人教版二年级美术上册

人教版二年级美术上册Tag内容描述：<p>1、教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 教学重点与难点： 学习橡皮泥制作方法及其运用 学习橡皮泥的色彩搭配 彩泥世界快乐多，捏一捏，搓 一搓，今天你来做什么？ 作业要求： 请小组合作，动手实践，用 彩泥去表现生活中的事物。 课外延伸 谈谈自己的收获或感受。彩泥的制 作方法可不仅仅是这些，在平时你 们可以自己动手制作去探索，你们 就会觉得彩泥制作是一个非常精彩 的世界。。</p><p>2、逃 颤 邻 狙 克 够 贸 搓 酣 醋 贾 讶 威 普 艺 恤 煽 窥 翘 肆 押 且 增 勋 待 垒 前 拳 誊 故 彪 曙 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 教学目标： 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。 2、在创作过程中强调发扬团结合 作的精神。 3、培养学生的动手动脑的能力。 闪 杀 邪 冯 篱 庭 纸 捻 短 买 栋 煌 斯 国 付 鸡 辱 又 贿 践 腺 诡 磷 肚 瞪 蛔 疥 宋 帛 迷 愿 潜 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级 上 册 美 术 课 件 有 趣 的 彩 泥 人 教 版 二 年 级。</p><p>3、教学目标：认识与了解动物的基 本特征。用橡皮泥抓住动物的特 征做自己喜欢的动物，进一步掌 握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉 、搓、揉等技能，培养学生的立 体造型能力。激发学生爱护动物 的情感与团结合作的精神。 教学重点；用橡皮泥做自己喜 欢的动物。 教学难点：动物的特征 观看动物图片 动物动物 你们看了这些动物，最喜欢 哪一种动物，它有什么特征 ？ 1、学生分别描述一下 自己喜欢的动物有哪些特征 。 欣赏彩泥作品 1、你们知道老师是怎样做出来的 吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： 构思你要作什么动物 用捏、揉方法做动物的身体。</p><p>4、钦南区中小学教学设计样式学 校钦州市第三十六小学设计者王苏琦科 目美术年 级二年级册 次上册版 本人教版课 题流动的颜色课 时2教 者王苏琦教学理念1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。2.吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。学情分析教师根据学生交流总结的方法做一次范画，让学生明白使颜色流动的条件调好颜色是关键。解读教材课程内容流动的颜色教学目标情感目标学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。能力目标学生。</p><p>5、二年级美术上册日 期教 学 内 容 安 排课 时备 注8、319、2报名注册 培养良好的学习习惯（8） 1、走，我们去植树 19月3日放假9、59、9流动的颜色9、129、16染色游戏中秋节9、199、23装饰自己的名字9、269、30彩泥世界快乐多奇妙的电话机10、310、7国庆节10、1010、14花花衣10、1710、21对折剪纸10、2410、28期中考试期中考试10、3111、4对印的图形蜻蜓飞飞11、711、11画出你的想象儿歌变画11、1411、18巧用瓶盖11、2111、25回家的路。</p><p>6、我设计 我快乐,执教人：褚洋,比眼力,小朋友们，等等我,我们要举办一个,“变废为宝，争做环保小卫士”,的作品征集赛,你们愿意参加么,再等一下，我还没说完呢!,创作要求： 1、方 法 独 特 色 彩 丰 富 2、发 挥 想 象 大 胆 创 作,温馨小提示：,一定要注意小剪刀的使用哦！,小手动起来,变废为宝，争做环保小卫士,教研组评课。</p><p>7、人教版美术二年级下册我们班级的标志教案 人教版二年级美术上册 这一课学习设计班级标志，但学生对标志的概念、形式、用途并不了解，只靠当堂课的欣赏来认识标志，从而设计标志，是远远不够的。