人教版九年级历史上册学案

人教版九年级历史上册学案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成学案 新人教版(I)撰写人：__________________时 间：__________________学习目标1 说出人类的起源 ；人类出现的时间 ；人类经历的四个阶段。2 理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用。3 运用所学知识区分“形成中的人”和“完全形成的人”。学习重点1 氏族社会的产生及其特点和作用2. 人类是怎样由古猿进化而来的学习方法自主学习 合作探究预 习一、独学：（10分钟）1阅读教材2-3页，找出并在课本上勾画标注以下问题：（1）人类是由谁发展而来的？在何时？我国人类学家把“。</p><p>2、教学资料参考范本 九年级历史上册 两次工业革命复习学案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【认定目标】心中有目标，你就会走向成功 【知识与能力】1、熟记两次工业革命的有关基。</p><p>3、教学资料参考范本 九年级历史上册 第20课 电气时代的到来学案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标1、掌握通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级历史上册 第20课人类迈入“电气时代”学案新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 学习目标 1.记住第二次科技革命的标志是电力的广泛应用，发明家爱迪生及其成就。</p><p>5、第1课 人类的形成 【课标要求】 1了解人类由猿到人的转变过程；氏族社会的产生及其特点和作用；原始社会的瓦解过程。 2会列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成；知道母系氏族社会和。</p><p>6、温馨提示 此套题为Word版 请按住Ctrl 滑动鼠标滚轴 调节合适的观看比例 点击右上角的关闭按钮可返回目录 单元综合检测 五 第七 八单元 45分钟 100分 第 卷 选择题 一 选择题 本大题共20小题 每小题2 5分 共50分 1 19世纪70年代 第二次工业革命中出现的新能源进入生产领域 极大地改变了整个工业领域的生产面貌 新能源 指的是 A 水力 B 电力 C 风力 D 煤炭 解析 选。</p>