人教版高中语文必修四第

人教版高中语文必修四第Tag内容描述：<p>1、12 苏武传教 学目 标分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法；提高翻译能力。认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。重 点分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法；提高翻译能力。难 点认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。课堂模式教学过程学生活动设计意图标注检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、 复习导入2、 自主合作翻译课文（4-7段）1、 学生自主翻译2、 合。</p><p>2、12 苏武传教 学目 标分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法；提高翻译能力。认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。重 点分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法；提高翻译能力。难 点认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。课堂模式教学过程学生活动设计意图标注检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、 复习导入2、 自主合作翻译课文（8-10段）1、 学生自主翻译2、 合。</p><p>3、必修四第一单元,学业水平考试复习,“元曲”，一般包括杂剧和散曲。 杂剧是元代文学最高成就的标志。 散曲包括小令和套数两种形式。 小令是独立的只曲，相当于一首单调的词，主要是从民间的小曲和词调变化来的。如我们熟悉的马致远的越调天净沙秋思。 套数是由两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲，各套曲子的联缀多有一定的顺序，末曲多以尾声结束。,元杂剧简介,元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式。</p><p>4、李清照一剪梅教案编者王耀宁教学目标1、掌握李清照的生平经历以及时代对她词风的影响，掌握“易安体”基本特色；2、掌握、理解诗词意境及其分析诗歌的基本方法，把握词作中体现出的作者情感。教学重难点理解诗词意境，体会作者情感。教学过程一、作者介绍学其诗，就得知其人！李清照，（生于1084卒于1155年），自号 易安居士，山东济南人，由于当时豪放词派大家辛弃疾字幼安，也是济南人，人们共称他们为“济南二安”。她贤惠多才，十八岁嫁于金石家赵明诚为妻，夫妇感情深厚。然而，“自古红颜多薄命”，北宋灭亡后，赵明诚因病去世，她。</p><p>5、张衡传,范晔,张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，也表现出非凡的才能和广博的学识。,张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离 地球远近的关系。,张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器候风地动仪，还制造出了指。</p><p>6、教学目标: 一、知识与能力 1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2、了解作者。 3、学习诗中点染、铺陈的表现手法 二、过程与方法 反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。 三、情感态度与。</p>