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人教版高中语文必修5第二单元5

学习目标 1、理解和积累文中重要文言词语的意义或用法。学习重点 理解和积累文中重要文言词语的意义或用法。《滕王阁序》。1.学习掌握有关作家作品和文体知识。5滕王阁序。

人教版高中语文必修5第二单元5Tag内容描述:<p>1、高考资源网 滕王阁序 同步测试 1 下列加粗词的解释错误的一项是 A 星分翼轸 地接衡庐分野 B 宇文新州之懿范美好 C 遥襟甫畅 逸兴遄飞刚 顿时 迅速 D 家君作宰 路出名区宰相 2 比较下列加粗词的意义和用法 判断正确的一项是 奉宣室以何年 老当益壮 处涸辙以犹欢 穷且益坚 A 和 相同 和 相同 B 和 不同 和 不同 C 和 不同 和 相同 D 和 相同 和 不同 3 下列加粗词的解释。</p><p>2、滕王阁序优秀教案 教学目标 学习事 景 情融于一体的写作技巧 借以抒发自己怀才不遇 愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情 教学时数 2 第一教时 明确目标 整体感知课文 教学过程 一 导入新课 滕王阁诗 滕王高阁临江渚 佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云 朱帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋 阁中帝子今何在 槛外长江空自流 二 解题 1 介绍 序 序 文体的一种 有书序 赠序 宴集序等 书序是。</p><p>3、滕王阁序 王勃 在我们祖国这块神奇的大地上 积淀了五千年的文化遗产 宫殿园林 亭台楼阁比比皆是 在众多的人文景观中 中国古代四大名楼 因其精美的建筑流传千古 更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义 那么有谁知道 中国古代四大名楼 呢 中国古代四大名楼 鹳雀楼 岳阳楼 滕王阁 黄鹤楼 黄鹤楼 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮。</p><p>4、人免不得会遇到不解或忽视 但我们总要证明自己 总要向前迈步 赠予不可一世的王勃与无与伦比的 腾王阁序 长安城中平民百姓欢歌起舞 唐王殿内帝王将相高谈阔论 玄武门前青草野花夹杂数不尽的荒芜 百越青山说不尽仕途的哀怨 在草色还未彻底变黄之前 王勃孤身离开 前往更加清秀的岭南 大唐在灿烂的朽木上雕刻着的华丽 造就了千万人不再复活的灵魂 他寻着绿色而去 去的路上永远青山绿水 他带着悲哀而去 烧灼了这个世界。</p><p>5、滕王阁序 王勃 一 作者王勃以及写作背景 1 作者王勃 字子安 初唐文学家 少有文才 被举为神童 不到二十岁就出仕 王勃和杨迥 卢照邻 骆宾王并称 王杨卢骆 亦称 初唐四杰 初中里我们学过他的诗 杜少府之任蜀州 里面的一句名句是 他的五言律诗和绝句成就大 而本文在唐代已脍炙人口 被认为是 当垂不朽 的 天才 之作 名句有 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 更为历来论者所赞赏 2 写作背景 1 唐摭。</p><p>6、5 滕王阁序第一课时学习目标 1、理解和积累文中重要文言词语的意义或用法2、翻译重要句子学习重点 理解和积累文中重要文言词语的意义或用法学法难点 翻译重要句子学法指导 自主、合作、探究知识链接 作家作品王勃,字子安,绛州龙门人(今山西河津县),初唐文学家。王勃少有才名,以五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初。</p><p>7、滕王阁序学习目标 1了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识 2掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用 3领会情景交融的写法,感悟语言 4准确把握诗人在文中表达的思想感情 学习重难点 1.结合注释,疏通文意,体会骈文特点 2.指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章。</p><p>8、滕王阁序课后练习题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)1、下列加点词注音全都正确的一组是( )A绣闼(t) 骖(cn)騑 睇眄(min) 今兹捧袂(mi)B瓯(u)越 潦(lio)水 多舛(chun) 报效桑梓(z)C东隅(y) 舸(g)舰 请缨(yng) 叨(do)陪哩对。</p><p>9、高考资源网滕王阁序同步测试1.下列加粗词的解释错误的一项是A.星分翼轸,地接衡庐分野B.宇文新州之懿范美好C.遥襟甫畅,逸兴遄飞刚、顿时;迅速D.家君作宰,路出名区宰相2.比较下列加粗词的意义和用法,判断正确的一项是奉宣室以何年老当益壮处涸辙以犹欢穷且益坚A.和相同,和相同B.和不同,和不同C。</p><p>10、5滕王阁序,谢谢观看,期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法,而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上,或者去作尽可能多的不必要的记忆,期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容,它决定了以下两个方面的要求。一是专题复习,形成体系。围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识。</p><p>11、滕王阁序教案导标显示屏幕1.学习掌握有关作家作品和文体知识,学习本文写景抒情的表达技巧;2.积累掌握故、尽、属、即、胜、数、舛、幸、且、矣等实词虚词的多义用法;3.背诵课文名段并积累有关成语典故和名言警句知识。导学点拨窗口【探海导航】滕王阁序是骈文的优秀篇章,学习时要抓住文体特点。本文用典多,文辞简奥,给诵读理解带来了一定的困难。为此,要仔细阅读课文注释,疏。</p>
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