这册书的最后一课是认识图形标志，它的目的是引导学生看一看、认一认各种图形标志在我们日常生活中所起的不同作用。使学生了解图形标志具有的直观、简明、易懂、易记的特征。我们可以先上第二十课，让学生对标志有所。</p><p>8、巧用瓶盖教学应用实录一、导入好消息。师：同学们今天老师给大家带来了一个大大的好消息，你们想不想知道它是什么呢？生：想。师：我们现在要进行一次幸运抽奖，抽中的小组派一位同学过来领一份奖品，但是呢，你必须说出奖品是用什么做的？做的是什么？学生抽奖。师：同学们，你们每个小组都抽到了一个很有趣的玩具，那谁来告诉我，它是什么？都是用什么材料做成的？生：我是草莓组的王雪原，我们组抽到是一个小雪人。它的头和身体都是用瓶盖粘贴而成的，最后还运用到了绘画的方法进行装饰五官和配饰。生：我是菠萝组的邵语涵，我们组抽到。</p><p>9、花花衣一，组织教学同学们，让我们一起来做一个小游戏吧？“如果我要这样做”二，导入课题师：大家看，我手里的瓶子漂亮么？老师这里还有更好看的瓶子呢，你们想不想看？让我们一起来看看吧!（图片欣赏）师：这些瓶子美不美啊？生：美师：那它们到底美在哪里呢？生：外形，颜色，花纹师：哦，这位同学观察的真仔细，非常棒这些瓶子的花纹都非常美丽，它们身上的花纹像一件件美丽的衣服，你想不想也拥有这么美丽的瓶子呢？生：想师：今天我们就来给身边的瓶子穿上美丽的花花衣。板书花花衣三、发展阶段师：同学们可能还不知道，老师可是一。</p><p>10、我设计 我快乐,执教人：褚洋,比眼力,小朋友们，等等我,我们要举办一个,“变废为宝，争做环保小卫士”,的作品征集赛,你们愿意参加么,再等一下，我还没说完呢!,创作要求： 1、方 法 独 特 色 彩 丰 富 2、发 挥 想 象 大 胆 创 作,温馨小提示：,一定要注意小剪刀的使用哦！,小手动起来,变废为宝，争做环保小卫士,教研组评课。</p><p>11、20形形色色的世界教材分析：我们的世界绚丽多彩，不论是自然的还是人工的，都体现了一种美，如何引导学生去欣赏这形形色色的世界。认识其中的美，是我们这节课要解决的主要问题。教学目标：教学目标：1.初步了解艺术作品中比较常用的一些对比手法。2.知道色彩与造型给人的感受大多是源于对比。3.能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。教学重点：能否将在欣赏教材图片中学到的方法运用到欣赏的其他内容中。教学难点：是否敢于发表与众不同的见解。教学准备：教 具 多媒体教学系统、课件和资料。学 具 教材，提前搜集欣赏资料。</p><p>12、快乐的假日 教学设计教学目标：1.通过欣赏古今中外用各种方式表现假日的图片资料，提高学生对假日生活的感性认识。2.学习运用夸张的肢体动作和丰富热烈的色彩来大胆地表现假日愉悦的心情，丰富学生的视觉、触觉和审美经验。3.通过引导学生对假日的回忆、想象与表现，激发学生对美好生活的热爱。教学重点：尝试用不同形式来表现假日生活的快乐。教学难点：对人物动作与表情等主要特征的把握、夸张与想象。第一课时课前准备（学生）彩色水笔、油画棒、自己喜欢的假日照片等（教师）有关假日的图片资料及课件。教学过程一.感知引趣。1. 了解。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________人教版小学二年级上册美术教案教学计划一、 教材分析（一） 主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼。</p><p>14、丑牛（剪纸）现代陈章武,剪花娘子（剪纸）现代库淑兰,等燕婆婆（剪纸）现代山西吕梁,第七課,对折剪纸,对折剪纸简称“折剪”，是指把一张纸对折或多次折叠，剪出均齐式的花纹图案。,对折剪纸,剪纸工具：剪刀、纸。</p><p>15、变化无穷的线条 教学目标 通过尝试不同画笔画出不同形态的线条 体会线条的变化以及工具材料和线的关系 充分体验线条丰富的表现力 线条可以勾画物体的轮廓 又可描绘它们的明暗和质感 还可以表现作者的风格和情绪 有的。</p><p>16、教材分析 观察三原色的融合变化 通过有趣的染色游戏激发学生学习色彩的兴趣 观察学习水粉颜料的水溶特点 提高学生认识颜色 使用颜色的能力 掌握基本的折纸技巧 使用浸染 点染的手法 进行染纸课堂活动 并对染纸作品。</p>