人教版第十一册语文

人教版第十一册语文Tag内容描述：<p>1、人教版小学六年级语文第十一册期末复习方案 一、复习目标： 1、复习巩固声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼 读音节。复习巩固 120 个生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。能读 写“读读写写”中的词语，能认记“读读记记”中的词语。 2、复习巩固音序查字法和部首查字法，借助词典理解词语的意义。能联系上下文和 自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 3、复习巩固在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基 本的表达方法；。</p><p>2、一、课题 1 、桂林山水二、教学目标1仔细看图和理解课文，使学生了解桂林山水独特的美，引导学生感受祖国锦绣河山的壮美，陶冶爱美的情趣，对学生进行爱国主义教育。2学习本课生字、新词，掌握本课主要词语：无瑕、峰峦雄伟、奇峰罗列、形态万千、危峰兀立、连绵不断等。认识排比句。注意分号的用法。3学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，进一步训练学生的观察能力、理解能力和表达能力，并在观察中展开合理的想象。4能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。三、教学重点、难点1了解桂林山水独特的美，理解课文的中心思想。。</p><p>3、人教版语文第十一册期中测试学习语文，从读书开始！ 班级 姓名 一、读拼音，写词语。10分yn hn yo qng min l ku w bo gu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）由于我不负z rn 地rn y wn wi ，导致我学习成绩直线下降，这是我zzu zshu 。我要痛改前非。二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，把下面的成语补充完整。4分匆匆 思潮 水 石 滔滔。</p><p>4、课题1.山中访友山中访友是一篇文质兼美的写景散文，处处洋溢着浓浓的诗情，教学时，我先用一课时让学生充分阅读，鉴赏品味、互动感悟，然后再用一课时教学生依文作对联，写诗歌。这样的做法收到了很好的教学效果。2.山雨山雨是一篇写景的抒情散文，语言文字很美，精彩的描写第、第、第自然段。我就把阅读的重点指导放在这三个自然段中，联系生活实际和上下文理解重点词句，背诵积累好的词句。学生在流畅读书的基础上背诵喜欢的精彩句段，将为他们今后的语言发展打下良好的基础。3.草虫的村落草虫的村落是一篇在表达上颇有特色的散文。文章。</p><p>5、小学语文同步评价参考答案第一单元1 山中访友自读自悟一、望 津 味 和 h 瀑p 数sh 拔 致 秘三、古桥 石头 露珠 树 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 小花 落叶 岩石同步评价一、1. 比喻 一位德高望重的老人 默默无闻地为大众服务 赞美和敬佩2. 拟人 鸟儿 露珠 默契和情谊3. 联想 作者和树之间那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界二、1.清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气2. 拟人 反问 排比 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 热爱自然、亲近自然3. 反问 这山中的一切，每个都是我的朋友4. 由第三人称变为第二人称 用第二人称似面对面的。</p><p>6、人教版第11册语文 9、穷 人,课前5分钟积累： 真情,生活处处有真情。 真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心； 真情是一股清泉，洗去你心头的不悦； 真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路； 真情是春天盛开的鲜花，为你送去清香宜人的芬芳； 真情是温柔慈爱的手，为你送去温暖火热的慰贴； 真情是悠扬动听的乐曲，在充满艰辛的世间撒下一路欢歌； ,单元主题： 心灵之歌,阅读训练点： 在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者如何通过环境、人物心理活动等（语言、动作、神态）方面的描写，抒发情感的。 （了解这些语句对刻画人物形象、表。</p>