人教版高中语文必修3课件
韩愈。韩愈(768一824)字退之。唐代著名文学家、哲学家、祖籍河北昌黎。他与柳宗元一起大力倡导古文运动。苏轼称他为。韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼。《师说》选自《昌黎先生集》。唐代著名文学家、哲学家。列唐宋八大散文家之首。唐宋八大散文家为韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。韩愈是古文运动的倡导者。
人教版高中语文必修3课件Tag内容描述:<p>1、师说,韩愈,韩愈(一8)字退之,唐代著名文学家、哲学家、祖籍河北昌黎,也称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎,又称“韩吏部”。死后谥“文”,故又称“韩文公”。他与柳宗元一起大力倡导古文运动,故与柳宗元齐名,并称“韩柳”。其散文题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,气势雄壮。苏轼称他为“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家之首”。来源:学科网ZXXK,韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石,“说”是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。 “说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体,就可按“解。</p><p>2、师 说 (唐代)韩 愈,导学目标: 一、从师学习的重要性。(人文性) 二、背诵全文。(知识) 三、文言文阅读一般能 力。(能力),文学常识,师说选自昌黎先生集。韩愈,字退之,唐代著名文学家、哲学家。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。列唐宋八大散文家之首,唐宋八大散文家为韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。,韩愈是古文运动的倡导者,在文学史上,“古文”的概念是韩愈提出来的,是一种与内容空洞、重视词藻、堆砌典故、讲究对偶的骈文相对立的散文。它以儒家思想为基本内容,取法先秦两汉散文文法。,“说”是古文中。</p><p>3、目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目。</p><p>4、师说 韩愈 作者简介 字退之 祖籍河北昌黎 世称 韩昌黎 谥号文 经天纬地曰 文 又称韩文公 他幼年丧母 靠兄嫂养大成人 刻苦自学 25岁中进士 29岁以后才任宣武节度使属官 后来任国子监祭酒 京兆尹等职 中间曾几度被贬。</p><p>5、师说 韩愈 作者简介写作背景释题课文译文内容分析文言知识论证方法语言特色作业 作者简介 韩愈 字退之 河阳 今河南孟县 人 祖籍河北昌黎 世称 韩昌黎 二十五岁中进士 曾任监察御史 刑部侍郎 潮州 今广东潮州 刺史 国子监博士 兵部侍郎 吏部侍郎等职 他是 唐代古文运动 的倡导者 宋代苏轼称他为 文起八代之衰 明人列他为 唐宋八大家 之首 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩。</p>