人教版地理七年级上册
认识世界主要气候类 型的分布规律。世界年平均气温的分布。考点2 世界主要气候类型、特点及分布。第二节 气温和气温的分布。地球上五带划分的依据、名称、范围和各带的气候特征、产生的地理现象。人教版七年级上册第三章第二节《气温和气温的分布》。本节教材讲述气候的要素之一──气温。试着说出世界气温分布的规律。
人教版地理七年级上册Tag内容描述:<p>1、1 地球和地图测试题地球和地图测试题 单项选择题 通过精确测量发现,地球是一个 A 正圆球体 B 纺锤形球体 C 不规则球体 D 规则球体 2、读图 1 完成下列各题: (1)放在桌上的地球仪,其地轴与桌面的夹角为( A90 B665 C45 D235 (2)面对地球仪,自西向东拔动它转动,地球仪上距桌面最近点( ) A始终为南极点 B始终在赤道上 C始终在南回归线上 D始终在南极圈上 (3)由北回归线至南回归线所跨纬度为( ) A235 B30 C47 D60 5,关于经纬线的说法,正确的是 A每条经线都自成一个圆圈 B纬线长度都相等 C地球仪上经线有 360 条 D纬线指示东西。</p><p>2、1 第第 1 1 节节 大洲和大洋大洲和大洋 随堂练随堂练习习 一、单项选择题一、单项选择题 1.下图中正确表示全球海陆面积比例的是( ) 读图 1,完成 23 题。 2.图中表示半岛的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.图中表示海峡的是( ) A.a B.b C. c D.d 我国帆船手驾驶“青岛号”帆船,实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。读 航程示意 (图 2), 完成 45 题。 4 “青岛号”帆船环球航海先后经过的大洋是( ) A大西洋太平洋印度洋 B太平洋大西洋印度洋 C太平洋印度洋大西洋 D北冰洋大西洋太平洋 5赤道穿过的大洲 N 是( ) A非洲 B南美洲。</p><p>3、1 第二节第二节 气温和气温的分布(第二课时)气温和气温的分布(第二课时) 【学学习目标习目标】 1、知道影响气温的三大因素:纬度、海陆、地形(高度)。 2、初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。 【学习重学习重点点】 学会阅读气温分布图。 【学习难点学习难点】 理解气温变化规律和气温分布规律。 【知识导学知识导学】 自主学习自主学习 1、引导学生读课本 52 页图 315,然后回答下列问题: 什么是等温线? 同一条等温线上,各点气温是否相等? 相邻两条等温线之间的温差是多少? 等温线的稀疏与气温差之间。</p><p>4、1 第二节第二节 陆地和海洋陆地和海洋 知识网络知识网络 一、单项选择题一、单项选择题 1.海陆变迁的主要原因有( ) 气候变化 人类活动 地壳的变动 海平面的升降 A. B. C. D. 2下列沧海桑田的变化,由人类活动引起的是( ) A荷兰的填海造陆 B红海的不断扩大 C喜马拉雅山中的海洋生物化石 D我国东部海底发现古河流的遗迹 读图 1,完成 34 题。 3.图中甲、乙、丙分别代表大洲或大洋, 其排序正确的是( ) A.南美洲、大西洋、非洲 B.北美洲、太平洋、非洲 C.非洲、大西洋、南美洲 D.南美洲、太平洋、非洲 4.根据大陆漂移学说的内容判断,乙。</p><p>5、人教版七年级地理上册期末考试题一、选择题:(30分,每小题2分)下列各题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的代号填写在下表中。1、图上1厘米代表实地距离100千米,用数字式比例尺表示是( )A110000000 B1100 C11000000 D1100000 2、世界上面积最大的洲是( )A亚洲 B北美洲 C南美洲 D南极洲3、.伊斯兰教、犹太教和基督教三教的圣城是( )A麦加 B巴格达 C耶路撒冷 D大马士革4、成为亚洲与非洲分界线的是( )A苏伊士运河 B巴拿马运河 C白令海峡 D直布罗陀海峡5 、世界上使用人数最多的语言是( )A汉语 B英语 C阿拉伯。</p><p>6、学校: 班级: 姓名: 准考证号: 密封线答题线线20112012学年上学期期末教学质量检测七年级地 理 试 卷题号一二三总分得分(全卷共三大题,共4页。满分100分,考试时间120分钟)一、选择题(请把每小题唯一的正确答案填在括号内,每小题2分,共40分)1、关于赤道的叙述,正确的是 ( ) A、东西半球的分界线 B、东经和西经的分界线C、南北半球的分界线 D 、南北方向的分界线2、最先证明地球是球形的事件是( )A哥伦布到达美洲大陆。