人教版高中物理选修3-3

人教版高中物理选修3-3Tag内容描述：<p>1、新人教版高中物理选修3-3精品教案全册第七章 分子动理论7.1 物质是由大量分子组成的三维教学目标1、知识与技能（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。2、过程与方法：通过单分子油膜法估算测量分子大小，让学生体会到物质是由大量分子组成的。形成正确的唯物主义价值观。3、情感、态度与价值观教学重难点（1）使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；（2）运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子。</p><p>2、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升训练【基础达标】1.(基础理论辨析题)关于对理想气体及其状态方程的理解,下列说法中正确的是 ( )A.理想气体是一种理想化的物理模型,实际并不存在B.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体C.一定质量的理想气体,如果内能增大,其温度一定升高D.氦气是液化温度最低的气体,所以氦气在任何情况下均可视为理想气体E.对于一定质量的气体,无论在何种温度和压强下,对于三个状态参量p、V、T,恒有pVT=C(定值)2.一定质。</p><p>3、高中物理人教版选秀3-3教案第七章 1、物质是由大量分子组成的一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。二、重点、难点分析1使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；2运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。三、教具1教学挂图或幻灯投影片：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样。2演示实验：演示单分子油膜：油酸酒精溶。</p><p>4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第七章 分子动理论一 知识要点热学是物理学的一个组成部分，它研究的是热现象的规律。描述热现象的一个基本概念是温度。凡是跟温度有关的现象都叫做热现象。分子动理论是从物质微观结构的观点来研究热现象的理论。它的基本内容是：物体是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力。1.物体是由大量分子组成的：这里的分子是指构成物。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式高中物理人教版选秀3-3教案第七章 1、物质是由大量分子组成的一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。二、重点、难点分析1使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；2运用阿伏伽德罗常数估算微观量（。</p><p>6、固体、液体和物态变化单元检测题一、单选题 1.下列物理现象及其原理的叙述正确的是()A 纤细小虫能停在平静的液面上，是由于受到浮力的作用B 墨水滴入水中出现扩散现象，这是分子无规则运动的结果C “破镜不能重圆”，是因为接触部分的分子间斥力大于引力D 用热针尖接触金属表面的石蜡，熔解区域呈圆形，这是晶体各向异性的表现2.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的有()A 蒸发可在任何温度下发生，沸腾亦然B 蒸发只能在一定温度下进行，沸腾亦然C 蒸发发生在液体内、外，沸腾亦然D 蒸发只发生在液体表面，沸腾发生在液体内部和表面3.如图所示。</p><p>7、热力学定律单元检测题一、单选题 1.如图所示容器中，A、B各有一个可自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面为空气，大气压恒定.A、B底部由带有阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热.原先A中的水面比B中高，打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡.在这个过程中()A 大气压力对水做功，水的内能增加B 水克服大气压力做功，水的内能减少C 大气压力对水不做功，水的内能不变D 大气压力对水不做功，水的内能增加2.下列各物体在所经历的过程中，内能没有增加的有()A 在光滑斜面上由静止释放而下滑的物体B 水平飞行并射穿木块的子弹C 在绝。</p><p>8、气体单元检测题一、单选题 1.如图所示，活塞质量为M，横截面积为S，上表面水平，下表面与水平面成角，摩擦不计，外界大气压为p0，被封闭气体的压强为()A B Cp0 D2.在标准大气压(相当于76 cmHg产生的压强)下做托里拆利实验时，由于管中混有少量空气，水银柱上方有一段空气柱，如图所示，则管中稀薄气体的压强相当于下列哪个高度的水银柱产生的压强()A 0 cm B 60 cm C 30 cm D 16 cm3.一定质量的气体，从初态(p0、V0、T0)先经等压变化使温度上升到T0，再经等容变化使压强减小到p0，则气体最后状态为()Ap0、V0、T0 Bp0、V0、T0 Cp0、V0、T0 D。</p><p>9、第九章,固体、液体和物态变化,1固体2.液体,自学线索,学基础导学,晶体,非晶体,晶体,非晶体,没有,形状,各向同性,形状,形状,有,有,空间,不同规则,在一定条件下,要小,压缩,流动,速度快,表面收缩,润湿,附着,不会。</p><p>10、4温度和温标,一、状态参量与平衡态1.热力学系统:由大量分子组成的一个研究对象,在热学中就叫做一个热学系统,简称系统。2.外界:系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。3.状态参量:在热学中,为确定系统的状态。</p><p>11、9.2液体,一、液体的微观结构,1液体的性质,2、液体的微观结构,介于气体和固体之间，具有一定的体积，不易压缩，没有一定的形状，具有流动性，液体表现出各向同性,3、非晶体的微观结构与液体相似，只有晶体才能叫。</p><p>12、第三节 分子间的作用力 自我小测 1 下列说法中正确的是 A 用手捏面包 面包的体积缩小了 证明分子间有间隙 B 煤堆在墙角时间长了 墙内部也变黑了 说明分子在永不停息地运动 C 打开香水瓶后 很远的地方能闻到香味 说。</p><p>13、热力学第一定律能量守恒定律 复习提问 1 分子动理论的内容是什么 2 改变物体内能的方式是什么 3 改变物体内能的方式有何本质的区别 本节课来讨论做功和热传递在改变内能的过程中所遵守的规律 一 热力学第一定律 1 热。</p><p>14、由上一节可知气体的压强 体积 温度三个状态参量之间存在一定的关系 引入 用手堵住注射器的口感受压缩越来越困难知道在温度不变时压强与体积有一定的关系 并通过实验得出压强与体积之间的等温变化规律 本节我们研究另外两种特殊情况 一定质量的气体 在体积不变的条件下其压强与温度变化时的关系及压强不变的条件下其体积和温度的变化关系 知道高压锅做饭的原理吗 第八章气体 第二节气体的等容变化和等压变化 查理定律。</p><p>15、热力学第一定律 能量守恒定律,理解热力学第一定律,教学目标,能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题,理解能量守恒定律，知道能量守恒时自然界普遍遵从的基本规律,通过能量守恒定律的学习，认识自然规律的多样性和统一性,知道第一类永动机是不可能实现的,能量转化和守恒定律的理解及综合应用,热力学第一定律的正确运用,教学难点,教学重点,第一类永动机不可能制成,热力学第一定律的定性分析和定量。</p>