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人教版高中政治必修三课件

3.文化影响的特点。新课学习 1、文化影响面面观 (1)、文化影响的来源 文化对人的影响。(2)、文化对人影响的表现 V S 陕西民居半边盖贵州镇远古镇民居。

人教版高中政治必修三课件Tag内容描述:<p>1、文化生活 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第一节 感受文化影响 本课时导学提纲: 1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点? 新课学习 1、文化影响面面观 (1)、文化影响的来源 文化对人的影响,来自特定的文化 环境和各种形式的文化活动 “孟母三迁”的故事说明了什么问题? (2)、文化对人影响的表现 V S 陕西民居半边盖贵州镇远古镇民居 看图你发现了哪些文化上的差异?你认为产生这种差异的原因是什么? (2)、文化对人影响的表现 、文化影响人们的交往行为和交往方式 影响因素:价值观念、风俗习惯、文化。</p><p>2、文化”现在已经飞遍当今社会的各个角落,到了家喻户晓、妇孺皆知的地步。“旅游文化”、“企业文化”、“校园文化”、“服饰文化”、“饮食文化”、“建筑文化”、“茶文化”等等。文化是人类智慧和创造力的体现。不同民族的人创造不同的文化,地域不同所创造的文化也不尽相同。我们都是文化的创造者,又是文化的享受者和改造者。人虽然要受文化的约束,但人在文化中永远是主动的,没有人的主动创造,文化便失去了光彩,失去了活力。,导入新课,文化场馆,什么是文化?,城市雕塑,什么是文化?,中国历史文化名城,苏州,承德,丽江,哈尔滨,什么。</p><p>3、感受文化影响 文化影响的来源 文化影响的表现 文化影响的特点 来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动 影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 潜移默化深远持久 温故知新 第二课 文。</p><p>4、第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 一 二 三 一 异彩纷呈 交相辉映1 文化多样性的内涵世界上每个民族 每个国家都有自己独特的文化 民族文化是一个民族区别于其他民族的独。</p><p>5、第十课 文化发展的中心环节 第一框题 加强思想道德建设 中行 建行 农行 行行出事 A股 B股 H股 股下流 昨天 今天 明天 天天下跌 主板 小板 三板 板板完蛋 农民 市民 股民 家家难民 股市 楼市 车市 市市伤心 面粉 米粉。</p><p>6、文化创新的途径 徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态 以英俊的形象体现勇敢 自由 奔向光明的时代精神 愚公移山 1940年徐悲鸿创作 愚公移山 赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志 1941年长沙二次会。</p><p>7、第十章建设中国特色社会主义文化 发展社会主义先进文化建设社会主义核心价值体系加强思想道德建设和教育科学文化建设 社会主义文化建设是一项重大战略任务 社会主义文化是社会主义社会的重要特征 是社会主义现代化。</p><p>8、文化生活 文化生活 整体结构 第一单元文化与生活 第二单元文化传承与创新 第三单元中华文化与民族精神 第四单元发展先进文化 是什么 为什么 怎么看 怎么办 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 是整本教材的绪论和总论 分别从文化与社会 文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用 从而形成对文化的基本性认识 深入文化现象的内部 分析文化本体的运作机制 揭示文化的横向传播 纵向继承和创新发。</p><p>9、必修三 第三单元中华文化与民族精神 第二十七课我们的民族精神 1 考点展示 2 知识概览 弘扬中华民族精神 永恒的民族精神 核心考点突破 高效复习导航 高考典例 抓住一个高考重点 突破一个高考难点 规避两个易错点 爱国主义是永恒的 典例1 典例2 典例3 易错点2 弘扬和培育民族精神会导致狭隘民族主义 第27课我们的民族精神 地位作用 基本内涵 中华民族精神 弘扬中华民族精神 意义 途径 时代特征。</p><p>10、开场白 1 目标 会考 全部通过 2 任务 新学习2本书 复习4本书3 时间 每周4节课 大概4个月时间 4 措施 提高上课效益 具体 只讲会考的内容 一节课讲两节课的内容5 要求 课前预习 上课高度集中精神 动静分明 课后复习 周末练习 第一课文化与社会 第一框题体味文化 教学目标 1 识记 文化的含义和表现形式2 理解 文化的特征文化的力量 教学重点 文化的含义教学难点 文化的力量 北京奥运会。</p><p>11、文化在交流的过程中传播 在继承的基础上发展 都包含着文化创新的意义 文化发展的实质 就在于文化创新 文化创发展的实质 文化创新 文化创新的源泉和作用 一 不尽的源泉 不竭的动力 阅读课本48 49页并思考下列问题 1 文化发展的实质是什么 2 为文化创新的源泉和动力是什么 为什么3 社会实践对文化创新有什么作用 就在于文化创新 杨丽萍和她的 云南映象 杨丽萍 云南大理白族人 她 没有进过任何舞蹈。</p><p>12、这是什么 文化创新的源泉和作用 1 不尽的源泉 不竭的动力 1 文化发展的实质 文化创新文化创新是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力 文化创新的必要性 杨丽萍 我很庆幸自己出生在云南这个歌舞之乡 她的舞蹈来自民间和土地 来自于人生阅历的积累和对各种艺术形式的吸收 2 文化创新的源泉 社会实践 实践作为人们改造客观世界的活动 是一种有目的 有意识的社会性活动 3 文化创新的动力和基础。</p>
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