人教版九年级下册语文第六单元
1 第二十二课第二十二课《《邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏》》同步练习同步练习 1.《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》。此题考查文学常识。关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是。4. 军听了军愁。布丰的主要著作《自然史》是一部博物志。邹忌讽齐王纳谏。邹 忌。邹忌(约前385---前319)。
人教版九年级下册语文第六单元Tag内容描述:<p>1、1 第二十二课第二十二课邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏同步练习同步练习 1邹忌讽齐王纳谏选自 体的历史著作 。 答案:国别|战国策 解析:分析:本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空,每个字都不能写错。 点评:此题考查文学常识,关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是,作者名(字、号) 、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。 2给下列词语中加线的字注音。 皆朝于齐_________ 形貌昳丽_________ 朝服衣冠_________ 孰视之_________ 答案:cho|y|zho|sh 解析:分析:首先要读准拼音,注意“朝”是多音字,可根据。</p><p>2、曹刿论战导学案九( )班 教师 【学习目标】1、疏通课文大意,了解课文内容。2、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。3、掌握重要词句.【基础学习】1、简介作品左传左传传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。记事起于鲁隐公元年(前722年)止于鲁悼公四年(前453年),记载这一时期(春秋时期)各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况。书中保存了大量古代史料,文字优美,尤善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动描写表现人物的性格特征,对后代散文的发展有很大影响。 2、了解本文的时代背景:长勺之。</p><p>3、课外古诗词诵读一、补写出下列句子中的空缺部分。1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归!(文天祥南安军) 2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。(夏完淳别云间) 3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。(张养浩山坡羊骊山怀古) 4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假?(王磐朝天子咏喇叭) 二、根据提示,完成下列诗句的填空。5.南安军中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。 6.别云间中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限。</p><p>4、马,城上中学 袁林森,人类驯养的马,天然野生的马,欣赏马的飒爽英姿,布丰(17071788),法国博物学家、作家。贵族家庭出身,从小受到教会教育,爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。1753年被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册自然史。 布丰的主要著作自然史是一部博物志,包括地球形成史动物史人类史鸟类史爬虫类史自然的分期等几大部分,对自然界作了唯物主义的解释。,关于作者,合作探究,1.被征服之后的马具有怎样的品格?,2.天然野生的马具有怎样的品质呢?,3.。</p><p>5、邹忌讽齐王纳谏,战国策是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称国策、国事,由汉代刘向编订的。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。,战国策,邹 忌,邹忌(约前385-前319),战国时齐国大臣。以鼓琴游说齐威王,被任相国,封于下邳(今江苏邳p县西南),称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏,主张革新政治,修订法律,选拔人才,奖励贤臣,处罚奸吏,并选荐得力大臣坚守四境。从此齐国渐强。,是一个很有作为的君王.据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事。</p><p>6、一积累运用 1 下列加点字注音有误的一项是 A 万仞rn 冀州j 豫南y 山北之塞s B 魁父ku 渤海b 叩石ku 孀妻弱子shu ng C 匮乏ku 始龀ch 箕畚b n 一厝朔东cu D 陇断1 ng 智叟s u 荷担h 出入之迂y 2 补出下列名句的上句或下句 2006年安徽省中考题 1 日月之行 若出其中 曹操 观沧海 2 万里赴戎机 北朝民歌 木兰诗 3 长河落日圆 王维 使至塞上 4。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 人教版初中九年级下册语文第六单元试卷人教版初中九年级下册语文第六单元试卷 和参考答案和参考答案 一 积累运用 15 分 1 给下列加点的字注音 根据拼音写汉字 2 分 1 子子孙孙无穷 ku 也 2 蒹葭萋萋 白露未晞 3 吾视其辙乱 望其旗靡 4 k u 石垦壤 2 辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同 4 分 1 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 古义 今义 2 曾不能毁山。</p>