人教版二年级语文上册识字一

人教版二年级语文上册识字一Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文二年级上册识字1教材分析：识字1是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也了解一些描写秋天的词语。本课的词语对于学生来说有些陌生，因此教师在学习时要结合三组不同的词语，创设情境，引导学生自主识字、合作学习，联系生活实际，促进学生识字、积累，增强学生的感悟力和审美情趣。因此教学时我确定了以下教学目标：1、会认12个生字，会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、引导学生通过看图画理解词语的意思，读出秋天的美感。学情分。</p><p>2、识字一,宜 层 尽 染 叠,翠 爽 壮 谷 登 华,拼一拼,宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华,尽,翠,叠,爽,谷,壮,染,登,层,华,宜,景色宜人,层林尽染,叠翠流金,秋高气爽,山河壮美,五谷丰登,春华秋实,景色___人,__林____,____流金,秋__气__,山河__美,五__丰登,春__秋实,宜,层,尽染,叠翠,高,爽,壮,谷,华,金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金,天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美,五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏,金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏,：像金子一样。</p><p>3、识字1,金秋时节,：像金子一样灿烂的季节。,金秋时节,景色宜人,景色宜人,y,比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？,：景色美得令人舒心愉悦。,景色宜人,层林尽染,层林尽染,叠翠流金,连一连,景色,叠翠,流金,宜人,金秋,层林,尽染,时节,大雁南飞,天高云淡,山河壮美,秋高气爽,山河,壮美,爽,壮,shung zhung,shung zhung,五谷丰登,fng dng,小麦,稻子,大豆,高粱,瓜果飘香,五谷丰登,“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、大豆等。,“丰登”即是丰收的意思。,春华秋实,“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果。,说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什。</p><p>4、识字1,金秋时节,：像金子一样灿烂的季节。,金秋时节,景色宜人,景色宜人,y,比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？,：景色美得令人舒心愉悦。,景色宜人,层林尽染,cng,叠 翠流金,di,cu,连一连,景色,叠翠,流金,宜人,金秋,层林,尽染,时节,大雁南飞,天高云淡,山河壮美,秋高气爽,山河,壮美,爽,壮,shung zhung,shung zhung,五谷丰登,fng dng,小麦,稻子,大豆,高粱,棉花,瓜果飘香,五谷丰登,“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、大豆等。,“丰登”即是丰收的意思。,春华秋实,“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果。,说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏。</p><p>5、二年级上册语文 识字1 教学设计 课题 识字 课型 识字课 教学目标 会认 个生字 会写 个生字 正确流利地朗读课文 积累有关秋天的词语 重点和难点 重点 学会 个生字 会写生字 个 难点 积累有关秋天的词语 教学时数 课时。</p>