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人教版九年级化学上册复习

《燃料及其利用》复习。1.认识燃烧的条件和灭火的原理。人教版九年级化学上册复习。1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。——物质是由原子和分子构成的。课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、什么是化学 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门科学。元素组成物质。分子、原子构成物质。

人教版九年级化学上册复习Tag内容描述:<p>1、初三化学上册分专题复习练习题专题一 物质的组成与分类1现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每类各写两例)单质 酸 碱 盐 氧化物 有机物 2化学来自于生活,用于生活,下表是生活中常用物质溶液的PH值及主要成分的化学式:编号名称食醋白酒白糖水石灰水纯碱溶液主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca(OH)2Na2CO3溶液PH3771110试回答:将上表中主要成分进行分类(填序号,下同):属于酸的是__________;属于碱的是_________;属于盐的是__________;属于有机物的是_____。</p><p>2、燃料及其利用复习【学习目标】1认识燃烧的条件和灭火的原理;2认识燃料,并能合理选择和使用燃料;3会从能量角度认识化学变化;4认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。【活动方案】活动一、回顾整理有关燃烧和灭火的知识1独立填写下表,小组交流。燃烧的条件灭火的原理2小试牛刀:为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40,红磷的着火点为240,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实。</p><p>3、人教版九年级化学上册复习绪言 1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。2、 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。3、 1869年,俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多(达2000多万种),但组成它们的基本成分元素只有100多种。4、 水、氧气、二氧化碳的一个共同点:都含有氧元素。5、 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。6、 用高分子薄膜做的鸟笼:隔水、透气。</p><p>4、九年级上册总复习,第一单元 走进化学世界,课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、什么是化学 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门科学。,组成、结构:元素组成物质,分子、原子构成物质,物理变化 物理性质 化学变化 化学性质,体现,描述,1.区分“变化”和“性质” 描述“性质”时一般有“有、能、可以、会”等字眼,是结果的描述。 2.区分“物理”和“化学” “性质”中“物理”一般是可见的状态 “变化”关键是“有无新物质产生”,课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、化学的学习特点(科学探究 课本P 9) (1)关注。</p><p>5、人教版九年级化学上册复习_第七章_燃料及其利用_7.1_燃烧和灭火(有答案)人教版九年级化学上册复习 第七章 燃料及其利用 7.1 燃烧和灭火学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 12 小题 ,每题 3 分 ,共计36分 , ) 1. 下列说法正确的是( ) A.汽油清洗油污利用乳化原理B.分子与原子的区别是分子大,原子小C.鉴别羊毛与涤纶可采用点燃闻气味的方法D.物质燃烧需要氧气是因为氧气具有可燃性2. 为了让煤充分燃烧,达到节能减排之目的,正确合理的措施是( ) A.提高锅炉的耐热性B.。</p><p>6、制取氧气 第1课时 探究利用高锰酸钾制取氧气实验 复习回顾 1 取用固体药品一般用 有些块状的药品可用 2 应用 点燃酒精灯 熄灭酒精灯时必须用 不可用 酒精灯的灯焰可分为 三个部分 应用 加热 3 检查装置气密性的发法。</p><p>7、复习检测 复习检测 实验室若用加热高锰酸钾制取氧气 1 应可选用的发生装置是 填序号 下同 可选择收集装置是 2 检验某气体是否是氧气的方法 当用排空气法收集时 检验氧气是否收集满的方法 通过复习氧气的有关制取和检验 学会对二氧化碳制取的选择。</p>
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