人教版二年级语文上册识字1

人教版二年级语文上册识字1Tag内容描述：<p>1、人教新课标二年级语文上册 识字 1 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 拼一拼 ycngjnrn di cushun g zhung g dnghu ：像金子一样灿烂的季节。金秋时节 比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？ ：景色美得令人舒心 愉悦 。 景色宜人 层林尽染 叠翠流金流金 连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节 天云高淡秋高气爽 大雁 南飞 山河 壮美 五谷丰登 “五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。 春华秋实 “华”是“花”的意思，春天开花秋天结果。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么意 思呢？ 答：。</p><p>2、教学目标：识字1是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、引导学生通过看图画理解词语的意思，读出秋天的美感。教学过程：一、激趣引入，初读课文1、 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。谁会写“秋天”这两个字。指名上黑板写。2、 指导扩词：-的秋天。3、 秋天的景象真美，就像一幅多彩的图画。今天就让我们更多的了解秋天吧，打开书翻到识字一，自由读，要求借助插图和拼音，把字音读准，读准了你就停下来，看谁读得又。</p><p>3、识字一.金秋 烟波 水乡芦苇 菱藕 荷塘夕阳 归舟 渔歌枫叶 灯火 月光识字二城楼 红灯 金水桥大典 检阅 海陆空礼炮 焰火 狂欢夜神州 腾飞 中国龙识字三宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门，画只鸭子尖嘴巴，画张桌子腿歪斜，画匹大马没尾巴。你看看，可是个粗心的小画家。识字四船上有只锚，家里有只猫。船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。锚和猫，莫混淆，看看偏旁就知道。 2008，北京！中国赢啦！中国赢啦！2001年7月13日晚上，我国申奥成功的喜讯刚刚传到,北京就沸腾了。天安门广场早已人山。</p><p>4、人教版小学语文二年级上册识字1教材分析：识字1是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也了解一些描写秋天的词语。本课的词语对于学生来说有些陌生，因此教师在学习时要结合三组不同的词语，创设情境，引导学生自主识字、合作学习，联系生活实际，促进学生识字、积累，增强学生的感悟力和审美情趣。因此教学时我确定了以下教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、引导学生通过看图画理解词语的意思，读出秋天的美感。学情分。</p><p>5、量词积累一（句）话 一（则）寓言 一（项）练习一（列）火车 一（顶）帽子 一（床）被子一（碗）饭 一（架）飞机 一（挺）机枪一（篇）文章 一（盏）台灯 一（栋）楼房一（点）意见 一（手）好字 一（件）事情 一（束）鲜花 一（株）紫丁香 一（朵）云一（杯）水 一（匹）马 一（阵）风一（扇）门 一（节）课 一（首）歌一（本）书 一（口）气 一（幅）画。</p><p>6、1.场景歌 滩 艘 帆 翠 稻 军一、把下面字的音节补充完整。t u f c d j 二、读一读，写一写。hu yun sh qio du q tng ho 三、照样子给下面的字组三个词，写在苹果上。 四、选一选，填一填。（填序号）面 把 艘 孔 行 只 条 片一（ ）垂柳 一（ ）海鸥 一（ ）铜号 一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）石桥 一（ ）欢笑 一（ ）队旗 一（ ）小鱼 一（ ）树叶 一（ ）沙滩 一（ ）红领巾五、看图片，仿照课文内容说一说。</p><p>7、识字1 场景歌1、 用“”给加点字选择正确的读音。沙滩（sh sho） 军舰（jin jin） 帆船 （fn fn） 翠绿（zu cu） 稻田（do do） 孔明灯（kng dng）2、 看拼音，写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、 用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、 比一比，再组词。园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）元。</p><p>8、识字1 场景歌1、 用“”给加点字选择正确的读音。沙滩（sh sho） 军舰（jin jin） 帆船 （fn fn） 翠绿（zu cu） 稻田（do do） 孔明灯（kng dng）2、 看拼音，写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、 用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、 比一比，再组词。园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）元（ ）。</p><p>9、1 场景歌【教学要求】 1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园”“孔”等10个会写字。 重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串。3.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。4. 学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话。【教学重点】1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园“孔”等10个会写字。 重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串。【教学难点】1.认真观察图画，。</p><p>10、识字1 场景歌教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目标：1 认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2 正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。3 引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重难点：教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。教学准备：多媒体课件教学时数：2课时。</p><p>11、1 场景歌基础训练营一、我是拼写小能手。 gng yun sh qio du q tng ho xio kng mo jn 二、帮小熊选一选。（给加点字选择正确的读音）沙滩（tn ti） 军（jn jn）舰 一艘（su shu）稻（do zo）田 翠（cu ci）竹 帆（fn fn）船三、我会填量词。一 棉花 一 池塘 一 小河 一 树叶 一 雷雨 一 歌曲。</p><p>12、二年级上册语文 识字1 教学设计 课题 识字 课型 识字课 教学目标 会认 个生字 会写 个生字 正确流利地朗读课文 积累有关秋天的词语 重点和难点 重点 学会 个生字 会写生字 个 难点 积累有关秋天的词语 教学时数 课时。</p>