人教版二年级数学上册第四单元

人教版二年级数学上册第四单元Tag内容描述：<p>1、4、表内乘法（一）【教学内容】人教课标版教材二年级上册第四单元(p46-66)【教学目标】一、基础性目标1让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记26的 乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。3使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题二、发展性目标：1.，结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。2让学生在学习中能主动求知，在独立思考的基础上加强与同学的交流，增强学生合作交流意识，并在合作学习。</p><p>2、乘法的初步认识一、教材简析表内乘法是第一学段的学生需要掌握和形成的重要基础知识与基本技能。本单元内容是全册教材的重点内容之一，是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，同时，表内乘法又是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。，因此，必须达到计算正确、迅速。本单元教材划分为乘法的初步认识、26的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、26乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。二、教学目标1让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2使学生知道乘法算式各部分的名称，知。</p><p>3、整理和复习课 题整理和复习课 型复习课教学目标1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记16的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。3、提高学生用乘法解决问题的能力。重点1、通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。2、进一步提高学生解决简单的实际问题的能力。难点通过整理16的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。教具课件自制的16的乘法口诀卡片,口算卡片教 学 过 程一、谈话引入：同学们，我们刚刚学完表内乘法(一)，想一想这一单元学习了哪些知识?引导学生回忆这一单元的知识点：。</p><p>4、乘法的初步认识一、教材简析表内乘法是第一学段的学生需要掌握和形成的重要基础知识与基本技能。本单元内容是全册教材的重点内容之一，是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，同时，表内乘法又是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。，因此，必须达到计算正确、迅速。本单元教材划分为乘法的初步认识、26的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、26乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。二、教学目标1让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2使学生知道乘法算式各部分的名称，知。</p><p>5、5的乘法口诀课 题5的乘法口诀课 型新授课教学目标1使学生理解5的乘法口诀的来源和意义， 熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 2通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和探索精神。 3.培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。重点掌握口诀的结构和规律。难点掌握口诀的结构和规律。教具课件课件教 学 过 程一、复习乘法的意义： 师：我们每天做几次眼操？（2次）那一个星期做几次眼操呢？（指明说） 生：加法计算2+2+2+2+2+2+2=14（次） 生：乘法计算27=14（次） 师：为什么算得一共是27=14次。</p><p>6、新课标人教版二年级数学上册第四单 元“乘法的初步认识”说课稿 . 一 ，授课内容：人教版新课标二年级数学上册第4447页。例1和练习九1-4题。 .二 ，教材分析：乘法的初步认识第一课时包括游乐园主题图，例1和练习九1-4 题。我分两个层次处理教材的编排。 . 第一，以主题图得出同数连加的式题作铺垫，为引出乘法运算做准备。 . 第二，从让学生认识相同数相加开始，结合具体事例，通过动 手操作.观察.探究等学习活动，使学生逐步体会乘法运算的 . 意义。 .三 ，教学目标：1，使学生知道乘法的含义，并能把同数连加式题改写成乘法算 式。 . 2。</p><p>7、教学资料参考范本新人教版二年级数学上册第4单元表内乘法教材分析教案撰写人：__________________时 间：__________________“第四单元表内乘法”教材分析一、教学内容乘法的初步认识，5的乘法口诀，2、3、4的乘法口诀，乘加、乘减，用乘法解决问题，6的乘法口诀。二、教学目标1让学生在具体情境中理解乘法运算的意义。2使学生知道乘法算式各部分名称，知道乘法口诀的编制过程，熟记26的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。3使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。三、单元特点1体现知识的形成过程。（1）从乘法的引入来说。</p>