人教版九年级物理全册16.3

人教版九年级物理全册16.3Tag内容描述：<p>1、16.3“电阻”质量检测练习题一、选择题1.以下说法中正确的是( ) A.绝缘体有电阻，导体没有电阻B.通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越大C.导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零D.只有导体才能用作电工材料2.对于一段导体来说，关于R=U/I的物理意义，下列说法正确的是（ ） A.导体中电流越大，则电阻越小B.加在导体两端的电压越大，则。</p><p>2、16.3“电阻”过关检测练习题一、选择题1.学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（） A.手指甲的宽度约为1.2103B.步行的速度约为1.4/C.正常体温的平均值约为37.5D.人体电阻值约为几十欧2.加在某导体两端的电压是10V时，通过。</p><p>3、16.3“电阻”综合检测练习题一、选择题1.将一根电阻丝拉长后，电阻丝的阻值（ ） A.减小B.增大C.不能确定，与流过它的电流有关D.不能确定，与两端所加电压有关2.学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测量中合理的是（） A.手指甲的宽度约为1.2103&#16。</p><p>4、16.3“电阻”达标检测练习题一、选择题1.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ） A.只要有电压，电路中就有电流B.导体中电流越大，它的电阻越小C.电荷移动的方向就是电流方向D.串联电路中的电流处处相等2.下列关于“新材料”的描述错误的是（） A.人类利用半导体材料的导电性，研制出二极管、三极管是电脑必不可少的器件B.纳米材料为人们制造更小的机械提供物质基础C.人们利用超导的磁悬浮现象研制“无摩擦”的磁悬浮列车D.人们根据超导零电阻的特点，用超导体制造电饭锅，提高电饭锅发热的效率3.在如图所示电路中，开关闭合后，电。</p><p>5、16.3“电阻”知识拓展练习题一、选择题1.根据欧姆定律可导出公式R=U/I,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的是：（ ） A.导体的电阻与导体两端的电压成正比B.导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关C.导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比D.导体的电阻与导体中的电流成反比2.下列物质属于半导体材料的是（ ） A.铁 B.铜 C.橡胶 D.硅3.关于电阻，下列说法中正确的是（ ） A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小B.导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C.某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总。</p><p>6、16.3“电阻”能力提升练习题一、选择题1.下列说法中，正确的是（ ） A.灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成B.给手机充电时，手机的电池相当于电源C.闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极D.导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比2.当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（） A.白炽灯仍能发光B.电动机仍能转动C.电饭锅仍能煮饭&。</p><p>7、16.3“电阻”知识综合练习题一、选择题1.不同导体的电阻可能不同，下列能影响导体电阻大小的物理量是 （ ） A.电压 B.电流 C.密度 D.长度2.如果以下电器选用超导材料制作，能正常工作的是（） A.输电导线B.电炉丝。</p><p>8、第三节 电阻教案一、教学目标1、知识与技能（1）了解影响电阻的大小的因素（2）理解滑动变阻器的原理，了解其构造，学会使用2、过程与方法通过探究滑动变阻器的原理，创造出滑动变阻器这一过程，使学生体验科学探究的魅力3、情感、态度、价值观培养学生善于动手动脑的科学素养二、教学器材电池组、小灯泡、开关、导线、自制电阻比较装置、铅笔芯。</p>