼。。</p><p>14、单元清四,检测内容：第八章,一、单项选择题(每题2分，共40分) 1(2015兰州)“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”描述的是我国( ) A青藏地区的景观 B西北地区的景观 C南方地区的景观 D北方地区的景观,B,2(2015永州)有关新疆的叙述，正确的是( ) A新疆的地形以高原为主 B新疆自然环境的突出特征是高寒 C新疆的河流季节变化小 D新疆的环境问题主要表现为荒漠化和水土流失等,D,3下图为“我国某地区气候图”，该气候最有可能分布在( ) A西北地区 B北方地区 C南方地区 D青藏地区,A,读“坎儿井”示意图，回答4、5题。,4坎儿井是新疆古老的地下水输。</p><p>15、周周清五,检测内容：第七章第三、四节,一、单项选择题(每题4分，共60分) 1在“一国两制”伟大构想下建立的两个特别行政区是( ) A上海、广州 B香港、澳门 C深圳、珠海 D北京、天津,B,2(2015益阳)关于香港和澳门的叙述，正确的是( ) A香港毗邻珠海，澳门紧邻深圳 B博彩旅游业是香港的经济支柱 C祖国内地是港澳经济繁荣的坚实后盾和强力支撑 D香港由香港岛、九龙和路环岛组成,C,3香港城市建设的最大特色就是“上天下海”，即上天建高楼，下海扩土地。这种特色的形成主要是因为香港( ) A自然资源匮乏 B岛屿众多，港阔水深 C地理位置优越 D人多。</p><p>16、周周清二,检测内容：第六章第一、二节,一、单项选择题(每题4分，共60分) “最喜北方的秋色，白云蓝天，疏风淡影。满目随风而逝的榆钱儿、槐针儿、梧桐大片，淡红浅黄，斑驳陆离”这是某散文集中对北方景色的描述，结合所学知识回答1、2题。 1下图各省轮廓图中，属于北方地区的是( ),D,2下列语句中，描述北方地区的是( ) A千里冰封，万里雪飘 B枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 C早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 D天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,A,3下列气温曲线、降水柱状图能反映北方地区气候特点的是( ),C,4下列不属于我国北方地区共同具有。</p><p>17、第一章 第二节 人口中国将世界70亿人口日推迟了5年新华网北京2011年10月26日电（记者吕诺）人类大家庭第70亿个成员将于今年10月底降生。专家称，计划生育使中国目前人口规模缩减了4亿。这意味着，中国将“世界70亿人口日”推迟了5年。根据2010年第六次人口普查结果，中国大陆总人口为13.4亿。中国人民大学社会与人口学院院长翟振武26日接受新华社记者专访时说，如果不实行计划生育，中国目前人口规模可能超过17亿。世界人口每年增加大约7800万人。以此计算，若没有中国的贡献，世界人口早在5年前就已突破70亿大关。19世纪初，全球人口达到。</p><p>18、第二章 第一节 地形和地势要点一:地形类型多样，山区面积广大（重点）1.地形的五种类型我国山地、平原、高原、盆地、丘陵等地形类型齐全。纵横交错的山脉构成我国地形的基本“骨架”，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，导致我国地形复杂多样。高原绝对高度大于500米，相对高度小，顶面面积较大，起伏和缓，四周陡峭；平原绝对高度一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏小；山地绝对高度较大，顶部高耸，坡度很陡，沟谷幽深；丘陵相对高度较小，地势起伏和缓，坡度较小；盆地周围高、中间低，内部是平原或和缓的丘陵。2.我国的主要山脉及走。</p><p>19、第一章 第三节 民族龙舞：汉族的传统舞蹈龙舞是中国汉族民间舞蹈。因舞蹈者持传说中的龙形道具而得名。龙舞，有的地方称之为“舞龙”，也有的地方称之为“龙灯舞”。龙舞是广泛流行于中国各地，如广东、浙江、四川、重庆、湖北、湖南及山西等省的一种民间舞蹈形式。演出的时间，一般都在农历正月初一拜年、十五闹“红火”、闹“元宵”的时候，也有一些地方在农历二月初二的“龙抬头”时表演，这是一种极为普遍的民间艺术，这种传统的艺术节目，大都与中国的传统节日紧密地联系在一起。龙舞中的龙，由龙头、龙身和龙尾构成，龙身较长，是龙。</p>