人教版二年级语文上册葡萄沟同步

人教版二年级语文上册葡萄沟同步Tag内容描述：<p>1、葡萄沟葡萄沟 第二课时课堂评测练习第二课时课堂评测练习 一 请你认真地补充下面的句子 再读一读 想一 请你认真地补充下面的句子 再读一读 想 象五光十色的葡萄是多么的美 象五光十色的葡萄是多么的美 到了 葡萄一大串一大串地挂在 底 下 有 的 的 紫的 暗红的 淡绿的 美丽极了 聪明的你 能仿照上面的句子 把下面的句子写完整 写美吗 聪明的你 能仿照上面的句子 把下面的句子写完整 写美吗 草地上。</p><p>2、美丽的葡萄沟阅读提示：学完葡萄沟，你知道了什么？是不是和下面这篇文章说得一样呢？天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭（du qio）的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的隔壁，飘过了牛羊成群的大草原飘进了吐鲁番盆地的葡萄沟。自从学了葡萄沟那篇课文后，我就喜欢上了那个美丽富饶的地方。这次有幸踏上那片土地，我别提有多高兴了。葡萄沟成南北走向，大约3公里长、0.5公里宽，两边是高高的峭壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障（png zhng）把火焰山的暑气隔在了身后。这里葡萄挂满了枝头，一大串一大串的。</p><p>3、美丽的葡萄沟阅读提示：学完葡萄沟，你知道了什么？是不是和下面这篇文章说得一样呢？天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭（du qio）的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的隔壁，飘过了牛羊成群的大草原飘进了吐鲁番盆地的葡萄沟。自从学了葡萄沟那篇课文后，我就喜欢上了那个美丽富饶的地方。这次有幸踏上那片土地，我别提有多高兴了。葡萄沟成南北走向，大约3公里长、0.5公里宽，两边是高高的峭壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障（png zhng）把火焰山的暑气隔在了身后。这里葡萄挂满了枝头，一大串一大串的。</p><p>4、一、说教材,二、说目标,三、说教法、学法,四、说教学过程,课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种很多，颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。增强学生对祖国的热爱之情。,说教材,说目标：,教法、学法,根据课文特点，设计边朗读、边理解、边体会的教学手段，以小组合作的形式来完成。,重点、难点,有感情地朗读课文，理“葡萄沟真是个好地方”理解葡萄的特点以及葡萄干。</p>