人教版二年级数学上册全册教案

人教版二年级数学上册全册教案Tag内容描述：<p>1、人教版小学二年级上册数学教案全册二年级 魏碧兰第一单元、长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段 量、画线段。教学目标：知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）4、使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。能力点：1、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培。</p><p>2、新课标人教版小学数学二年级上册教案一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学。</p><p>3、二年级上册数学教学工作计划一、学生的学习情况分析在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束的能力很差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，在加上很多家长的重视程度不够，所以我这个学期我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中，同时加强对学生学习习惯和学习行为的教育力度。X k B 1 . c o m二、教材分析。</p><p>4、人教版小学二年级数学上册全册教案二年级第一单元长度单位教材解读：通过第一学期的“比长短”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认识 ，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。主要特点有：1、注意呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。3、改变了线段的编排。课标要求：1、结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程；在测量活动中，体会建立统一。</p><p>5、数学：二年级上册教案（人教版）第一单元 长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段 量、画线段。教学目标：知识点：1.使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2.在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米100厘米。3.使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）4.使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。能力点：1.在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测能力。2.培。</p><p>6、学校小学部课堂教学设计课题统一长度单位教学方法讲授法上课时间年 月 日教学目标1、知识与技能：学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、过程与方法：让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。3、情感 态度与价值观：统一长度单位的必要性教学重点让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。教学难点让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。教学过。</p><p>7、小学二年级上册教学计划一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，认识时间，量一量，比一比，数学广角等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________二 年 级 数 学 上 册 教 案二年级上册数学教学计划第1周长度单位第2周100以内的加减法2第3周100以内的加减法2第4周100以内的加减法2第5周角的初步认识第6周表内乘法1第7周表内乘法1第8周表内乘法1第9周表内乘法1第10周表内乘法1第11周观察物体第12周表内乘法2第13周表内乘法2第14周表内乘法2第15周表内乘法2第16周统计第17周数学广角第18周总复习第19周总复习第20周期终考试第1单元 长度的单位单元目标：1、 使学生初。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________小学二年级上册数学教案西湖学校 李小红第一单元、长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段 量、画线段。教学目标：知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。4、使学生初步认识线段，学习。</p><p>10、教学计划 一 教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容 100以内的加 减法的笔算 表内乘法 一 表内乘法 二 认识长度单位厘米和米 初步认识角 从不同的位置观察物体和简单的对称现象 简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图 数学广角和数学实践活动等 二 本学期教学的指导思想 1 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础 提供学生熟悉的具体情景 以帮助学生理解数学知识 2 增加联系实际的内容 为学。</p>