人教版九年级数学下册反比例函数的图像和性质

人教版九年级数学下册反比例函数的图像和性质Tag内容描述：<p>1、反比例函数的图像与性质 教学设计 一 概述 本节课属于人教版教材九年级下学期第26章第一节 反比例函数 的内容 该内容分三个课时 本节课是第二课时 内容是 反比例函数的图像和性质 本节课主要是通过列表 描点 连线等手段 能熟练地画出反比例函数的图像 并借助于函数图像 通过数形结合的方法 观察 分析 归纳出反比例函数的性质 并利用这些函数性质 分析并解决一些简单的实际问题 函数是代数的核心知识 也。</p><p>2、第2课时 反比例函数的图象和性质 1 反比例函数y x0 的图象如图 随着x值的增大 y值 A 增大 B 减小 C 不变 D 先增大后减小 2 某反比例函数的图象经过点 1 6 则下列各点中 此函数图象也经过的点是 A 3 2 B 3 2 C 2 3 D 6 1 3 反比例函数y 的图象大致是 4 如图 正方形ABOC的边长为2 反比例函数y 的图象经过点A 则k 的值是 A 2 B 2 C 4。</p><p>3、反比例函数的图象和性质 1 教 学 目 的 1 会用描点法画反比例函数的图象 2 结合图象分析并掌握反比例函数的性质 3 体会函数的三种表示方法 领会数形结合的思想方法 重 点 理解并掌握反比例函数的图象和性质 难点 正确画出图象 通过观察 分析 归纳出反比例函数的性质 教 学 过 程 备 注 一 课堂引入 提出问题 1 一次函数y kx b k b是常数 k 0 的图象是什么 其性质有哪些 正比。</p><p>4、26 1 2 反比例函数的图象和性质 知能准备 学习目标 1 画反比例函数的图象 并知道该图象与正比例函数 一次函数图象的区别 能从反比例函数的图象上分析出简单的性质 2 能用反比例函数的定义和性质解决实际问题 学情分析 前面已经学习了一次函数和二次函数 对研究函数有了一定的方法 即画出图像 并根据图像研究其性质 学思指导 教法 讲授法 对比法 学法 类比法 数形结合法 学科素养 通过画图象 进一。</p><p>5、26.1.2反比例函数的图像和性质（1）教学目标1、体会并了解反比例函数的图象的意义2、能描点画出反比例函数的图象3、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质教学重点和难点本节教学的重点是反比例函数的图象及图象的性质由于反比例函数的图象分两支，给画图带来了复杂性是本节教学的难点教学方法： 启发 演示法教学辅助： 投影片教。</p>