</p><p>7、1 第三节第三节 降水的变化与分布降水的变化与分布 知识网络知识网络 随堂练习随堂练习 一一、单项选择题、单项选择题 1下列哪句不是描述降水的句子( ) A阴雨连绵一个月 B10 月份北京下了大雪 C8 月漳州有降冰雹 D伦敦城市上空雾多 2漳州属于( ) A全年多雨区 B全年少雨区 C. 夏季多雨区 D冬季多雨区 3. 降水量的单位一般是( ) A毫升 B毫米 Cm Dcm 4 “风调雨顺,五谷丰登”反映了( ) A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系 C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系 读图 1,完成 56 题。 5图中表示的降水类型是( ) 对流雨 锋面。</p><p>8、新课标人教版初中地理七年级上册第五章发展与合作精品教案【学习目标】1能从不同的角度分析国家及地区之间的差异。2理解“领土”、“国界”的本质含义。 3了解世界上国家及地区的分布特点。 4培养学生维护国际和平、促进世界共同发展的思想情感和观念。【教学重点】从不同的角度分析国家及地区之间的差异。【教学设计】国家和地区师生活动新课引入设计意图,从学生的生活实际激发兴趣,启发思维。提问: 在大家的日常生活中,你们同学之间有过冲突吗?是什么原因导致你们之间发生 冲突的呢?讲述: 国家之间为了维护各自的利益也经常发生。</p><p>9、新课标人教版地理七年级上册第四章第一节世界人口精品教案指导思想:1、利用我校的“四段七步”教学模式,结合多媒体教学手段,让所有的学生都积极主动地参与学习。2、通过小组内的合作学习、小组与小组间的竞争培养学生的合作、竞争意识。3、学生展示作品,培养他们的自信心和创新能力。教材分析:世界人口是人教版地理学七年级上册第四章第一节的内容。本节主要讲了两个问题:世界人口的增长和世界人口的分布。关于世界人口的增长主要讲述了两个问题。18世纪以前人口增长缓慢,18世纪以后特别是20世纪以来人口增长的速度大大加快。人口。</p><p>10、1 第二节第二节 地球的运动练习地球的运动练习 知识回顾 1、自转和公转 2、地球 公转运 动的基 本概况 3、地球上的 五带 (1)五带名称: A ,B ,C ,D , E 。 (2)C、D 之间的界限是 ,纬度是 。 A、B 之间的界限是 ,纬度是 。 (3) A、B、C、D、E 中,有阳光直射现象的是 ,有极昼极夜现象的是 。太阳光能 自转公转 定 义 地球围绕 的运动地球围绕 的运动 方 向 周 期 产 生 现 象 时间的差异 的变化; 长 短的变化; 的形成。 公 转位 置 节气日期太阳直射纬线昼夜状况 2 够直射的最南界线是 达标检测 1.地球自转产生了 四季更替 昼夜。</p><p>11、1 发展与合作发展与合作 学案导学 1知道发展中国家和发达国家发展水平的差异及分布特点 2了解一些重要的国际组织 3说出联合国在国际合作中的作用 先学后教 1发达国家:数量______多个,主要分布在________、________和________。 2发展中国家:数量______多个,主要分布在亚洲、_________和_________。 3国际合作: (1)产生原因: 发达国家需要在发展中国家购买__________,出售__________。 发展中国家则需要从发达国家引进___________、设备、先进的________________,并购买 一些本国难以生产的产品。 (2)重要的国际组织: 最大的国际。</p><p>12、1 地球和地球仪习题地球和地球仪习题 知识回顾 1.地球的形状和大小 2.地球的模型-地球仪 3.纬线和纬度 4.经线和经度 5.利用经纬网定位 典例分析 1.下列 A、B、C、D 四点中,同时符合 “东半球、中纬度、北温带”三个条件的是( ) 达标检测 1.下列关于经度的叙述,正确的是( ) A.经度最大值为 90 B.经度最大值为 180 C.经度自南向北逐渐减小 D.经度自西向东逐渐 减小 2.纬度的变化规律是( ) A.从南向北逐渐增大 B.从东向西逐渐增大 C.从赤道向两极逐渐增大 D.从两极向赤道逐渐增大 3.下列符合“东半球、中纬度、北半球”三个条件的是。</p><p>13、1 气温的分布气温的分布 学案导学 1.了解等温线的判读 2. 掌握气温的分布规律 先学后教 1. 等温线的判读 (课本 P55 图 3.16) (1)低温中心:______________,高温中心______________ (2)等温线密集的地方,气温________,反之________ 2. 