人教版高中化学教材

人教版高中化学教材Tag内容描述：<p>1、新课标人教版高中化学全部教材目录必修1第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第二节 化学计量在实验中的应用 归纳与整理 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第二节 离子反应 第三节 氧化还原反应 归纳与整理 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节 几种重要的金属化合物 第三节 用途广泛的金属材料 归纳与整理 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角-硅 第二节 富集在海水中的元素-氯 第三节 硫和氮的氧化物 第四节 硫酸、硝酸和氨 归纳与整理 附录I 后记 周期表 普通高中课程标准实验教。</p><p>2、人教版高中化学反应原理模块教材处理,绪言 第一章 化学反应与能量 第二章 化学反应速率和化学反应平衡 第三章 水溶液中的离子平衡 第四章 电化学基础,一、教材整体特征,同中有变,与大纲版教材有相似之处,与必修教材有相似之处,内容变化,要求变化,学生基础变化,内容组织变化,3,1.教材内容有所增加,新增内容: 熵与熵变、化学反应的方向性、电离常数、沉淀溶解平衡,对于新增内容，我们首先需要理清其中的基本原理，在此基础上认识标准对这些内容的教学要求，并选择恰当的教学方法进行教学。,4,.教学要求有所提高,5,3.学生基础有所变化,6,(1)。</p><p>3、人教版高中化学新教材特点作者：佚名文章来源：转载点击数： 1956更新时间：2007-1-9普通高中课程标准实验教科书 . 化学是以普通高中化学课程标准（实验）为依据编写的，全套教材由必修和选修两部分组成，共计 8 册。 普通高中化学课程 必修课程 选修课程 化学 1 化学 2 化学与生活 化学与技术 物质结构与性质 化学反应原理 有机化学基础 实验化学 一、教科书的编写指导思想 1 以基础教育课程改革纲要 ( 试行 ) 为指导，以普通高中化学课程标准 ( 实验 ) 为依据，以提高学生科学素养、促进学生全面发展为宗旨，全面体现高中化学的课程目标。</p><p>4、近年来，高考化学实验命题的一个突出特点是“既来源于教材又高于教材”，很多高考题就是教材实验的改编，如2016全国卷理综26“氨气的制取”；2016全国卷理综26“过滤操作”就是教材实验装置的创新，这都启示我们。</p><p>5、人教版高中新课标化学教材 必修1 2 特点及使用策略 陈允任 广东省广州市广雅中学 广东 广州 510160 一 新教材的主要特点与使用策略 1 教材内容的选择符合课程标准的规定 既覆盖课程标准规定的内容要求 又简明扼要 不过多地拓展 能比较全面 准确地反映化学学科的基本结构 例如 对于化学基本概念和原理 不仅介绍原子结构 元素周期律和周期表 化学键 物质的量及其单位摩尔以及化学反应中的能量变化等。</p><p>6、a,1,人教版高中化学教材解读,a,2,a,3,一、教学目标,新课程标准下的教学目标,知识、技能,能力、方法,情感、态度,在义务教育初中化学的基础上，使学生进一步学习自身发展所必需的化学基础知识和基本技能，了解化学与社会生活和科学技术的密切联系。,培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，使学生初步学会获取信息和加工信息的基本方法，能综合应用化学和其他科学知识、技。</p>