人教版二年级语文上册第八单元教案

人教版二年级语文上册第八单元教案Tag内容描述：<p>1、31回声教学目标：1. 认识6个生字，会写8个字。2. 正确流利有感情地朗读课文，读出欢乐、奇怪、亲切的语气。3. 初步了解回声形成的原因。激发学生探索科学的兴趣。4.初步感知课文按事情发展的顺序记叙的写法。教学重点：理解课文内容，激发学生探索科学的兴趣。教学难点：初步了解回声形成的原因。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、解题、导入新课。同学们，你们知道什么叫回声吗？你在哪儿听过？二、课内导学：（一）自由读课文：借助拼音读准生字的字音。（二）小组按自然段读、指名读课文。（三）学生自主识字、小组交流识字方法。</p><p>2、第（ 八）单元备课单元主题走进科技世界单元教材分析本单元围绕“走进科技世界”这个主题进行安排，主要由三篇精读课文、一篇略读课文及“语文园地八”组成，数星星的孩子讲述了我国汉朝的张衡从小就爱好天文，具有刻苦钻研的精神，长大以后成为著名的天文学家的故事，告诉我们从小要善于观察、认真思考。爱迪生救妈妈讲述了小爱迪生想出办法解决了动手术时光线弱的问题，救了妈妈的故事，告诉我们，从小要有多动脑、多动手、善发现的意识。恐龙的灭绝介绍了恐龙灭绝的几种说法，说明恐龙灭绝一直是个谜，需要我们去探索、去研究，同时激。</p><p>3、21 水乡歌教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课生字、其中田字格上面的只识不写，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、揭示课题 二、初读课文 1、借助拼音自读课文。 要求：画出生字，读准字音，读通句子。 2、指名分段试读课文。 卡片正音。 渠 塘 波 像 装 咱 新 装（zhng翘舌音） 咱（zn平舌音） 新（xn前鼻音） 罗（lu边音） 3、指名说说课文里告诉我们水乡什么多。 三、教学生字词、指导书写 1、出。</p><p>4、2013至2014学年度二年级语文教案设计【第八单元】课时教学计划自古以来，我们的祖先就有填海、补天、射日等美丽的幻想。今天，当电话、电脑悄悄地走进我们的生活时，当我们坐在家中观看扣人心弦的体育赛事、观赏精彩的文艺节目时，当我们乘机翱翔在万里长空时也许你会觉得这一切都是很平常，因为我们已经跨入了科技时代，科学使梦想变成了现实。本单元就是以爱科学为专题编排的，有生动形象的科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画,介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识,篇篇课文都引人入胜.就连“。</p><p>5、太平镇老庄小学教学教案科目语文年级二年级课 题识字八教者一舟课时第一课时教具准备教学 目标1、认识“射、卫”等9个生字，会写“卫”等3个字。2、正确、流利地朗读课文，积累词语。课前检测玩拍手歌游戏。教学过程一、看图片，读词语1、今天，老师给你们带来了几幅图片。出示和四个神话故事有关的图片，欣赏。2、这四幅图都有一个动人的名字呢！出示四个词语（带拼音）：后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天指名读，正音，特别注意多音字“奔”的读音；全班齐读。3、出示去掉拼音的词语：同桌互读，互相订正；同桌展示读。4、逐一出示图片。</p><p>6、课题识字8课型新时间年 月 日教(导)学目标1、认识9个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。重点识字，正确流利地朗读课文。难点了解课文中介绍的神话故事和科技成果。知识考点识字教具学具生字卡检测题正确流利地朗读课文。板书设计教（导）学过程与主干知识结构：一、导入1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？(听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代。</p>