人教版九年级上册数学导学案

人教版九年级上册数学导学案Tag内容描述：<p>1、第22章二次函数一、知识梳理1. 二次函数的概念：一般地，形如 (是常数，)的函数，叫做二次函数。2. (1) 二次函数基本形式：的性质：的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(2) 的性质： 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(3)的性质： 的符号开口方向顶点坐标对称轴性质(4) 的性质：的符号开口方向顶点坐标对称轴性质3.二次函数图象的平移(1) 将抛物线解析式转化成顶点式，确定其顶点坐标 ；(2)保持抛物线的形状不变，将其顶点平移到处，具体平移方法如下：(3)平移规律:在原有函数的基础上“值正右移，负左移；值正上移，负下移”4.二次函数的性。</p><p>2、25.2 用列举法求概率 自学案 （一）学习目标 1.理解P（A）=(在一次试验中有n种可能的结果，其中A包含m种)的意义. 2.应用P（A）=解决一些实际问题 3.进一步在具体情境中了解概率的意义,能够运用列表法计算简单事件。</p><p>3、导学案 科目 数学 主备人 徐海琦 审核人 九年级数学 课题 24 1 2垂直于弦的直径 课时安排 1课时 学习 目标 1 通过观察实验 理解圆的轴对称性 2 掌握垂径定理及推论 并会用它解决有关的证明和计算问题 学习流程 一 自主学习 1 前提准备 1 P是圆O内一定点 请你在 O内作出过点P的最长弦和最短弦 标上字母 指出最长弦是 最短弦是 这两条弦的位置关系是 2 在半径是5的圆中 是一条弦。</p><p>4、1 E D C B A AD CD BC AB BE O E D C B A 人教版九年级上册圆导学案人教版九年级上册圆导学案 课题 弧 弦 圆心角课题 弧 弦 圆心角 学习目标 学习目标 1 理解并掌握弧 弦 圆心角的定义 2 掌握同圆或等圆中弧 弦 圆心角之间的关系 重点 同圆或等圆中弧 弦 圆心角之间的关系 难点 同圆或等圆中弧 弦 圆心角之间的关系定理的推导 学法 先学后教学法 先学后教。</p>