人教版高中语文新

人教版高中语文新Tag内容描述：<p>1、安徽省合肥市32中高中语文论文 教育的反思 新人教版我肩负着高三教学的重担又走过一年的历程，一年来，我时时反思，一步三回首，审视着自己走过的道路，我发现虽有一些成绩，但也有令人遗憾的失误。我不谈成绩,只想反思一下我们的失误,与各位同仁共同借鉴 。（一）尊重学生,呵护学生的心灵之花我认为，对任何一个教育者来说，其教育失误是难以避免的也是可以原谅的：经验不足够啊，工作粗心啊，方法简单，褒贬失当等等，但是，最不能原谅的教育失误，便是对学生心灵的伤害。自尊心,这是一种非常脆弱的东西。对待它要极为小心，要小心得像。</p><p>2、10短新闻两篇 奥斯维辛没有什么新闻课题奥斯维辛没有什么新闻授课人课时安排1课时课型新授课授课时间课标依据高中语文课程标准课程目标“阅读与鉴赏”1.发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。2.能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。根据不同的阅读目的，针对不。</p><p>3、课时跟踪检测(五) 离骚(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(20分，第15题每小题3分)1下列各组句子中，全都不含通假字的一组是 ()A背绳墨以追曲兮，竞周容以为度宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也B忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮？夫孰异道而相安C悔相道之不察兮，延伫乎吾将反进不入以离尤兮，退将复修吾初服D佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮，偭规矩而改错解析：选AB项，邑悒，圜圆；C项，反返，离罹；D项，章彰，错措。2下列加点字的解释全都正确的一项是 ()A謇朝谇而夕替(谏诤)固时俗之工巧兮(技能)B既替。</p><p>4、第12课作为生物的社会当数字化与生活几成一体之时，当科学与欲望的叠加打破现实与伦理的对称之际，科学与道德命题也变化得如此急迫。难道我们就没有听见一种深沉的回声充盈于画面、感动于内心吗？我们是谁？“科学无法代替人生，对称方能平衡世界”，是某种科学意识的普及，还是一种忧患道德的阐释？走近刘易斯托马斯，就会走进一个自然人文的世界！赏古诗蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。赏析这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而兴，重在咏蝉：它餐风饮。</p>