人教版二年级品德与

人教版二年级品德与Tag内容描述：<p>1、1、以班上和校园为范围,说一说你知道 的花草树木的名称! 2、在我们的周围,如家里、上学路上、 公园里, 还生长着哪些植物呢? 3、除了这些, 谁还能说出更多植物的名 称? 请把你最喜欢的 植物朋友以自我 介绍的形式介绍 给大家认识一下 吧! 我的本领领大 我是松树， 我不仅能在 寒冷的冬天 为你带来绿 色，到了秋 天，还能结 出好吃的果 实供人们品 尝！ 我能做 为了不再让我们的 植物朋友哭泣，你 能做些什么。</p><p>2、美丽的太平山,美丽的山水,调查我们周围的生活环境,水干净吗？,空气清新吗？,环境卫生吗？,周围安静吗？,把你对周围生活环境的感受填在表格里，在相应的表情下画上“”，再说说你的理由吧。,想一想，有没有不满意的地方是由我们造成的？我们能为美化环境做些什么呢？,保护环境卫生,他们谁做得对，谁做得不对？,他们谁做得对，谁做得不对？,他们谁做得对，谁做得不对。</p><p>3、3、学做 “小雄鹰”,贝贝,宝宝,飞翔的小雄鹰,活动二 争做智多星,看课本第60页和第61页 帮助小朋友解决困难,活动三 学做小雄鹰计划,1、练习大胆发言 2、我能行 3、拓展作业,1、练习大胆发言,拍拍手，走上台 对着同学说句话 不紧张，不害怕 我来展示我风采。</p><p>4、金色的秋天,秋天来了，我们最明显的感受什么？天气变得越来越（ 凉 ）。,当天气渐渐变冷，我们的衣着又发生了怎样的变化呢？,下列服装哪些属于秋天？,秋风呼呼地吹，吹走了夏的炎热，送来了秋的凉意。,一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉。,秋天是冷热交替的季节，气候干燥，我们应如何保护自己的身体健康呢？,贴心小常识： 1.注意天气变化，及时增添衣物，预防受凉感冒。 2.多饮开水、淡茶、菜汤以及牛奶等饮料，多吃些萝卜、番茄、豆腐、银耳、梨、柿子等，这些食物有润肺生津、养阴清燥的功效。 3.注意饮食卫生。 4.睡眠充足，适当锻炼，。</p><p>5、人教新课标二年级品德与生活下册第一单元,我爱家乡的山和水,你生活在哪里？说一说你最喜欢家乡的哪些地方。,小导游：引导客人参观我的家乡。,说说家乡的地名。,介绍自己对家乡最感兴趣的地方。,猜一猜,请同学描述自己最喜欢的家乡的某个地方，让大家猜一猜是哪里。,画画家乡的风光,大家喜欢图片中的美景吗？能说出这是哪里吗？,洛神湖,药王山,聊城运河,光岳楼,运河博物馆,让我们也来画画自己的家乡。,我的家乡,我的家乡,我的家乡,我的家乡,也把你画的画儿，拿给大家看看吧。,把下面的儿歌补充完整，再念一念。,家乡的山，青青的； 家乡的。</p><p>6、人教新课标二年级品德与生活下册第一单元,我爱家乡的山和水,你生活在哪里？说一说你最喜欢家乡的哪些地方。,小导游：引导客人参观我的家乡。,说说家乡的地名。,介绍自己对家乡最感兴趣的地方。,猜一猜,请同学描述自己最喜欢的家乡的某个地方，让大家猜一猜是哪里。,画画家乡的风光,大家喜欢图片中的美景吗？能说出这是哪里吗？,洛神湖,药王山,聊城运河,光岳楼,运河博物馆,让我们也来画画自己的家乡。,我的家乡,我的家乡,我的家乡,我的家乡,也把你画的画儿，拿给大家看看吧。,把下面的儿歌补充完整，再念一念。,家乡的山，青青的； 家乡的。</p><p>7、二年级品德与生活上册第一单元,好书大家看,介绍自己喜欢的书 将喜欢的书画在19页,我们一起看,把你看过的、最喜欢的书介绍给大家。听了同学的介绍，你想看什么书？把书名写出来。,我们一起看,借别人的书看，要注意什么？,书没看完，怎样做标记？,借别人的书看，要注意什么？,借的书该还了，可是还没看完，怎么办？,借别人的书看，要注意什么？,怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？,借别人的书看，要注意什么？,怎样还书才使主人高兴，下次还愿意借给你？,借别人的书看，要注意什么？,书的主人不在，怎么办？ 借来的书，可以转借给他人看吗。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________人教版二年级上册品德与社会教案卢艳丽小学二年级上册品德与生活教学设计一、课程特点：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的。</p><p>9、中秋与重阳中秋与重阳 第一课时第一课时 团团圆圆过中秋团团圆圆过中秋 主题目标 主题目标 1 情感与态度 通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯 激发学生热爱家乡 热爱祖国的情感 渗透盼望祖国统一的教育 体会家庭欢乐 生活甜美的幸福 懂得要尊老敬长 2 行为与习惯 尊老敬长是社会文明行为的体现 小学生要从小尊老敬长 奉献爱心 3 知识与技能 丰富学生的社会生活常识 了解民风民俗 了解习俗中的科学道理。</p>