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人教版九年级化学下册第十单元课题2

人教版化学九年级下册 第十单元 酸和碱 课题2酸和碱的中和反应 同步练习。A.H2SO4 KOH K2SO4 B.H2SO4 K2SO4 KOH。C.K2SO4 KOH H2SO4 D.KOH K2SO4 H2SO4。课题2 酸和碱的中和反应(第一课时)。《课题2 酸和碱的中和反应》教案。

人教版九年级化学下册第十单元课题2Tag内容描述:<p>1、人教版化学九年级下册 第十单元 酸和碱 课题2酸和碱的中和反应 同步练习1. 下列各组物质中,按照酸、碱、盐顺序排列的一组是( )AH2SO4KOHK2SO4 BH2SO4K2SO4KOHCK2SO4KOHH2SO4 DKOHK2SO4H2SO4 2. 下列反应中属于中和反应的是( )ANa2CO32HCl=2NaClH2OCO2 B2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O CCO22NaOH=Na2CO3H2O DFeCuSO4=CuFeSO4 3. 某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时,某溶液的pH随时间的变化如图所示,则a点所 示溶液中溶质的是()AHCl NaOH BNaCl CNaCl NaOH DNaCl HCl 4. 将pH10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液。</p><p>2、九年级化学(下)教案第十单元 酸和碱课题2 酸和碱的中和反应(第一课时)一、【教材分析】教学目标1. 通过实验让学生知道酸和碱之间发生的中和反应,并初步领会中和反应的本质。2. 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。教学重点1. 中和反应的实质。2. 中和反应在生活和生产中的广泛应用。教学难点领会中和反应的实质。教学方法采用边实验边讨论的教学方法。教学准备教师准备:1.实验用品2.多媒体课件学生准备:1.预习新课题。2.做好实验前的准备。二、【教学过程】第一课时教师活动学生活动设计意图创设情境。</p><p>3、课题2 酸和碱的中和反应教案课程标准:(一)身边的化学物质生活中常见的化合物1、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响(二)物质构成的奥秘微粒构成物质1、认识物质的微粒性,知道分子、原子和离子都是构成物质的微粒2、能用微粒的观点解释某些常见的现象教材分析:中和反应是第十单元课题二中的第一课时,即建立了酸与碱之间的联系,又为盐与复分解反应奠定了基础。同时还为高中学习中和滴定作准备,而且使学生能充分了解化学与生产生活的联系。学情分析:通过以往知识渗透,以及一些生活常识学生。</p><p>4、课题2 酸和碱的中和反应教案教学目标:过本节课的教学,使学生1.知道酸和碱之间发生的中和反应,了解中和反应的实质。2.对酸和碱反应的探究,提高发现和提出问题的能力,初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应.3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。认识化学对生产和改善生活的重要性。学习目标:通过本课题的学习,学生应达到1.了解中和反应的实质2.知道中和反应在日常生活和工农业生产中的广泛应用。教学重点:中和反应的实质,物质间是否发生化学反应的判断方法教学难点:中和反应的实质,物质间是否。</p><p>5、课题2 酸和碱之间会发生什么反应 教学目标 1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质 2掌握盐的定义 理解中和反应 3巩固化合反应 分解反应 置换反应 4掌握中和反应在化学反应中的应用 教学重点 中和反应 教学难点 中和反应。</p>
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