人教版二年级下册道德与法治

人教版二年级下册道德与法治Tag内容描述：<p>1、第三单元 绿色小卫士 12 我的环保小搭档（案例一） 导入活动，引出话题导入活动，引出话题 爱护我们的地球妈妈爱护我们的地球妈妈 地球是我们的家园，需要我 们爱护她。那么，我们怎样 保护地球，让我们的家园更 美好呢？ 环保有搭档环保有搭档 同学们，你们所理解的 环保是什么呢？ 同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？ 同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？ 请同学们用“因为所以” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。 展示我的环保搭档展示我的环保搭档 同学们，你们在今后的学习生活 中也会这么做吗？ 节能产品、绿色。</p><p>2、5 健康游戏我常玩教学目标：1. 学习如何辨别健康游戏与不健康游戏2. 引导学生对益智游戏、体育活动、合作游戏产生兴趣3. 辨别什么样的环境适合什么样的游戏教学重难点级关键：让学生理解手机游戏的弊端学会辨别游戏的优劣教法：通过学生发言讨论的方式，让同学们加入到更多集体游戏或益智游戏中教学准备：一些游戏道具翻绳、跳棋准备不同的天气、身体、人员条件图片教学时数：2课时教学过程设计：第一课时1、 小组讨论今天我们来讨论一下大家在课余时间都会做一些什么游戏。并说明喜欢这个游戏的原因发言后老师总结游戏的类别。2、 辩论大。</p><p>3、5 健康游戏我常玩教学目标：1知识与能力(1)学会选择合适的、健康的游戏，做到玩得愉快、玩得轻松。(2)在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。2.情感与态度激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。3行为与习惯能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。4过程与方法通过在玩中学、学中玩的方式，体验探索问题的乐趣。教学重难点1重点:能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。2难点：在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。教学准备教师准备：课件。学生。</p><p>4、荔波县中小学课堂教学设计授课教师覃昌明授课班级二年级科目数学备课时间课题1 挑战第一次课时安排2课时课型新授课授课时间一、教学目标1. 学会勇敢挑战生活中的第一次2. 辨别新鲜事物是否可以尝试3. 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见二、教学重难点重点引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。难点三、教学方法（学法）引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。四、教具准备多媒体课件。</p><p>5、第 1 周 第 13课时课题1挑战第一次 教学目的1. 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2. 体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。重点难点勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心课型新授课教 具投影教师活动教法、学法及个性化设计教学设计1、 导入新课，激发兴趣（播放歌曲我相信）师：同学们，我们一起来听这首好听的歌曲，其中，有句歌词“我相信我就是我，我相信明天”给我们留下了深刻的印象。是啊，人的一生充满着挑战，人生最大的敌人就是自己，我们要做生。</p><p>6、教 学 工 作 计 划2018年 上 学期教 师科 目道德与法治年 级二教 材人教版二年级道德与法治下册课 时36教材分析本册教材分为五个单元：自己拿主意、献出我们的爱、我们去发现、你好，祖国妈妈、愉快的收获。本学期教学的主要目的要求1、通过教学活动，让学生在生活和学习中遇到问题时，愿意自己解决，并相信自己有能力解决；养成珍惜时间的好习惯，愿意有计划地安排自己的生活。2、从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心和爱护同伴，尊敬和关心老人，同情和帮助残疾人，体验助人之乐。3、通过教学内容的由浅入深，层层深入，将学生引。</p><p>7、部编版二年级下册教案道德与法制1 挑战第一次教学目标：1、学会勇敢挑战生活中的第一次2、辨别新鲜事物是否可以尝试3、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1、设置一些学生未经历过的情景，事件2、收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签。3、课件，含有一些是否。</p><p>8、第 1 周 第 13课时课题1挑战第一次 教学目的1. 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2. 体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。重点难点勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心课型新授课教 具投影教师活动教法、学法及个性化设计教学设计1、 导入新课，激发兴趣（播放歌曲我相信）师：同学们，我们一起来听这首好听的歌曲，其中，有句歌词“我相信我就是我，我相信明天”给我们留下了深刻的印象。是啊，人的一生充满着挑战，人生最大的敌人就是自己，我们要做生。</p><p>9、1 挑战第一次教学目标：学会勇敢挑战生活中的第一次辨别新鲜事物是否可以尝试学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：设置一些学生未经历过的情景，事件收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签。教学过程：第一课时一、故事交流教师引入小马过河故事。马棚里住着一匹老马和。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________二年级道德与法治教案2017-2018学年第二学期任课班级 ：二（3）、（4）班 ；任课教师 ： ；2017-2018学年度第 二 学期教学进度表科目道德与法制教学班级二年级教科书名称及册数人教版版二年级下册道德与法制每周节数节总授课节数180节时间单元教 学 内 容计划节数实授节数出 入原 因第周第一单元让我试试看1挑战第一次2学做“快乐鸟”3做个“开心果”4试种一粒籽第周第二单元我们好好玩5健康游戏我常玩6传统游戏我会玩7。</p><p>11、荔波县中小学课堂教学设计 授课教师 覃昌明 授课班级 二年级 科目 数学 备课时间 课题 1 挑战第一次 课时安排 2课时 课型 新授课 授课时间 一、教学目标 1. 学会勇敢挑战生活中的第一次 2. 辨别新鲜事物是否可以尝试。</p><p>12、1 挑战第一次 教学目标 1 学会勇敢挑战生活中的第一次 2 辨别新鲜事物是否可以尝试 3 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助 意见 教学重难点级关键 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试 哪些可以在他人帮助下尝试 哪些不可以尝试 鼓励学生克服心理尝试新鲜事物 教法 利用教材例子引起学生发言 分享经历 带领学生共同面对挑战 教学准备 1 设置一些学生未经历过的情景 事件 2 收集学生关于尝试事物的经历。</p><p>13、二年级下册道德与法治教学计划 二年级学生活泼好动 上进心和求知欲都很强 这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作 教育学生树立正确的人生观 学会做人 树立班集体荣誉心 用科学的方法指导每个人去学习 一 本学期应达到的教学目标 1 引导学生学习课文知识 并联系生活实际 认识自己的家乡与校园 了解家乡与校园 树立热爱家乡热爱祖国的意识 用模范的行动指导自己的言行 2 教育学生了解自己的组织 少先队 培。</p><p>14、坚持才会有收获,龟兔赛跑,为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？,坚持的收获,坚持晨跑让我的身体越来越健康。 坚持练字让我现在的字写的很好看，还被老师夸奖过呢。,王羲之练字,王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读。</p><p>15、我们有新玩法,新课导入,今天我们举行跳绳比赛，看谁在一分钟之内跳的次数最多。那么，你们知道跳绳都有哪些花样吗？请你们跟大家交流一下吧！,新课导入,“双飞”，即每跳一下，手摇两次绳。,“花样跳绳”，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。,“大绳套小绳”，即一边跳大绳一边跳小绳，两人甩一条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过。,一个玩具不止一。</p>