人教版九年级物理全册教案

人教版九年级物理全册教案Tag内容描述：<p>1、热机【教学目标】知识与技能：1、了解四冲程汽油机的工作原理；2、从能量转化的角度认识燃料的热值；3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；3、通过能量的转化和转移，认识效率。过程与方法：1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；2、利用模型和课件动画演示并讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理；3、通过学生讨论和教师讲解了解燃料的热值和热机的效率。情感态度与价值观：1、通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力；2、通过阅读“科学世界 现代汽车”扩展学生的知识面。【教学重点】了解四冲程汽油机的基本工作原。</p><p>2、1 蒈螈膄膈薀蚁肀膇蚃袇羆膆莂虿袂膆蒅袅螈膅薇蚈肆芄芆袃羂芃荿蚆袈节薁袁袄芁蚃螄膃芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁莈芇螁螇莇莀薄肆莆蒂蝿羂莅蚄薂羈莄莄袇袃莄蒆蚀膂莃蕿袆肈莂蚁虿羄蒁莁袄袀肈蒃蚇螆肇薅袂肅肆芅蚅肁肅蒇羁羇肄蕿螃袃肃蚂薆膁肂莁螂肇肂蒄薅羃膁薆螀衿膀芆薃螅腿蒈螈膄膈薀蚁肀膇蚃袇羆膆莂虿袂膆蒅袅螈膅薇蚈肆芄芆袃羂芃荿蚆袈节薁袁袄芁蚃螄膃芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁莈芇螁螇莇莀薄肆莆蒂蝿羂莅蚄薂羈莄莄袇袃莄蒆蚀膂莃蕿袆肈莂蚁虿羄蒁莁袄袀肈蒃蚇螆肇薅袂肅肆芅蚅肁肅蒇羁羇肄蕿螃袃肃蚂薆膁肂莁螂肇肂蒄薅羃膁薆。</p><p>3、九年级物理教案（2014年秋）时间（周次）教学内容备注第十三章 热和能第1节 分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。这些热现象的解释，都涉及到热现象的本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到17世纪和18世纪期间，人们才开始认识到。</p><p>4、人教版九年级物理全一册教案（整理稿）第十三章 内能第1节 分子热运动【教学目标】一、知识与技能1.知道物质是由分子、原子构成的，知道一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,知道分子热运动.2.能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释.3.知道分子之间存在相互作用力，能利用分子之间的相互作用力解释固、液、气三态之间的关系.二、过程与方法通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法，培养学生的观察和分析、概括能力.三、情感、态度与价值观用演示实验激发学生对大千世界的兴趣,使学生知道可以通过直接感知的现象推。</p><p>5、九年级物理教案132第十一章 多彩的物质世界课题11.1 宇宙和微观世界课 型新 授教学目标知识技能1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的2、初步了解固态、液态、气态的微观模型，初步了解原子的结构3、初步了解纳米学科技术及纳米材料的应用和发展前景过程方法在了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物理模型方法情感态度通过了解人类探索太阳及宇宙的历程、探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，培养学生科学的世界观教学重点认识客观世界的组成，认识固态、液态和气态的微观模型。</p><p>6、第十三章 热和能13.1 分子热运动教学目标一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点；2.能解释某些热现象。二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法;2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。课程内容1、 物质是由分子组成的2、 一切物体的分子总在不停地做无规则运动3、 分子间存在相互作用的引力和斥力重点一切物体的分子总在不停地做无规则运动难点分子间存在相互作用的引力和斥力教具玻板、水、水槽。</p><p>7、第十三章 热和能第1节 分子热运动【学习目标】 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。这些热现象的解释，都涉及到热现象的本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到17世纪和18世纪期间，人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的，这种认识逐。</p><p>8、两种电荷备课班级九年级上课时间执教人课题：两种电荷课时第二课时教学设计课标要求观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 教材及学情分析教材分析：摩擦起电是学生熟悉的电现象之一，两种电荷及其相互作用规律是进一步学习电学、理解许多电现象的基础，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。本节内容主要由”两种电荷”原子及其结构”导体与绝缘体”三个部分组成。学情分析：学生以学过摩擦起电但从微观结构上认识此现象有一定难度，并且涉及电荷的移动，是比较抽象的内容，需要从实验入手认识。</p><p>9、电功率备课班级九年级上课时间执教人课题：电功率课时1教学设计课标要求结合实例理解电功率。教材及学情分析教材分析：本节内容既是对上节电能、电功知识学习的深化，又是为后面的学习作了准备，起到承上启下的作用。本节内容由“电功率”、“千瓦时”、的来历“额定电压”“而定电流”“电功率的测量”四部分内容构成。其中电功率是教学的重点。学情分析：1、学生往往认为用电器的“瓦数”越大越费电，混淆了消耗电能的快慢与消耗电能的多少。2、学生对电功率理解起来估计有困难，和所学过的效率容易混淆。课时教学目标1.能说出电功率的。</p><p>10、九年级物理教学案 第十三章 热和能13.1 分子热运动教学目标一、知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点；2.能解释某些热现象。二、过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法;2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。三、情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。课程内容1、 物质是由分子组成的2、 一切物体的分子总在不停地做无规则运动3、 分子间存在相互作用的引力和斥力重点一切物体的分子总在不停地做无规则运动难点分子间存在相互作用的引力和斥力。</p><p>11、第3节 电阻知识目标知识要点课标要求1电阻认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。2影响电阻大小的因素会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素；理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。情景导入演示如图的实验，当用镍铬合金线替换电路中的铜导线后，灯泡亮度明显变暗。教师引导学生分析现象，概括出：电压一定时，导体中的电流大小还与导体自身有关。从而导入新课。合作探究探究点一 电阻活动1：让学生根据实验器材探究粗细、长短都相同的铜线、。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________神政桥乡学校九年级物理教案（全册）（ 邓四喜 ）（一）教学计划一 指导思想： 新学期又开始了，本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。 1 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力； 2 学生具有一定的分析。</p><p>13、一 宇宙和微观世界 教学目标 （一）知识与能力目标 1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的； 2、了解固态、液态、气态的微观模型； 3、了解原子的结构； 4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。</p><p>14、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 第十三章 热和能 第1节 分子热运动 学习目标 1 知道物质是由分子组成的 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 2 能识别扩散现象 并能用分子热运动的观点进行解释 3 知道分子热运动的快慢与温度的关系 4 知道分子之间存在相互作用力 学习过程 一 了解分子运动论 自然界存在着各种热现象 物体温度的变化 物质状态的变化 物体热胀冷缩的现象。</p><p>15、第十三章 内能 第 1 节 分子热运动 【学习目标】 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释； 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系； 4、知道分子之间存在相互作用力； 【学习过程】 一、了解分子运动论 自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。这些热现象的 解释，都。</p>