人教版第四单元

人教版第四单元Tag内容描述：<p>1、1 国际关系的决定性因素：国家利益国际关系的决定性因素：国家利益 走进生活目标导航 2014 年 3 月 28 日，中国国家主席 习近平应邀对德国进行国事访问。 近 10 年来，中德政治关系发展为 全面战略伙伴关系，总体上向着良 好态势发展。当前中德在应对全球 性挑战，解决重大地区和国际热点问题方面有许多共识和共同 利益，需要加强协调与合作。 思考：中德为什么要在解决重大地区和国际热点问题方面加强 协调与合作？ 提示：国家利益是国际关系的决定性因素，当前两国在重大地 区和国际热点问题上存在很多共识和共同利益，需要加强合作。 1。</p><p>2、4 可能性一、如果转动一次下面的转盘，然后根据你的判断连一连。红红红红红红红红红白黄白白红红红红白白红红红红红红白白蓝蓝白白红白白蓝蓝黄蓝黄白很可能出现红色一定出现红色色不太可能出现红色不可能出现红色可能出现红色二、填一填。1盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（ ）种可能，摸出黑棋的可能性（ ），摸出白棋的可能性（ ）。2三张卡片上分别写着6、7、8，小明对小华说：“如果摆出的三位数是单数，你就获胜，否则就算我胜。“这个游戏（ ）获胜。3盒中装有红球和黄球共8个，任意摸一个，若摸出红球的可能性大，则。</p><p>3、第四单元 自然界的水测试卷（满分100分，时间30min）一、选择题(本大题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个是正确的。)1.下列有关水的叙述中，不正确的是 （ ）A用明矾溶液可以区分硬水和软水 B水是由水分子构成的一种氧化物 C水汽化时分子间隔发生了变化 D水是能溶解多种物质的常用溶剂2.下列关于水的叙述中错误的是 （ ）A地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B保持水化学性质的最小粒子是水分子C电解水得到氢气与氧气的体积比为21D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3.下列有关水。</p><p>4、人教版第四单元3菜园里第一课时教学设计饶河农场小学 一年级 语文 吕林课 题 菜园里备课时间2013年11月5日课型新授课授课时间11-13教学方式引导、朗读课时计划一课时课标要求与分析：在语文课程标准第一学段的识字要求中指出：1、 喜欢学习汉字，这条要求体现的是情感目标，行为动词是：喜欢学习学习水平是：经历水平，学习内容是：汉字。前提条件是:喜欢2、有主动识字的愿望。这条要求体现的是情感目标。行为动词是：主动；学习水平是：反应水平；学习内容是：有识字的愿望。3、认识常用汉字1600个左右。这条要求体现的是知识目标，行为。</p><p>5、第四单元测评(满分:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。比较文明是个新课题。之所以新,是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性,然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较,或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国,是出和入、间离和沉浸的关系,是辩证发展的关系,是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”,对中国的认识才会更完整,更接近真实。比较文明研究。</p><p>6、13宇宙的边疆课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第13题。我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的,大海在向我们召唤。本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。。</p><p>7、单元质量综合检测(四)(时间:150分钟分值:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。当今世界,各国经济发展深度融合,单一国家已经难以独自面对全球性经济问题的挑战。改革开放以来,中国经济快速发展,为世界经济发展注入了强劲动力和活力。应对当前经济全球化面临的问题和挑战,需要中国智慧、中国方案。在世界格局大变革大调整的关键时期,中国倡导和推动“一带一路”建设。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西。</p><p>8、第四单元课题1爱护水资源基础练习一、选择题：1、（2018十堰）“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A、燃烧煤大力发展火力发电B、使用共享单车代替汽车出行C、工业要革新技术减少污染物的产生D、洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水2、（2018南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A、生活污水直接排放B、生活中节约用水C、大量开采使用地下水D、大量使用化肥和农药3、（2018长沙）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（）A、工业废水处理达标后再排放B、农业上合理使用化肥。</p><p>9、Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A(1a-2d),Learning Aims,1. Revise how to describe people. 2. Learn the new words and phrases. 3. Complete Section A1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c,2e . 4. Grasp the usage of “used to”. 5. Practice your listening.,What does she look like?,heavy,medium build,thin,She ishas-,short brown hair big eyes,long brown hair bigeyes,long black hair tall,shy,serious,friendly,What is heshe like ? HeShe is,He was short when he was a child, but he is tall now.,He used。</p><p>10、第四单元 水的净化和组成课前测物质分类：1现有 水 铁 高锰酸钾 医用75的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。 水的净化-过滤实验2 请看图回答下列问题：（1）该实验中需要用到的玻璃仪器有 （2）过滤过程中玻璃棒的作用是 （3）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：（4）若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是 水的净化-蒸馏实验3下图是实验室制取蒸馏水的装置，试回答下列问题：（1）指出下列标号仪器的名称。C、 E、。（2）冷水的接口应该。</p><p>11、水的组成练习试题（1）班级： 姓名： 1、在电解水的实验中，将产生的气体各自收集起来。在负极上产生的气体体积大，而且能燃烧，该气体是 ；正极上产生的气体体积小，而且能使带火星的木条复燃，该气体是 。2、氢气是一种_______色________味______溶于水的气体，在空气中燃烧产生_________火焰，混有空气或氧气的氢气遇到明火会发生__________。3、组成中含有___________元素的纯净物叫做化合物，由_____________元素组成的纯净物叫做单质。4、将下列物质按要求分类（填写序号）空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 铁粉 氮气 海水 冰水混合物 过。</p><p>12、人教版二年级下册第四单元练习题 时间：90分钟 满分：100分 一、基础达标。(51分) 1把加点字与拼音连起来。(8分) b b lio li lu p tn zn 聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺 2看拼音写词语。(8。</p><p>13、学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。 枣儿 学案 【学习目标】 1、 了解掌握有关戏剧文。</p><p>14、第四单元色彩斑的光现象 第4课时光的传播光的反射平面镜成像光的折射光的色散 第四单元 色彩斑斓的光现象 豫考探究 考点聚焦 豫考解读 豫考解读 第四单元 色彩斑斓的光现象 豫考探究 考点聚焦 豫考解读 续表 第四单。</p><p>15、课题三 元素 讨论下列三种原子有什么特点 氢原子 氢原子 氢原子 氢元素 一 元素 氧原子 氧原子 氢原子 氢原子 氢原子 钠原子 钠原子 氧元素 氢元素 钠元素 相同 不同 1 定义 一 元素 元素间的本质区别 核电荷数的不同 质子数 即核电荷数 相同的一类原子的总称 宏观概念 质子数 氢元素与氧元素最本质的区别在于 不同 铁粉 2 生活中的元素 都含有铁元素 3 自然界中元素的存在地壳里各种元。</p><p>16、第四单元 物质构成的奥秘,课题3 离子,【思考】电子在核外的空间里做高速的运动。它们会相互碰撞打架吗？电子在核外的排布会有什么特点？,排布特点1：电子在核外是分层排布的,（电子在核外是按照能量由低高，由里外分层排布的）,一、核外电子的排布,【思考】能否用一个更简明的图形来表示原子的结构及原子核外电子的排布特点呢？,原子结构示意图,排布特点2： 原子的第一层最多排2个电子，第二层最多排8个。</p>