人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册Tag内容描述：<p>1、九年级政治选择题 1、政府解决民生大事的根本途径是（ ） A、进一步健全社会保障和分配制度 B、坚持计划生育政策 C、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D、坚持四项基本原则 2、2011 年度感动中国人物吴孟超之所以无怨无悔地将自己的青春献给祖国的医疗事业， 是因为（ ） A、一种专业的选择，是正常现象 B、他喜欢农村的生活方式 C、一份不言代价与回报的责任感 D、在城里择业难，农村大有机会 3、 “餐饮讲营养，保健为健康；穿衣棉和毛，名牌又时尚；出行要打的 ，道路真宽敞； 电视数字化，电脑上网忙” ，这是改革开放 30 年人民。</p><p>2、人教版思想品德九年级全册教材分析九年级思想品德讲稿2003年5月教育部颁布全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）以来，人民教育出版社编写了一整套义务教育课程标准实验教科书。七八年级思想品德教材已经在全国绝大多数试验区滚动式地进行试验，取得了良好的效果。经教育部专家审定委员会审查，人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级（全一册）教材即将进入试验区进行试验，为了便于广大教师了解该教材，在此，我谨将有关想法与老师们进行交流，具体讲述以下几点。11.正确的指导思想2.新的教材编写理念3.核心价值观责任与使。</p><p>3、精品资料为你而备2009年九年级思想品德基础知识记熟训练第一课 责任与角色同在1、责任的含义：责任是一个人（应当做的事）和（不应该做的某些事）。 P5 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。3、责任产生于：社会关系之中的（相互承诺）。这种承诺表现生活的方方面。P6 4、责任的来源：对他人的承诺 分配的任务 上级的任命 职业的要求 法律规定 传统习俗 公民身份 道德原则 5、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种（责任）。a 作为子女，孝敬父母，使我们的责任； b。</p><p>4、1 九九年年级级思思想想品品德德复复习习提提纲纲 第第一一课课 责责任任与与角角色色同同在在 1 1、知知道道责责任任是是产产生生于于社社会会关关系系之之中中的的相相互互承承诺诺，懂懂得得人人因因不不同同的的社社会会身身份份而而负负有有不不同同的的责责任任。 （1 1）含含义义 ：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情。 （2 2）产产生生 于社会关系之中的 相相互互承承诺诺 。 （3 3）来来源源 于：对他人的承诺； 分配的任务； 上级的任命； 职业的要求 ；法律规定； 传统习俗； 公民身份； 道德原则等。 父母亲的责任来。</p><p>5、人教版九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评第一课：责任与角色同在1、我对谁负责 谁对我负责 P4（1）什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5对责任的承担叫负责。不同的社会身份负有不同的责任（2）责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任可以来自于：对他人的承诺；分配的任务； 上级的任命；职业的要求 ； 法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则等。P6下面的责任来自哪里?父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配。</p><p>6、正确对待 理想与现实,思想品德九年级第十课第一框,北京工业大学附属中学 周丽竹,复习提问： 国家的发展要有方向有目标， 现阶段我国各族人民的共同理想是什么？,在我们为实现共同理想而奋斗的过程中，每个人心中还有自己的理想。,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,正确对待 理想与现实,思想品德九年级第十课第一框,活动：20年后的我 坐在时光隧道机里，你来到了20年后的世界。 算一算，这时你几岁了？容貌有什么变化？,描述我20年后的工作状态 1工作场所是- 2工作内容是-,描述我20年后的生活形态 1 家庭成员有- 2居。</p><p>7、第二单元 了解祖国 爱我中华,第四课 了解基本国策与发展战略,第2课时 计划生育与保护环境的基本国策,九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件,1987年7月11日，地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子， 1989年，在联合国发展规划署理事会在其第89/46号决定中建议国际社会把每年的7月11日定为世界人口日(World Population Day)，以便把重点放在紧迫性的人口总体发展计划和解决这些问题的方案。,世界人口日,新课导入,由 来,世界人口日987年7月11日，前南斯拉夫的一个婴儿降生，被联合国象征性地认定为是地球上第50亿个人，并宣布地球人口突破5。</p><p>8、第一单元 承担责任 服务社会,第二课 在承担责任中成长,第3课时 做一个负责任的公民,九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件,新课导入,宋庆龄小时候，有一天，全家要到伯伯家做客。走到大门口时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸不解地问。宋庆龄解释已经答应同学小珍教她叠花篮。 “哦，是这样。”父亲松了口气，“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”“不行不行，我跟她约好了。”宋庆龄忙说。 “不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。 “不，您说过，做人要守信用。要是我忘记。</p><p>9、关于人教版思想品德九年级 （全一册）教材 部分知识新变化的说明,九年级思想品德 目录,第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第二课 在承担责任中成长,第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第四课 了解基本国策与 发展战略 第五课 中华文化与民族精神,第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第七课 关注经济发展 第八课 投身于精神文明建设,第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第十课 选择希望人生,第一课 责任与角色同在,第一框 我的角色 我的责任,调整： 1.P7 作为社会成员，我。</p><p>10、人教版思想品德九年级（全一册）第二单元弟四课第二框题计划生育与保护环境的基本国策教学设计市七中 张媛一、课标分析计划生育与保护环境的基本国策这一框题的教材内容所对应的课标内容是第三部分“我与集体、国家和社会的关系”中(四)“认识国情 爱我中华”的 “45 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”内容标准活动建议是：调查本地区存在的环境问题并向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告。本框题的课标内容及活动建议是确定这一框题。</p><p>11、九年级思想品德课本要点第一课 责任与角色同在第一框 我对谁负责 谁对我负责1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。4、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。5、只有人人都意识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。6、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责。</p><p>12、. 1 可编辑修改，可打印 别找了你想要的都有！ 精品教育资料精品教育资料 全册教案， ，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 . . 2 九九年年级级思思想想品品德德复复习习提提纲纲 第第一一课课 责责任任与与角角色色同同在在 1 1、知知道道责责任任是是产产生生于于社社会会关关系系之之中中的的相相互互承承诺诺，懂懂得得人人因因不不同同的的社社会会身身份份而而负负有有不不同同的的责责任任。 （1 1）含含义义 ：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事。</p><p>13、第二单元 了解祖国 爱我中华,第三课 认清基本国情,第2课时 党的基本路线,九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件,新课导入,一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 ,想一想，歌曲春天的故事里1979年和1992年分别发生了什么事情？,1.知道社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容 2.理解以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路 3.理解党的基本路线不动摇的原因及要求,学习目标,1、党的基本路线的制定依。</p><p>14、关于人教版思想品德九年级 （全一册）教材 部分知识新变化的说明,九年级思想品德 目录,第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第二课 在承担责任中成长,第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第四课 了解基本国策与 发展战略 第五课 中华文化与民族精神,第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第七课 关注经济发展 第八课 投身于精神文明建设,第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第十课 选择希望人生,第一课 责任与角色同在,第一框 我的角色 我的责任,调整： 1.P7 作为社会成员，我。</p><p>15、选择希望人生,第十课,一、 正确对待理想与现实,1、什么是理想？,理想是我们在学业成就、未来 职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。,课本P128,缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,2、我们为什么要树立理想？,（理想对人生的重要作用是什么？）,1、理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使。</p>