气温的分布规律: (1)低纬度气温_____,高纬度气温______,其影响因素是________ (2)同纬度地区,夏季陆地气温______,海洋气温______,冬季相反,其影响因素是________ (3)在山地,气温随着海拔升高而_______,大致每升高______,气温约下降______,其影响因 素是________ 小组合作 1. 计。</p><p>14、1 人口问题与人种人口问题与人种 学案导学 1、了解当前世界人口总数,学会阅读世界人口分布图,学会计算人口自然增长率、人口密度。 2、认识世界人口过多或过少带来的人口问题 3、说明世界三大人种的重要特征,掌握世界三大人种的主要分布地区。 先学后教 1、2011 年 10 月 31 日,世界人口达到 亿。估计到 2050 年世界人口将达到 亿。 2、 前世界人口增长十分缓慢, 以后,世界人口增长的速度大大加快,特别是 以后,世界人口迅速增长。 3、人口自然增长率主要由 和 决定的,人口自然增长率越高,人口的增长 速度越快。 4、从世界人口分。</p><p>15、1 . 发展与 合作是 当今世 界的两 大主题 2 国家与地区 世界上有220多个国家和地区, 有面积大国有人口大国。面积大国 3 人口大国 4 摩纳哥面积:1.8平方千米 梵蒂冈面积:0.44平方千米 袖珍国家 5 世界上跨部分两洲的国家 国家所跨的大洲首都 埃及 土耳其 俄罗斯 非洲、亚洲开罗 亚洲、欧洲伊斯坦布尔 欧洲、亚洲 莫斯科 6 五项基本原则 互相尊重主权和领土完整(基本) 互不侵犯 互不干涉内政 和平共处 平等互助 7 国界是 。 它是 范围的边界。国界是人为 划分的,有的依据 来 划分,有的依据 等来 划分。 地图上一国与邻国或公海之间的。</p><p>16、新课标人教版初中地理七年级上册第二章第二节海陆变迁精品教案【教学重点】寻找大陆漂移的证据用板块运动学说解释一些现象。【教学难点】火山、地震的分布与板块运动的关系。【教学方法】:演示、分析、讨论、推理为主的教学方法。【教学过程】一、沧海变桑田引入:师:同学们听说过“沧海桑田”这个成语故事吗? “沧海桑田”原意指的是什么?学生回答:海陆变迁师:在地球上海陆变迁的例子很多,不仅有沧海变桑田,也有桑田变沧海。(投影1)喜马拉雅山中的海洋化石谁来说说为什么喜马拉雅山中会有海洋化石?学生回答:说明很久以前这里曾。</p><p>17、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第6章 发展差异与国际合作预习案一、预习目标1、运用数据和实例,学会划分不同的国家类型。 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况,掌握主要发达国家的分布。 3、了解国际合作的重要性,掌握世界主要的国际组织。二、预习要点1.发展中国家和发达国家之间的差异。2. 发展中国家和发达国家的分布。3.主要的世界国际组织。三、达标练习1国界以内的 、 和 ,总称为领土。2划分发。</p><p>18、七年级地理上学期期中考试试题(时间:100分钟 满分:100分)一、选择题:(每小题2分,共60分)1. 关于地球形状的说法, 正确的是 ( )A. 接近正圆的球体B. 大地如覆盖C. 天圆地方D. 地方如棋局2.由于地球是圆形的, 所以在海边有帆船从远方驶来, 总是先看到( )A. 船身B. 船头C. 船尾D. 桅杆3.关于本初子午线的叙述, 错误的是( ) A.本初子午线就是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线B.本初子午线就是1800 经线C. 本初子午线是东经和西经的分界线D.本初子午线就是00经线4. 符合经线特点的叙述有( )与地面垂直 长度不等 与纬线垂直相交 连接。</p><p>19、新课标人教版七年级上册地理全册教案(整理)与同学们谈地理知识教学点: 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点: 1、初步学会举例说明学习地理的意义; 2、培养学生学习地理的好奇心,挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 德育渗透点: 1、使学生了解学习地理知识,掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要,从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理,帮助学生树立为建设家乡,建设祖国,保护“人类家园”地球。</p>