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人教版九年级物理实验报告单

1九年级物理实验报告单九年级物理实验报告单实验名称组成并联电路一实验目的会连接简单的并联电路二实验仪器和器材要求标明各仪器的规格型号两只小灯泡三个开关两节干电池或学生电源导线若干条三实验原理简明扼要地...九年级物理实验报告单实验名称。组成并联电路一、实验目的会连接简单的并联电路。

人教版九年级物理实验报告单Tag内容描述:<p>1、1 九年级物理实验报告单九年级物理实验报告单 实验名称 组成并联电路 一 实验目的 会连接简单的并联电路 二 实验仪器和器材 要求标明各仪器的规格型号 两只小灯泡 三个开关 两节干电池 或学生电源 导线若干 条 三 实验原理 简明扼要地阐述实验的理论依据 计算公式 画出 电路图或光路图 四 实验步骤或内容 要求步骤或内容简单明了 1 检查器材 2 连接用电器 组成并联电路 画出电路图 3 检查线路。</p><p>2、九年级物理实验报告单 实验名称 组成并联电路 一 实验目的 会连接简单的并联电路 二 实验仪器和器材 要求标明各仪器的规格型号 两只小灯泡 三个开关 两节干电池 或学生电源 导线若干条 图1 实验电路图 三 实验原理。</p><p>3、九年级物理实验报告单实验名称探究不同物质的吸热能力实验目的探究不同物质在质量和升高的温度相同时,吸收的热量是否相同实验器材相同质量的水和食用油,温度计两支,秒表(停钟)两个,相同规格的电热丝两个,试管两支(有支架),直流电源,导线3条实验步骤1组装器材2观察记录水和食用油的初温3同时加热,并记录水和食用油升高10所需要的时间。4比较数据,整理得出结。</p><p>4、马关县八寨镇浪桥中学物理实验报告单 九年级 班级: 姓名: 实验名称:比较不同物质吸热的情况 实验目的:让学生了解不同的物质,吸热能力不同 实验器材、药品:铁架台、石棉网、酒精灯、试管2支、试管夹、温度计2只、秒表、冷水、食用油 实验步骤: (1)、组装好铁架台,将盛有等质量的水和食用油的两试管底部紧贴在石棉网上,用同一盏酒精灯加热,同时按下秒表开始计时,通过温度计观察两试管中液体温度的变化。</p><p>5、串联电路电压的规律 实验报告 班级 实验人 日期 实验目的 器 材 实验步骤与记录 一 测串联电池组的电压 取两节干电池 分别测出每节电池的电压 再将这二节干电池串联成电池组 测出串联电池组的电压 将测得的数据记录到表中 分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系 干电池 的电压 V 干电池 的电压 V 串联电池组的电压 V 结论 二 研究串联电路的电压关系 1 按电路图将L1 L2组成串联。</p><p>6、C3-3普定县城关镇二中物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验:时间 年 月 日实验课题实验:比较不同物质的吸热能力P10指导教师包老师实验目标认识不同物质的吸热能力不同实验器材或药品电加热器、玻璃杯、温度计、天平、食用油、(适量)、水、(适量)实验设想不同种物质。</p><p>7、物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究串联电路中电流的特点 实验目的 练习使用电流表,探究串联电路中不同位置电流的关系实验器材 电池组(2节干电池串联),电流表(量程:0.6A、3A)),2个小灯泡(额定电压不同),1个开关,若干条导线。实验原理实验步骤1检查器材。 2设计并连接电路。如图9.3.闭合开关查看两灯是否正常发光4将电流表接入A点测出A点的电流。 5将电流表接入B点测出B点灯的电流。6将电流表接入C点测出C点的电流。7整理器材。 图9 实验电路图数据记录、处理、结果表述1电流表指针是否指到零刻度 ,电流表的。</p>
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